[文思杯A组]一堂富有挑战性的实验课_800字

　　“铃铃铃！”生物课的上课铃打响了。这次课老师让我们解剖鸡心。上课了，我们认真地听着老师讲解解剖的动作和要点。

　　“同学们要先把手清洗干净，然后用镊子夹住鸡心，用剪刀将房室沟和室间沟剪开，但一定不要剪断。”老师边说边熟练而细致地演示起来。“之后就可以观察到心脏的结构，现在就可以开始了。”我一下子手足无措起来，看着眼前的鸡心我有点儿既不想下手又有不知该拿它怎么办的感觉，因为这种东西我以前看都没看过。

　　同学们立刻行动起来。有的同学配合得很默契，一个人用镊子夹住鸡心，不慌不忙地按部就班；另一个人细心地用剪刀操作起来，真是忙得不亦乐乎。大多数同学很快就做完了，脸上浮现出一丝轻松而满意的笑容。

　　与此同时，我和小志的组情况就不一样了。他看到这个鸡心心里就很不舒服，原本心灵手巧的他，此时此刻皱紧眉头，看都不想看鸡心一眼，离得鸡心远远的，生怕碰到它，推推我说：“你来吧，太恶心了。”我很想解剖，用手小心地摸摸鸡心，滑溜溜的，觉得有几分恶心，对着很少碰过的镊子和剪刀，像是一只无头苍蝇慌了神儿，不知如何是好。一个小小的鸡心把我难住了。就在着急之际，大救星小王同学走了过来，他像是看出了我们的尴尬，“我帮你们！”说完便拿起工具。只见他先认真地观察了一番，尔后用镊子以最快的速度在鸡心上拉了两下，找到房室沟后，左手用镊子将鸡心固定，右手熟练地用剪刀沿沟线剪开，力量不轻不重，深度也刚刚好。之后抬起头，对我们说：“这样做就好了，你们自己观察吧！”“谢谢你！”我们一起高兴地说，终于可以松口气了。

　　于是我很好奇，想看看他到底是怎么做到的。原来他拉的两下，正好落在要剪开的地方，他是有窍门的。我对他有了几分敬佩之情。我佩服他处事不惊，镇定自若；我佩服他心思缜密，做事有条不紊；我佩服他动作帅气、娴熟，像久经沙场的战士。此时此刻，我也感到深深的惭愧：为什么自己手那么笨，而不敢尝试呢？

　　那一刻我明白了：任何新鲜事物都是有挑战性的，要勇敢去做，不要退缩，给自己迎接挑战、战胜困难的机会，要勇于锻炼自己。同时通过这件事，我也认识到在生活中练就一双灵巧的双手是多么重要，因为将来我们要用自己的双手去创造属于自己的世界。