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[爱的感悟]第三种思念_2000字

2015-08-31 来源:作文网原创

  世界上有两种思念,一种是爱人的思念,一种是家人的思念。而我却深刻的感悟到第三种思念。——题记抬眼望,墨水蓝的天空有了淡淡的一颗星,忽闪忽闪。律动着,像我的心跳。路灯下,长长的身影拉伸,直至被夜色隐没。映照的地上泛着淡黄光晕,涟漪一样荡漾,落雪一般无声。剩下的,只有周遭人群来往的喧嚣,在耳旁嗡嗡作响。远处,烟火般绚烂的灯光,点点亮着。心里一颤,莫名地向那个方向奔去,除了风呼啸着擦过耳际,便是急促的呼吸声和加速的心跳。。。。。。

  “呼呼。。。”赶到店门口,只歇了一口气,便急切地问道:“叔叔,琪琪在吗?”

  “她去老家了,没在这。”

  "哦,谢谢叔叔。"

  没在啊。。。。。。那。。。。。。算了吧。

  出了店,天色已暗。人流嘈杂起来,能清晰地听到耳旁各种欢声笑语。然而,却比树下的蝉鸣更令我烦躁不已。

  在回去的路上,两旁花坛中,那些熟悉的花草随着从远方吹来的风,轻轻摇曳。淡黄色的灯光,悄悄地落在它们身上。擦过鼻尖的花香跟着风走了,像我飘向远方的思绪。

  不知道是谁说过,幸福就在转角间。

  一拐弯,就看见了班上一位女生在对面走来。直到她的目光落到我身上,才恍然发现自己已走到她面前。相视一笑,我竟不知道怎么开口,只是傻傻地打招呼:

  ”嗨!最近过得怎样?“

  "我挺好。云儿,你暑假过得怎样,去成都好玩吗?"

  。。。。。

  也不记得究竟聊了什么,只记得迷迷糊糊说了拜拜。转身,只见她的身影在我的视线中越来越小,越来越远,直至缩影得和地平线成一条,最后什么都不剩,才觉喉间一股气流涌出:“等一下!”

  然而人走远了,也就听不到了,挽不回了。对吧?对吧!

  我不知道自己什么时候走到家的,往后一仰便躺在床上,正对的窗外倾泻着大片大片的月光,如水似雾,我闭上眼,只觉得有什么温热的液体像月光一样在眼眶里缓缓流淌。终究是昏沉睡去——

  "琪琪,你六月征文投了稿吗?我的还在草稿箱里面躺着哩!”

  “我投了,偶像写的千玺。”

  “唉!想来也是,你是千纸鹤嘛!我只能等下个月的征文了。”

  “那,加油哦!”加油!“

  。。。。。。

  阳光狠心地把我叫醒,睁开眼才发现,原来,不过梦一场。昨夜梦里的话,还在脑海里环绕,尤其是琪琪的眼眸,亮闪闪的,记得我一直笑那是镜片反光。起身时,地上早已是一片金黄。推开窗,扑面而来的是温热的气息。

  打开电脑后,我进入麦格,想看看琪琪暑假更文没,可是很显然,只有六月征文在屏幕上静静躺着。上次问你在没的站内信还是没等来回答。鼠标轻点关闭,我站起来,望向窗外。

  楼下一群小孩在嬉戏,额头的汗渍看出似乎很开心。突然想到校园的时光,想到你我的友情,想到耳旁忽远忽近的笑声,下意识地抬头,可是很不巧,抬头的角度正对着太阳高升的地方,刺眼的光使我不得不拿手遮挡,阳光下是这不住的空虚。坐到一旁,心里有股说不出的压抑与复杂,连我自己都不知道为什么。

  猛的想到雪月那段话:朋友是全世界都毁灭后你剩下的依靠,就像你最想依偎的人那样温暖。“流年一去怎么能复返啊!若有返航,还是会牵挂。手心的温暖,定格在我心上,淹没在风声微凉。”

  在小学毕业那天,全班在一起度过最后的小学时光。随后又将各自奔向下个目的地。许多许多事情在一夜过去后仿佛从未发生,却又在我最灿烂的年华和蓊郁而繁盛的记忆里,烙下难以泯灭的痕迹。

  或许,我想你们了,想那一个个彩虹弧度的微笑,想那段从头到尾伴随欢笑泪水的友情了。

  远处,隐约看见一群少年在追逐,和记忆中你我的身影渐渐重叠。微扬的嘴角,熠熠生辉的眸子,奔跑的身影在绯色余晖中渐行渐远。。。。。。就像,在校门口挥手的我们,一个个从昨天走到今天,又终将在今天的夕阳西下里不回头地向明天奔去。

  原来,世界上还有第三种思念。

  “在很久的以后,当我们再见,是否还能够,扬起嘴角微笑,挥挥手。”

  我告别了小学的时光,告别了你们,但在不停歇的路上,幸好能感悟到我们珍贵的友情,感悟到爱就是彼此的陪伴,更感悟到世界上的第三种思念。我们还在各自奔跑,那些回忆是我最美的牵挂。它会将一路的温暖定格在心上,等到下个夏天,慢慢追忆。

  而在路上,前段路程,我总是迷恋着过往,在回忆与现实间兜兜转转。总是期盼:如果有如果,如果可以时光倒流,如果能再来一次。。。。。。可是,6月7月已然过去,8月也要结束了,我也迷恋够了呀!9月快来了,下段路程,眼角的泪要擦干,不枉我们相识一场。“流年一去终究不复返啊!再看一眼,过去的时光。手心的温暖,定格在我心上,淹没在风声微凉。”

  相信,只要在路上,我能再次看到你们在不远处挥手,嘴角是35度的微笑,眼眸清澈得亮闪闪,真好看。

  后记:世界上的第三种思念其实就在我们身边,或许,只有孤单一人的时候,我们才会感悟到。但,只要及时感悟到了,就好。

  六年级:李婉云

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  点评:文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

  美中不足的是:文章所写事情有些多,显得有些散。

  作者可就一件事情进行详细说明与抒发感情,突出了重点即可,继续加油。

  点评老师:苏璐璐 

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