中小教育企业到底应该怎么发展？

中国教育培训市场已被公认为“朝阳产业”和2008年最具“钱景”的市场之一，业内估测的产业规模已达上千亿元。然而，实际上除了大家都知道的那些已经融资过的大型的教育企业以外，实际上还有大家不知道的诸多中小型教育企业。这些中小教育企业到底应该怎么发展？对此，曹校长指出：在这个合作与分工的时代，如果每一个企业都在操作着同一套东西，那么发展将会很难。这就像在一个大海上，大家都在航行，新东方、学大等就好比是一些大船，而众多的中小企业就是一些小船。小船风平浪静飘在海上没有问题，但是如果出现风浪，大船的抗击风险的能力是很强的，而小船抗击风险的能力却很弱。小船在海上随时都有翻船的危险，即使没有风浪的时候，大家也会想，这些大船不能容忍这些小船来瓜分这个市场，特别是大船如果上市之后，就将把小船给吃掉，这样如果说等到大船上市以后对小船进行攻击的话，小船就会变得非常被动。所以，对于中小教育的这种企业来讲，大家应该理性的分析，主动找一艘有着共同航向的大船一起来合作。

中小型教育企业 互相合作才是生存之道

学而思是一个非常现代化的企业，管理者和团队基本上都是北大的和清华的本科生、研究生。而且管理者基本上都是八零后的，所以整个团队非常年轻、非常有激情，这是学而思发展过程中一个非常大的优势。从这点上讲学而思的内部管理、运营机制、商业模式是比较成功的。因而，对于学而思与它企业的合作，曹校长说：“对于中小企业来讲，我觉得大家能够共同建造一艘大船，这也是我中小型教育企业的一些想法，希望大家能够互相合作。船在海上是很难找到一个航向。所以我觉得选择一个大船的时候，这个船一定要有非常正确的、一个坚定的航向。因为我想选择一个正确的航向、一个好的理想非常重要。”

 学而思经验：并非学习差才上培训班 我们只招优生

学而思2003年成立，是在做家教的基础上逐步发展起来的。学而思从一开始就坚持一个培优的理念，这是和很多企业都不一样的，因为大家认为可能只有学习差的孩子才去上培训班，学而思却改变了这种观念——只招学习好的，老师也招最顶尖的。

水泥+鼠标 线上与线下很好的结合

学而思2003年开始创立，第一个学期就招了一百多个人，有10个老师，而到现在为止学而思已经招了2.7万学生，在北京有22个教学区。在发展得非常快的过程当中，学而思从老师培养体制、教材开发、网络的开发都做得非常好。

曹校长说：“我们是采用这种水泥加鼠标的方式，就是我们线上和线下的有很好的结合，线上我们基本上不做业务，线上为线下服务，线上是一个公益的平台。”

学而思今年秋季将能发展到5万多学生，面对高速的发展，曹校长说：“到这个层面的竞争就是一个人才的竞争，我们希望有更多的人才能够加入我们。因为最重要的一点就是学而思能够提供的东西就是一个平台，我们希望大家能在这一块做一个横向的这种学科类的扩展。”