[为学杯B组] 未成功_2000字

　　我一直以为我有改变世界的能力。可是，我不是superman。

　　——题记

　　2013年12月5日星期四

　　今天是我的生日，一开始便不好，早晨省文教局来我们学校考核，由于上一次的考核，我们班表现极差，这次来要看看我们班的改进效果。但是，学校不信任我们，临时决定由其他班的学生来构成一个优秀的十五班。

　　我们被流放了一个早读和一节课，这奇耻大辱！可耻、可悲、可怜、可恨、可鄙。最初的梦竟已幻灭成这般模样。呵，学校这样的安排，是置我们于何地？我们是差班、是差生，差到没法见人。居然要别的班级来假扮十五班，来掩人耳目。那个新组的十五班好得很！谁还需要我们？谁又会看的起我们？谁又知道那只是假象？一个班级做到这个份上，实在是够了！残缺不全！可笑、可笑、实在是太可笑了！在我生日的这天，收到的这份“大礼”，实乃让我难忘！我会记住的！

　　世界已经抛弃了我，何来“世界以痛吻我，我定报之以歌”？我何报之以歌？世界当真要如此如此“偏爱”于我吗？我不服，我没有参与同学们的谈论，我不做语言的巨人，流着眼泪写了一封致校长的信，发给校长。同学们知道后，说你快玩完了！

　　十六岁的刻骨铭心，十六岁的任性冲动，十六岁的不顾后果，十六岁的以身试法，十六岁的公平公正，十六岁的我，第一次拿学籍打一次赌。十六岁，该不该后悔？怎么也不会想到，十六岁的我是以这样的方式开始的。我也的确实胆大包天、丢人现眼。我的第一次挑战，我绝不会轻易言败、中途退场，我会以我的方式来扞卫我所坚持的权利。

　　我不喜欢、不赞成以个别人来评定整个班级我不喜欢学校的这种做法，我也不喜欢、不赞成省文教局以个别班级来评定整个学校的做法，这种做法太过片面。

　　差生也要受到平等待遇，在学生之间难道也存在“不平等条约”吗？差生与优等生的不平等，差生上不了台面，差生没有资格说什么。差生没有改变的机会？为什么不能给差生一个机会？一个资格？我想这是源于上一个问题的片面。没有改正的机会，人生不只要有支笔，也要拥有橡皮擦。好擦掉错误、改正错误。所以，我请求你们再给我笔的同时，也能给我们一个橡皮擦

　　2013年12月6日星期五

　　梦说我是在行动上站起来的巨人，可结果不会尽人意。她劝我趁早放弃，我也有些迷茫，我这样做究竟有何好处呢？只是为了扞卫我的尊严，我不想在尊严上受到辱没，我不想在人格上被轻视。至少，我还是一个活生生、有血有肉的人，我是我自己的精彩，我是我心中屹立不倒的巨人，我是我坚持的正义。就算全世界与我为敌，我也会永不言败。东窗事发之际，会是什么样的光景？

　　2013年12月9日星期一

　　我做的会不会太过分？我做的到底对不对？我做的该不该后悔？怎么感觉我像是一只祈求怜悯的可怜虫？我等待的道歉，我不要多么的虔诚，那怕是居高临下的道歉，我也接受。

　　2014年4月16日星期三

　　上次的事情，始终没有结果。近期兴起的“戳穿老师让学生买教辅资料的黑幕”。主要是针对我们学校，认为老师在谋取暴利，老师不敢让我们统一订购资料，初三的我们即将踏上中考考场，虽说题海战术不提倡，但不做题又怎会做试卷呢？我一怒之下写下了《致所谓的谋取暴利》发在贴吧上。这次，不在没有回应，回应是如潮水般涌来，有支持、有质疑、还有威胁。我也确实是胆大妄为，竟扯出商鞅，我认为我是在舌战群儒。希望我做的没有错，我会成功吧！

　　2014年4月21日星期一

　　商鞅最后的结局是车裂而亡，我说我无所畏惧。可我最后还是退缩了，近期的一些事，我只希望是我的能力不足，而不是正义的后果。

　　原本属于我的荣誉，突然换作他人。明明胜作一筹的稿件被投进垃圾箱。我受不了这种待遇，社会本就没有绝对的公平。我只是一名微不足道的学生，我没有能力改变世界。我没有能力与世界抗衡。

　　“你的未来要结束了。”当真威胁到我了，我不是淡泊名利的人，我这辈子都不可能淡泊名利，试问天下能有几人可以真正做到淡泊名利？我不会写出“忍把浮名，换得浅斟低唱。”我怕我的未来结束。“我无所畏惧”，当真嘲讽。是我的行为嘲讽，还是社会的不公？我一直以为我有改变世界的能力。可是，我不是superman。我怎么可以才知道，现在后悔来不来得及？那些浮名还会是我的么？

　　当初的那句“就算全世界与我为敌，我也不会言败！”现在想来，的确嘲讽，我退缩了，我变了，周遭的一切都变了，只是短短的几个月而已，就已物是人非了。

　　我把那条热议的帖子删掉，少了那些冷嘲热讽、少了那些正义支持、少了我曾经的热血澎湃。

　　梦说：“你变了，没有以前执着了！”

　　“我拿什么去坚持呢？我没有任何资本，全世界都与我为敌了！”

　　“我们一直都在支持你啊！”

　　“是么？我怎么不知道？当初谁劝我放弃的？”

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    初三:张燕

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