[7月渴望]我渴望当教师_600字

　　每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想是当一名光荣的人民教师，用知识的乳汁哺育学生，用自己的努力培养人才。

　　我每当看见老师耐心讲课时：讲课话语，悦耳像叮咚的山泉；亲切似潺潺的小溪；激越如奔泻的江流……所以我就渴望要当一名人民教师。

　　想着想着，睡神把我带到了2030年，我终于当上了教师，看着同学们求知的眼神，，我一定要让同学们成为国家的栋梁之才，我在讲台上用洁白的粉笔传授知识，带领他们在知识的海洋遨游，探索。

　　有一个小女孩有不懂的问题就来问我，我慈爱地抚摸着她的头，耐心的讲解，她听了恍然大悟，“原来这道题这么简单“我爱怜地刮了刮她的鼻子，她开心的笑了，笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，一张天真烂漫的的脸上闪着快乐朴实的光，可爱极了。

　　有一次，有一个同学说谎，我把他叫到办公室，我严厉地对他说：“为什么要说谎？你知道说谎是不对的，你为什么还要说谎！“他低着头满脸通红，眼泪像断了线的珠子一样往下落，支吾了半天也没回答，我想他一定是遇到了什么困难。于是我就把他拉到身边和颜悦色的教育他，一双清澈明亮的大眼睛无比信任的看着我，但还是怯声怯色的说：“老师，我知道错了，下次我一定不会这样做了。”听了这就话我心里欣慰极了。之后他飞快地跑进教室。脸上还挂个灿烂的笑容。

　　彭莉钦，彭莉钦，这是妈妈把我从海洋的睡梦了唤醒。我渴望当一名教师，这是我十分渴望的梦想，在我心了以描绘了千遍万遍。

　　六年级:彭莉钦

作文网专稿未经允许不得转载

　　点评：文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.,从字里行间能体会到小作者对当老师的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

　　美中不足的是:梦中成为老师的作者，无论是对求渴求知识的小女孩儿，还是对犯了错的小男生，既没有夸赞之词，也未见悉心教导。

　　作者在语言对话上没有在意，其实这种题材语言描写也是出亮点的关键。

　　点评老师：苏璐璐