[2020年高考征文小学组]鲍叔，慧眼识英才（点评）_1000字

　　老师、同学们，大家好！最近我读到一则关于鲍叔的故事。下面我把它分享给大家。

　　（【优】开头用语亲切自然，符合作文题目中的场合要求。）

　　这个故事的主要内容是：春秋时期，齐桓公想要成就"霸王之业"而他的好友鲍叔则好心为他推荐了一个人才--管仲。虽然其曾经伤害过齐桓公，但是齐桓公不但不记仇，反而还格外尊重他；管仲也很用心的为他服务。最终，齐桓公成为了"春秋五霸"之首。

　　（【劣】开头第二段需要点明本文的观点态度。）

　　读完这个故事，我的心中感触极深。有句古话说得好："世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。"之所以有不计其数的人才被"埋没"，就是因为能发现人才的人寥寥无几。而我认为鲍叔却是一个难得又名副其实的"伯乐"，他善于识别人才、发掘人才，并把人才推荐给比自己更高一层次的人--齐桓公。这样一来，齐桓公才取得了成功。另外，鲍叔肯把自己的大官位让给管仲，自己甘居其下，这也说明了他一个不可忽视的优点--胸襟宽广。设想一下，如果鲍叔不肯把管仲推荐给齐桓公，管仲就得不到齐桓公的重用；若是齐桓公没有得到这个人才，有可能他也无法成就"霸王之业"。所以，鲍叔的精神是分外可贵的；他是我们学习的榜样。

　　（【优】分层次阐释鲍叔的精神--识和让，逻辑清晰。同时，运用假设的手法来支撑观点，有理有据。

　　【劣】本段过长，要合理分段。）

　　同学们，自古以来，人们都说，"是金子总会发光。"我们该做的就是好好学习文化、本领及道德，并保证身心健康。总有一天，寻金的人会发现你这块"金子"。

　　（【优】结尾处练习学生实际，提出建议，发出呼吁，表达希望。

　　【劣】结尾段可以和鲍叔的精神联系起来。）

　　以上就是我今天的发言，谢谢大家！

　　姓名：许澜馨

　　年级：四年级

　　题目选自：全国Ⅰ卷

老师简介：李敬敬，学而思爱智康高中语文产品教研员，云南民族大学文学硕士。

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