这是一个阳光明媚的早晨,在“吉大附中”的校园里,响起了“啪!啪!啪……”的声音。随之而望,此声源自“一年十五班”……
只见充满自信的我,两腿略微发抖,站在那“宽阔”的讲台上,面对大家,开始了“语文演讲”……
我是一个性格较内向的孩子——平时不爱“吱”声。
在一周前,得知“语文演讲”轮到我了,我急得像热锅上的蚂蚱,恨不得把自己烤熟了,也要离“演讲”远远的。我心中顿时产生了无数多个问题:怎么办啊?讲啥呀?咋讲啊?……
回到家,就和妈妈、姐姐共同商量这演讲:“妈、姐,下周三我语文演讲!”“那是好事啊!”妈妈稍露兴奋地说“正好锻炼下吾儿!”“你说得倒轻松!那这次讲啥啊?”……“那你就讲‘汉高祖刘邦’写的《大风歌》吧!”姐姐突然说道:“既容易又好背!”“行……那就……讲……《大风歌》吧”……
第二天,姐姐帮我找《大风歌》的资料,妈妈帮助了解“汉高祖刘邦”,我则在做幻灯片……
幻灯片做完了,下一步则是“如何讲?”。大概都能顺下来了,就是在看看一些细节,比如说:手势、演讲的速度……
这些都完成了,再就是熟练程度,一篇好的演讲当然是看你熟不熟练了。所以我练了:一遍、两遍、三遍……
到了演讲的前一天晚上,我又练习了几遍,“不错!”妈妈高兴地说道:“真是越练越好啊!相信吾儿明天一定能打高分!”我嘴角也微微上扬……
睡觉时,我翻来覆去睡不着,还不是在想明天的演讲!唉!……
于是我便想到了语文老师,他在上公开课时,在那么多人面前,竟也能如此“自如”,这……不也是超越自己吗?既然刘老师——语文老师,能“超越”自我,那我还有什么脸面说:“不行!”我一定不能让老师失望!
第二天上课铃打响了,我的心跳得更加快……只听刘老师说道:“来!演讲!”……
这时的我,两腿略微发抖,站在那“宽阔”的讲台上,面对大家,开始了“语文演讲”……
并没有我想象的那么“可怕”,整个过程进行得很顺利,虽然有点紧张。讲完了,很圆满,10分,并且刘老师给了我一个较高的评价:“完美!”
世上没有我们做不到的事情,就看我们敢不敢。这次的自我超越令我难忘!
初一:吴若齐
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