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名师系列答疑第四期精华整理——如何写好细节描写

2013-10-23

  细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘。没有细节就没有艺术。没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。细节描写如此重要,同学们一定要注意。以下是通过本期答疑整理出的常见问题的解答,希望能对大家写好考场作文、提高作文成绩有所帮助。

  问题1:我总是写得不生动,怎样才能写生动呢?

  回答:对大部分同学来讲,是非常困难的事情。一是找不到什么可以写,二是写得不够具体详细。作文课上,经常看到一些同学边写边数字数的情况。凑不齐老师要求的字数,写作文真难啊!要解决这种问题,一是要学会观察,有了认真的观察才有东西可以写;二是要学会用上比喻句、拟人句等修辞方法,作文才能生动形象。

  问题2:细节描写要怎么样才能写完整、写饱满?

  回答:细节是展示文章主旨思想、灵魂的关键处,所以一定要选好。要使细节描写生动形象,就要调动自己的各种感官,对事物作细致的观察。巧妙运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞方法,可增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。

  问题3:我的细节描写总是写不好,怎么办呢?

  回答:细节,需要学生观察,关注生活细节;思考,就是从生活细节中得到启发。要想写出成功的细节描写,就要以敏锐的感受力去观察生活,再借助选好典型细节、调动各种感官(视觉、听觉、嗅觉、触觉等)、精心锤炼词语、巧妙运用修辞,肯定会写出成功的细节描写。

  问题4:如何写好写景、抒情和散文作文,请老师告诉方法。

  回答:优秀的写景抒情文章,一般说来,总是用美的语言,描绘美的图画,表现美的感情。写好写景抒情文章,需要具备美好的情操,较强的审美能力。反过来,我们也可以说,写景抒情的写作训练,应当以培养学生美好的情操和较强的审美能力为主要目的。写景抒情文的写作,包括立意、谋篇、结构、语言等多方面内容,其中最重要的是要让读者在阅读中看到一幅美的图画。要能够用语言描绘出一幅美的图画,首先要在脑子里形成一幅美的图画,这就要借助于观察。

  问题5:怎样在文章中加入适当的细节描写,应该加在什么位置,才能使文章熠熠生辉?

  回答:细节描写在文章中不是越多越好,细节描写要能抓住典型细节,而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。每个人都有不同的性格特征,所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的,就是认真地去观察,然后把它积累下来,作为写作的素材。写人是这样,细节描写用于写景、状物时,则要把握住景物的特征和变化。

  问题6:如何能抓住特点,让这个人物跃然纸上呢?

  回答:人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写,必须通过真实具体的事才能表现一个人,以事表人。是这件事关键时候人物语言、动作、神态的描写尤其重要。通过典型事例细节描写在文章中不是越多越好,细节描写要能抓住典型细节,而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。

  问题7:怎样写好开头和结尾?

  回答:文章开头结尾方式多样,无论运用哪种方式,注重开头的点题,重视开头运用的语言;结尾部分要做到扣题,同时要注重深化主题,突出文章的中心。注重语言的使用,如果有一定的优美的语言储备,在开头结尾部分要重点突破。

  问题8:写作六要素包含哪些?

  回答:时间、地点、人物、起因、经过、结果。

  问题9:如何把一篇作文的字数写长?

  回答:如果在写作过程中注重描写,对其人物描写、环境描写等可以既可以扩充篇幅又可以使文章生动形象,多多观察周围的人物、环境等。

  问题10:怎样细节描写出人物的语言与动作?

  回答:人物细节描写主要包括肖像描写、语言描写、神态描写、动作描写、心理描写。人物的动作细节描写就是对人物的动作进行细致入微的描写。也就是说,描写人物动作时,不仅要写出他做什么,更要写出他是怎样做的。就是这些微乎其微的“小动作”,在凸现人物个性。老师平时的作文指导中强调的具体描写主要指细节描写。对人物的细节描写主要体现在语言和动作两个方面。语言细节如电影里的蒋介石,动辄就骂一句“娘希匹”,这句口头禅便是语言细节,凸现了这位政治大人物在上海滩里熏染出来的痞子气和在关键时刻缺少沉着的狭隘气度。

  问题11:写人与人之间的交流该如何塑造人物?

  回答:在把握人物个性的基础上,首先是人物的肖像,这主要是描写人物的外貌特征,通过肖像描写反映人物的身份、处境、个性和思想。其次是人物的心理,心理描写是刻画人物的重要手段,它的作用在于展示人物的内心世界,表现人物的性格特征。再次是人物的语言。写人物的语言不外乎两种形式,一是写人物的对话,二是写人物的内心独白,都要用典型化的具有个性特征的语言来鲜明形象地反映其人物的性格。最后是人物的行动。行动描写是对人物行为、动作的描写,是用人物自己的行动来表现人物性格的一种写法。

  问题12:写作的时候,有时越写越偏,怎么办?

  回答:文章写跑题的原因是因为之前没有确立明确的中心,审题之后确定中心进行选材,将所选事件进行合理安排,文章详略直击文章中心,内容详略安排不得当导致文章跑题的一个因素。拿到题目之后务必确定文章中心,在此基础上确定文章主题。

  问题13:考试时,作文的词语运用得华丽好,还是朴实一些好呢?

  回答:辞藻华丽是写作的优势,但是需要有一定前提和基础,每篇文章需要在审题之后有一定中心思想的前提下,语言优势才能帮助你得一个满意分数。文章详略安排得当、中心一定要突出。语言朴实可以注重人物描写。

  问题14:在写作文时怎样才能生动、形象地刻画出人物形象?

  回答:人物描写,主要抓住语言、动作、心理、神态、外貌描写等,其中人物的动作描写可以增加文章的动态效果,如何评定你的描写是否过关,检测方法:通过阅读自己写的文字,如果透过文字可以呈现一个画面,就是较好的人物描写。仔细观察人物,用语言表达程度。

  问题15:怎样可以写得有详有略呢?

  回答:详略安排是相对而言,但一篇文章的详写部分是为了更好的突出中心,在行文过程中注意事件的起因注意篇幅,事件的经过需要重点去写,经过部分需将涉及的人物、事件进行详写,略写是使文章完整,内容更加紧凑,文章详略安排影响着文章主题是否突出,也是评定作文跑题与否的重要依据。

  答疑老师简介:刘聪漪,智康中考研究中心研究员、2013新浪五星金牌教师。

  智康讲师团核心讲师,对于志愿填报、高考冲刺有深入研究,举办过多场公益讲座。所教多名高三学生在高考中均取得较大提升,如马同学(文)以北京市西城区文科前十进入北京大学光华管理学院。

  秉承“因材施教”的教学理念,注重与学生之间的沟通交流,在教给学生知识的同时传授技巧,引导学生学习的同时注重德养,使学生在快乐中学习,在学习成长。辅导学员中最高提分30多分,并有多人考入人大附中、实验中学、四中等学校。

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