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作文 > 小学作文 > 五年级 > 叙事作文 > 老师,我懂您的心意_800字

老师,我懂您的心意_800字

2014-04-08

  是谁?把我们领进宽敞的教室?是谁?把无知的我们教会知识?又是谁?在三尺讲台上挥洒汗水?是您,老师!您像辛勤的园丁,浇灌着我们这一棵棵幼小的树苗;您像一支默默无闻、无私奉献的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。而我,想对您说:“老师,我懂您的心意!”

  那是在四年级的一个下午,我们都在专心致志地做着练习册上的阅读题。做着做着,我便做到了填近义词和反义词的题,前面的词语我都轻松地做完了,可是,“紧张”的反义词是什么呢?这道题就好似一只拦路虎正要张开血盆大口,想把我给“吞”进去。我左思右想,脑子都快想“爆”了,还是没想到。忽然,一个念头从我的脑袋里一闪而过:要不然,问一下陈彦汀吧!于是,我小心翼翼地转过身,轻声细语地问道:“陈彦汀,‘紧张’的反义词是什么呀?”他说:“是‘轻松’。”我听了,快速地转过了身。可这一切的“小把戏”还是被您“揭穿”了,您那一双锐利的眼睛一下把目光转向了我,我看见了,害怕极了,立即抄起笔做起了作业。只见您慢慢地走了过来,在我耳边小声地说:“刘芫元,下课后,到我的办公室来。”我轻轻地点了点头。看来,饶老师非常的生气呀!我的心里自责极了:刘芫元,你看你,做作业不会独立思考,就去问别人,你真是自寻麻烦。下课了,我快速走进办公室,来到饶老师的办公桌前,低着头惭愧地说:“饶老师,我来了。”哎,饶老师一定会狠狠地批评我的,我怕得连头也不敢抬了。只见饶老师目不转睛地盯着我,摸着我的头,亲切地说:“刘芫元,以后上课要专心听讲,做作业也要一心一意,千万不能三心二意,既影响别人,又影响自己,希望你能养成良好的学习习惯,成为一名优秀的学生。”我听了这话,早已热泪盈眶,饶老师不但没有对我破口大骂、批评我,惩罚我,而且还和颜悦色地给我讲道理,我知道,您想通过语言来和我交流、沟通,让我知道做任何事情都要全神贯注,您不想用打骂来教育我,是因为您不想让我们之间变得“仇深似海”……

  老师,我懂您的心意!

    五年级:400300

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