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题临城下_600字

2014-04-22

  题临城下

  奋斗了一周,总算熬到了星期五,好不容易可以放松一下,看到陈老师搬着一叠“家校联系表”进了教室,又紧张了起来。只见陈老师嘴角一翘,露出微笑,我在心中默念:老陈一笑,大事不好,全班同学,小心为妙。

  大家都拿到“家校联系表”快速地在表上搜索自己的名字。被表扬的满心欢喜,被批评的垂头丧气;考试成功的扬眉吐气,考试失利的后悔莫及。

  战鼓擂响了,教室内的气氛严肃起来,空气凝聚起来,心吊了进来,我们要迎接背面家庭作业的猛烈攻击。

  老陈射出了他的慈悲之箭,只需要写一篇周记和看看《鲁宾逊漂流记》,我们感动得五体投地,喊着“圣上英明!陈老师,您真伟大!您真……”

  第二波是数学老师小陈的含蓄之箭,看似箭很小,只要完成一张报纸的B面,但这箭的杀伤力很大,每道题都是精选难题。这一箭,正中耙心,把我们的心射凉了半截,个个无精打采。

  英语老师MrTom的士兵一业,就将“弓箭”换成了“冲锋枪”开启必杀技“万题齐发”:《五三》19面至27面积《全效》14面至19面;单词卷一张。啊!这子弹来势汹汹、枪枪致命,打得我们落花流水、哀声叹气!

  这三波攻势结合成一支强大军队。把我们的周末打得伤痕累累。我似乎听见同学们那深沉的叹息、激愤的倾诉、绝望的呐喊、崩溃地彷徨、不解的疑惑……

  敬爱的老师们啊!请您们高抬贵手,也加入环保的行列,少布置几张纸,可怜可怜我们,把我们从累人的题海战术中解救出来吧!

 

    初一:胡祖豪

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