近几年来，广东及各地的中考作文题基本上保持了课改区试题追求的方向，继承了取材及内容的生活化、情感体验的内在化、思维的多向度化、表达的自由而个性化等特征，各地市的命题者对作文命题改革进行了不懈的探索

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　　汉字的书写同样不容忽视，而正确书写是基础；书法实际上就是书家的心画，它能折射书写的性情气质，所谓“字如其人”也。书法能成为赏心悦目的艺术则为汉字的专美，其它文字在此难以与之争胜。

　　汉字作为一种符号和工具，与我们生活更是密切相关，因汉字而起的故事当然也不会少

　　请以“汉字”为话题写一篇不少于700字的文章。所写内容必须在这个话题范围之内。除诗歌外文体自选，题目自拟。不得抄袭。文中不得出现真实的姓名、校名，否则扣分。

　　2006年广东省中考作文题

　　按照下面题目和要求作文。

　　题目：笔

　　要求：自选文体，写一篇500字以上的文章。请不要在文中出现真实的校名或姓名，否则扣分。

　　这几道题虽然在写作上对初中生来说有一定难度，但要求考生有一定的文化积累和文化修养，视角较为独特，立意要较高远，不失为一种有意义的尝试。

　　3.心灵与感悟

　　写作归根到底是心灵的行动，在写作中，要能使考生进行内心的自我省检，或激奋，或醒悟，或反思，或浸润……以实现写作的内在功利目标——陶冶性情，滋润心灵，审视生活，锐化思想，放飞情感。这样，就要求写作题源于生活而又引导考生从高处思考生活，从自我着手而又能引伸到人生、人间、人世的大领域，主观与客观，内与外，都能和谐一体；有话可说而又不能流于太浅太俗，关照着内心而又不能拘泥于狭小，启示中有引导，散放中有收敛，貌似限，实则放，既便于考场写作，也便于高信度评阅。今年的作文题有一些地方较重视这一点。

　　如：2007年广州市考题：

　　红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。

　　请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：文体自选(诗歌除外)；600字以上。

　　2007年广东省中考作文题

　　根据下面题目和要求作文。

　　题目：最好的奖赏

　　要求：写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。

　　2006年广东·深圳卷 作文题目：

　　让        走进心灵。

　　在横线上填写合适的词语，如：“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等(可根据自己需要填写其他词语)，将题目补充完整，然后作文。文章不少于500字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。

　　2006年广东省基础教育课程改革试验区作文题：

　　许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。艾青的“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得太深沉”，普希金的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急……”。

　　请你自拟题目，或叙述与诗句有关的经历，或谈谈自己从中获得的启迪，写一篇500字以上的文章。不要出现真实姓名和学校名，否则扣分。

　　这些题以“心灵”“感受”为关注对象，指向别致。每个人都有一颗独特的体会世界的心，只要认真生活着，心灵都会运动，都会体验着人间的情意理趣，感受着岁月的阴阳更迭，承纳着昭示，构拟着未来。因此，考生容易将思路指向现实生活，笔触能够伸展到人的内心世界，在表达中加深对真、善、美的体验和向往。

　　4.想象与创新

　　这些年来，中考作文的考核有些现象值得反思，除了太“放”以外，更值得重视的是“偏”——淡化了形象思维，重了理性，重义理轻形象，重套路轻发挥，重模式轻创造。语文学科是人文学科，强化形象思维考查的力度，凸显想象在写作中的地位，十分必要。极而言之，想象能力是一个创新型人才诸项特质中最重要的能力，也是语文能力的核心。具有丰富的想象，在表达中张开想象的翅膀是考场作文的追求，鼓励学生在想象的氛围下写作，竭力打开学生想象的空间，是作文命题的应尽之谊，也是作文命题的一个方向。

　　如：2007年海南省考题二：

　　阅读下面一段文字，然后按要求作文。

　　日记本的风波

　　早读课的铃声响了，符辉疾步地迈进初三（2）班的教室。同学们一一进来，邻座邢小芳意味深长地朝他送来一瞥。教室里朗朗是书声响起来。语文老师瘦高瘦高，慢步踱进教室，走到讲台上时，一转身，眼镜后那一双微眯的眼发出狐疑的光直射向符辉。符辉心里“咯噔”一下，慌忙地翻开抽屉去找语文书，这时，他突然发现，屉子里那本成天陪伴自己的天蓝色日记本不见了……

　　接下来会有什么故事发生呢？请展开想象，合理构思，续写下文，将故事补充完整。保留原标题。

　　2004年广州市中考作文题一

　　请以“假如再有一次机会”为题目，写一篇文章。

　　2005年广州市中考作文题

　　根据要求作文。

　　作文一，以下面的语句为开头，续写一篇文章，题目自拟。

　　他们两人的手又紧紧地握在一起，脸上都露出了笑容。

　　2007年深圳市题：

　　我想起了      。

　　在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后写一篇500字至1000字的文章。

　　2006年广州中考作文题

　　看图然后作文

　　图分两幅，第一幅的内容为一个纸质的购物袋，袋中有一个图案是小朋友在跳绳，这个纸袋设计的巧妙之处在于那条跳绳并不是画上去的，而是一条真正的绳；第二幅图画是这个纸袋被人提起来，而提手正是那条跳绳。

　　第一幅图是一个包装袋，袋上的图案是一个女孩，举起双手；第二幅图是同样型号的包装袋，同样的女孩图案，不同的是，女孩双手向上举起的地方，多了个包装袋的提绳，提绳与图案中女孩高举的双手巧妙的连在一起，就像女孩在跳绳一样，看完后让人会心一笑。