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同样的十分钟_800字

2014-04-13

  

  旋律依旧未变,眯上眼睛,聆听着音符的倾诉,试着寻找那往日的感觉。“反应迟钝”的乖小孩时钟上的表针走过一道靓的弧线,铃声把老师逼下讲台,或许“人生地不熟”刚刚踏入初一的我们“不知路在何方”僵持了两分钟后羞羞答答的手臂碰碰旁边的同学,微笑着温声细语地说:“去错所吗。”随后呀,便静静的坐在自己的位子上,用手托着下巴,目光从每一位同学的脸上划过,知道与那一缕光重合,恭候着下一位老师的来临冷清如月宫,唉……初一的十分钟:静“活力四射”的捣蛋鬼老师略带催眠的知识话语从左耳朵进即从右耳朵飘出,心中期盼着那段熟悉的乐章从枝头划过。老师的背影渐渐远去,‘’OK’‘放哨员下了一声令,原本还鸦雀无声的教室来了个180°大转弯骤然间如洪涛雷鸣般喧闹,教室后面,男生打成一团,兴致勃勃的跳着’‘人“戏,难度系数高达101,教室里女生三五成群的胡聊乱侃,讲鬼故事唱流行歌,此’‘乐’‘何极。教室前,多媒体”嚎’‘着流行歌曲,有的同学还不时跳着骑马舞;走廊里,你追我赶,速度迈过70迈。物理中曾学过空气流速大的地方压强小,从而形成压强差。天哪,但愿大气压,不会将教室推到。不禁在心里祈祷南无阿弥陀佛,此番“孙悟空大闹天宫”之景在老师敲打讲台后,才慢慢平息。初二的十分钟:疯“成熟稳重”的花朵朵紧张急迫的初三如日而至,那熟悉的声音也沙哑了,也许。与老师再见的背影不再那么挺直,一座座拱桥在班中耸然而起。一双双眼睛打开心灵的窗户。眼睛盯着课本,老师再见也变得更加深沉开门的“吱吱”声愈来愈小,’‘刷刷’‘的验算声却与它成了反比,粉笔尘末在阳光的照耀下野逐显密集,顽固的火药分子也安静了几分,目光专注的望着窗外,教室里的风也少而极少或许吹得倦累了吧。初三的十分钟:痴三年,同样的十分钟,不一样的精彩难忘的终生。伴随着那个不变的音乐将成为我记忆中丰富多彩的一篇。

 

    山东济南商河县实验中学初三:逆时针记忆

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