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六年级叙事作文:爱的故事_650字

2020-07-08 来源:网络资源

      “对面坐着一位位已经和皱纹们常天做伴的老人。有的白发苍苍的头发悄悄的搬了上去;有的那饱经风霜的背早以微微的驼了;有的在刚才拿椅子时是吃力的拖着过来的。”这一幕幕都出现在那时时刻刻为老人“服务”的敬老院。在那里,现在正传出一阵阵笑声和掌声,这究竟是为什么呢?顺着老人们的目光寻找,答案揭晓——


      星期二的下午,我们来到了装有绿漆的大门,进去一看,里面有一个宁静的院子,坐满了一个个颇有精神的老人。等待着我们的访问。瞧!一群带着红领巾的少先队员在老人的面前排成了一个椭圆形,有声有色地开始讲故事。第二个上场的便是我,我拿着扩音器,用清脆的嗓音,“陶堰,最初称为陶家堰……”我介绍好自己就流利地讲起了“徐文长撰联传佳话”这个不仅蕴涵着她对老人们的爱,还让我们更多地了解了陶堰的才干的故事,大家都听地入了迷,特别是面前的爷爷奶奶们,他们一边面露微笑的看着我,一边认真地听着故事。


      在讲的过程中,我不但锻炼了自己的土话表述能力,还把爱传递给了爷爷奶奶们。每一次掌声,都寄托着老人们对我的祝福与赞扬;每一次掌声,老人们都让我收获到无限的勇气与信心;每一次掌声,老人们和我们都在用爱在传递,用爱在沟通。其次,我还从自己讲的这个故事中——“徐文长撰联传佳话”中看到了一个既聪明又善良的徐文长,他借助自己的智慧,帮助了陶堰当时的族长,从“贺家池的神话”中明白了陶堰贺家池的美妙故事;从“周察元智斗吴太师”中瞧见了一个巧舌如簧,胆识过人的小孩……


      时间过的很快,我们不能再陪老人们了,但我相信最后那一首“同一首歌”和再见语会永陪老人们!


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