大学教授张景超：作文“难”的超越　　高考作文是历来家长和考生们议论最多的话题。这不仅是因为作文所占的比分较大，而且因为对于作文的“难”、“易”往往莫衷一是。　　说句实在话，作文很重要，作文也很难。

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　　大学教授张景超：作文“难”的超越

　　高考作文是历来家长和考生们议论最多的话题。这不仅是因为作文所占的比分较大，而且因为对于作文的“难”、“易”往往莫衷一是。

　　说句实在话，作文很重要，作文也很难。这难既包括出题者，也包括考生。题目出浅了、出窄了，或看不出学生的水平，或抑制了学生的能力；题目出深了、出宽了，又会超出学生的能力，或使学生不得要领、莫知所云。而对学生来说，命题作文更是对不同才能的检验。写作的好与不好，多跟写作者的个人兴趣与爱好有关。遇着你熟悉的事物和题目，你可能文思如泉涌、发挥得淋漓尽致；遇着你生疏的事物或题目，你绞尽脑汁，恐怕也难于打通思路。

　　所以，一篇作文难以定乾坤，一个文学奇才不是考出来的。

　　说作文难，并不意味着我主张取消作文，因为作文毕竟是衡量学生语文学习程度最重要的指标。你的语文基础知识、理解能力和表达能力究竟如何，一篇作文就能揭晓。所以不管作文难易，高考还必须得作。问题是如何把这“难”做的事情变成愉快的事情。

　　我想解决这问题，还是要从两方面入手。

　　一是出题者要给自己减压，别以教师爷或上帝的使者身份出现，而应当以体察学生的温和长者身份出现。以前者的身份出现容易把文章的写作变成演绎时代意志的训练，所出题目或所给的材料多半流俗，难以使学生发挥出自己的才情和思想的火花。近些年这种倾向虽然大有改观，但从今年全国及各省的作文题里仍然还能见到这种命题作文的影子。而以学生的温和长者身份出现，是把挖掘人才或激发学生的才能当要旨。所出题目或所给的材料自然贴近青年人的生活、思想、感情。文学创作的真谛同样适合于作文，即有真情实感才能写出好文章。看今年的全国及各省的文题，那种规范化、一统化的要求比重依然很大。新一代学生所特有的新鲜感觉、新鲜思想很难得到更多的表现。要改变此类状况，出题者最好与学生保持更多的接触和交流，以便从那里获得鲜活的资源，避免闭门造车地命题。

　　二是学生要练好“基本功”。要把文章写好，对学生来说，首先应扩大自己的生活面，多接触各种事物，不管是大自然界的山川河流、奇花异草、海龟老鹰，还是人类社会的古迹文物、风情习俗、声光电化。这样不但能扩大学生的眼界，同时也能开拓自己的想象力。出现在高考作文里的物象往往都有一定的寓意，只有熟悉这些事物，才能迅速点明题旨，展开自己的思路。另外，在中学教育阶段应当特别注意引导学生多读课外书籍。议论文在高考作文里是一个主要文体，要议论好，必须有思想。而思想从哪里来？从博览群书中来，特别是从那些经典中、从当下的前卫著作中来。世界是复杂的，它不是用一种语言说能尽的。每个思想家都可能说出某些人生或社会的真理，多读就是博采众长，同时像他们那样学会用自己的头脑思考。今年山东省和湖南省的文题都很好。但要写出好文，必须要能对生活有哲理性的感受和体验，并且能举一反三地阐明其间的道理。没有厚实的思想积累，也就作不出详细的阐释。

　　我想，什么时候我们的出题者和写作者能这样面对作文，什么时候作文就会变成一场愉悦的游戏。

　　作家孟久成：决策，应在获取足量信息之后

　　龟虽寿，但寿者毕竟凤毛麟角，因为在它们生命的整个历程中处处充满凶险。2008年高考作文讲述的故事向我们提供了佐证。

　　这是小海龟的悲剧，从中可以得出许多结论，发出诸多感慨。这场悲剧本来可以避免，比如，游人没有在不该出现的时候出现，或者出现的是一位动物学家，深谙动物习性，因而不致做出违背规律的蠢事；或者游人恪尽职守，帮忙帮到底，护送一群海龟悉数回归大海……

　　然而悲剧还是发生了，游人好心帮倒忙，无疑是这场悲剧的根源，但并不是全部。我觉得更重要的原因在于海龟，在于海龟获取信息的方式。

　　可以推断，海龟们推举的“侦察兵”应该是优中选优，堪当重任。但我们看到的事实是，这只小海龟关键时刻自己逃生了，让我想起了小说《毁灭》中的主人公美蒂克，在出现危险的时候并未向同伴发出警报。

　　小海龟们最大的失误更在于没有获取更多信息的手段，只是派出了一名侦察兵，根据是没有“缩”回来，仅此而已。然后就认为平安无事，就做出倾巢出去的决策，导致族群几近灭亡。对刚刚出世的小海龟而言，外面的世界是复杂的，从沙穴到大海的路途过于遥远，加之行动迟缓，其间什么事情都可能发生。它们的对手老鹰可谓老谋深算，成竹在胸，不知在何时何地出现，可能飞临沙滩上空，可能守候在海龟栖息的洞口周围，也可能埋伏在哪个沙丘的后面。要想躲过老鹰的尖爪利喙，必须采取更多的防范手段。究竟什么方法，可以多加商量，做出周密的计划，因为这是关系到族群生死存亡的大事，绝不能仅派一个小家伙出外打探消息应付差事。

　　不幸已经酿成，悟以往之不谏，知来者之可追，亡者已逝，无暇自哀，生者可以哀之，更应该鉴之。劫后余生的海龟，警报并未解除，危机时刻向它们逼近，严密的防范才可使它们长命百岁。

　　这是一篇警示颇深的寓言，在当前的信息社会下，无论你从事哪项工作，要想立于不败之地，必须尽可能多地获取信息，并对其筛选、分析，做到知己知彼，得出正确结论，特别是在做出重大决策的时候。

　　著名杂文家江南尘：今年高考作文题亮色颇多

　　记得1999年高考时曾为《生活报》做一命题作文：《假如记忆可以移植》，体验做考生的不易。今年作文题目，亮色颇多。

　　作文命题的开放性。现在的作文命题，越来越重视为考生创造才能，极其可贵。好的作文命题，应该为考生提供广阔创造天地，书写有真情、有见识、有文采的文章。创新是民族进步的灵魂，高考作文命题，应该引导和鼓励考生畅所欲言，各抒己见，善于从正面、反面、侧面，多角度、多层面提出问题，发表见解，叙事写景，抒情写意。从而测试他们的识记理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价能力。

　　比如，“海龟和老鹰”，就有利于学生创造思维，可以就“侦察兵”书写议论；可以就“好心人”发表见解；可以就“错误信息”展开想象；可以就人与自然生态书写感悟；可以探究老鹰与海龟的自然平衡；当然，还可以就整个故事发表评论。这就是题目的开放性，为学生书写提供宽阔的自由度，以展示其思想深度，知识积累厚度，逻辑的严密和叙事的才华。