精彩绝伦的辩论会_1200字

　　现在是信息时代，网络已经在千家万户中落叶生根。网络是我们的生活变得方便，变得丰富多彩。但网络对于我们小学生来说，究竟是利还是弊呢？人们众说纷纭。我们也根据这个议论开展了一个小型辩论会。

　　最后，老师语重心长地总结道：“通过这次辩论，我们更加了解了网络对我们的利处和弊处，我们要做到的，就是发挥网络的利处，使它成为我们的‘营养品’！”这个精彩绝伦的辩论会，就在大家惊天动地般的掌声中落幕了。

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　　我们的辩题自然是“小学生上网是利大于弊还是弊大于利”。正方观点是：小学生上网利大于弊；反方观点是：小学生上网弊大于利。而我，是正方观众。双方辩手都已是热血沸腾，摩拳擦掌，随时准备冲上去大展身手。我们观众也是迫不及待地想要观看这场精彩绝伦的辩论会。终于，在老师的一声令下，这场激动人心的辩论会开始了！首先是我方一边的发言。她先向大家问好：“大家好，我是正方一辩。我方的观点是‘小学生上网利大于弊’。”随后，她铿锵有力地陈述了自己的观点：“网络对我们的工作、学习都有很大的帮助，比如，查资料等。网络游戏还可以放松心情，释放压力，提高反应能力；有时候，我们不想出门，却需要一些东西，这时候，网络就发挥了作用，我们可以在网上购物……所以，我认为小学生上网利大于弊。”我方一辩的发言引得大家发出如雷般的掌声。反方一辩也不甘示弱，向大家问好、描述观点后，开始“杀气腾腾”的反驳我方一辩的发言：“我们小学生是自控能力差、容易被新鲜事物所吸引的一个群体。试问，像我们这样的一个群体，有怎么能挡住网络五花八门、花样百出的诱惑呢？据调查，有20%的学生上网只是查资料，而80%的学生上网是为了玩游戏。这个数字不难看出小学生上网是弊大于利。”这一系列数字犹如一记重弹投入我心中，我不禁陷入了沉思。就在我左右徘徊时，我方二辩的发言让我的立场坚定下来，也放下了那颗摇摆不定的心。只见她道：“现在是21世纪，网络已经在每个人的家中落叶生根。邓小平爷爷说过，我们不能因为拒绝苍蝇而不把窗户打开，让清新的空气飞进啊！这叫因噎废食。”是啊，难道因为拒绝苍蝇，而不让清新的空气飞进来吗？难道因为害怕网络会给我们造成伤害，就与新时代的高科技绝缘吗？又是一轮激烈的辩论。终于到了我们观众最为期待的环节了——观众提问环节！我方观众向反方一辩提出一个犀利而又尖锐的问题：“你既然说网络是电子毒品，那么，众所周知，毒品是要远离的，那我们是不是要彻底远离网络呢？那我们岂不是过回了原始人的生活？”全场安静下来，都在等待反方一辩回答这个如烫手山芋般的问题。没想到，这个看似无懈可击的问题还是被反方一辩给攻破了，她前面的避开了问题的犀利处，并搬出古代大文豪来反驳这个问题。

六年级:林琦莹