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[2020年高考征文初中组]拥有职业精神,攀登时代高峰(点评)_1500字

2020-08-25 来源:作文网专稿

  亲爱的同学(标点符号不完整)

  大家好

  很高兴参加今天的读书会,今天我发言的题目为:“拥有职业精神,攀登时代高峰”,烽火硝烟,江山激扬,几多荣辱沉浮,几度兴盛衰亡。古之人杰,星光灿烂,浩瀚青史,人才济济,。在今天这则故事中,我们看到了不公报私仇的齐桓公和唯才是举的鲍叔牙,但最令我敬佩的还是管仲的那份职业精神。(直入主题,观点抛掷鲜明,选择以管仲的职业精神作角度切入,审题立意精准且新颖。)

  职业精神是什么?以管仲为例,在辅佐公子纠时尽心尽力帮他夺位,差点射杀小白,也就是后来的齐桓公。后来小白成为一国之君,管仲又屡献计策,使齐桓公能够九合诸侯,一匡天下,成就霸业。从管仲身上,我们看到他对事尽力,对人尽心,不因外物改变而改变自己的心境,这就是职业精神。(进一步解释分析,承上启下,有使观点更加丰满的作用。)

  纵观历史,这样的人比比皆是,诸葛亮六出祁山,七擒孟获,率兵北伐,攘除奸凶,只为兴复汉室,还于旧都,以报刘备知遇之恩。范仲淹,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君,心怀天下,为国分忧。“书生快一轻姓命,十万蒲帆百夫举。”陆游一生主战,渴望收复失地,救万民于水火之中。“了却君王天下事,赢得生前身后名。”辛弃疾力主抗金,渴望自己能像孙权那样建功立业,为国家效忠。(回顾古代历史上具有职业精神的人物,举例论证分析,素材使用恰当合理;多位人物并列论证,语言优美简练,排比句式增强说服气势,凸显考生的知识储备和语言功底。)

  回首现代大庆石油工人铁人王进喜用身躯制伏井喷,发出那“石油工人一声吼,地球也要抖三抖”的诤言。“党的好干部”焦裕禄身在兰考,力除三害,为官一任,造福一方,最终日月换新天,兰考人民得到了幸福生活。“解放军好战士”雷锋,少时不幸,但他努力要成为一个对社会有用的人,坚持学习,乐于助人,他的精神成为了今天我们民族的象征。(举例现代人物素材)

  2020年伊始,冠状病毒袭击全球,80多岁的钟南山院士,国家有难,毅然选择逆行。“一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人”一纸请战书,一封求贤令。一批又一批的90后年轻人白衣执甲,逆行出征,于沧海横流之间,方显英雄本色。(举例当代人物素材)

  同学们,今天我们是学生。认真学习的我们,就是一种职业精神的体现,我们作为国家的后浪,将来我们也会走向各行各业,一个人的能力有大小,但我想只要我们敬业职守,冀以晨雾之微补益山海,执萤烛末光增辉日月。定能披荆斩浪,一骑绝尘。在这海晏河清的时代,用我们的青春热血,在各行各业上发光放热,立在时代的高峰,挥斥方遒,意气逐吴钩!(尾段总结中心论点,与开头相呼应,同时向大家呼吁,提出具体该如何做,升华立意。)

  我的发言完毕,谢谢大家!

  姓名:程飞龙

  年级:九年级

  题目选自:全国一卷


立意

内容

结构

语言

审题精准,立意角度新颖。在鲍、管、白三人中敢于选择小众,站边管仲进行立意,且立意角度为少见的职业精神,既符合古人实际,又紧密贴合现实,令人眼前一亮。

素材论证丰富,引用古代、现代、当代对应的人物素材作举例分析,内容丰满而有说服力。在逻辑上也由古到今,步步深入,由对现象的陈列到论及当代时我们每个人不得不做的反思,过程顺当,进度自然。 

结构清晰完整。开头直截了当展示出论点,第二段进行补充说明,起到承上启下的过渡作用,后三段分别引用古、现、当代人物素材作举例论证分析,气势磅礴且有说服力,最后回到现实做出呼吁。这一篇发言稿既具备发言稿的合格外部框架,内容上又具备一篇议论文的透辟说理,二者结合起来感染力、说服力十分强。

语言规范无错字,且语句十分自然流畅,对句子长短组合的运用搭配得心应手。擅用成语,多用对仗、铺排,凸显出考生到位的语言功底。


  老师简介:李德伟,学而思·爱智康高中语文产品教研员,南开大学汉语言文学硕士。

本地一对一辅导,就上学而思·爱智康


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