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预备铃向后_600字

2014-05-27

  “叮铃铃——”,下午第三节课的铃声响了。我正在写数学作业,还剩两题没有完成。要不要先收起来呢?算了,趁孙老师还没来,先把作业写完吧。于是,我“沙沙”地写了起来。而同桌正饶有兴趣地与后桌叽叽喳喳地讲着什么话题。


  现在的教室比菜场更吵、更乱。尽管课代表一次又一次领着弟子规,可我只见他吃力地张着嘴巴,却丝毫听不见他的声音,同学们的说话声已经彻底淹没了他的领读声。见孙老师还没来,大家更肆无忌惮地做起自己的事儿来:有的转过身子,跟后面的同学说话,还不时地狂笑;有的则是拿起笔,补自己的作业;有的把头探出窗外,察看孙老师来了没……你看,“调皮大王”正瞪大眼睛,东张西望,差不多把整个身子都探出去了。一看就知道,他是在观察老师的动静。


  正在这时,他大叫:“老师来啦!”。说时迟那时快,孙老师已经站在了门口。她板着脸,神情十分严肃,用那瞪得铜铃似的大眼睛紧紧地盯着我们。教室里顿时静了下来,连一根针掉下来的声音都听得见。老师走了进来,清了清嗓子,对我们说:“我刚才看到隔壁班同学都很安静,就知道,声音是从我们班传出来的,是从四(6)班这个教室传出来的!你们太令我失望了!……”


  此刻的我愧疚极了:难道作业一定要现在写吗?回家写不行吗?虽然我没有大吵大闹,但我和那些大吵大闹的同学又有什么区别呢?想到这儿,我在心里默默地说:“孙老师,对不起!”

    六年级:寂寞的泪水

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