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无味——学习生涯_2000字

2013-10-21

作文网专稿 未经允许不得转载

  第一章

  “哭”入校园

  “不要上学!不要上学!”我被“哭神”附了体,眼泪似瀑布,飞流直下!似黄河,奔流不息!(有点夸张,别介意哦)我早在娘胎里厌倦了学习,好不容易把幼儿园混过去,即将迎来的却是无止境的“苦海”,苍天!我要自由!!!

  “哭哭哭,丢死人啦!我怎么生出你这么个不爱学习的女儿!古人悬梁刺股,牛角挂书。。。。。。o(︶︿︶)o唉!”

  “悬梁刺股?用什么刺?他的屁股还能坐吗?妈妈,什么叫牛角挂书?把书挂在牛角上吗?牛很暴躁的(di),它会攻击人的!啊哟(you),古人思想好可怕!”

  “什么乱七八糟的,这是形容学习刻苦的!你现在还不想读书?以后怎么办啊?没文化,真可怕!!!”

  我似乎领略了那么一丢丢,不哭,不闹,不乱叫了!

  也许妈妈回去应该烧支高香,因为——以前我报名都会给老师留下“好”印象,这次,我可真的留下好印象了!

  第二章

  朱辛格?朱经理!

  “妈妈,等着我哦!我先进去拿书,别走,要不然,你知道的哦!”(把书扔进垃圾桶!幼儿园时,这可是家常便饭)

  “OK!妈妈等你!”

  “1号,王可馨!上来拿书!”

  “2号,陈科!”

  “3号”

  “4号”

  “5号”

  “28!朱辛格!(朱经理)(幻听)上来拿书!”

  我(朱经理)和朱辛格竟然同时上了讲台!老师看着我:“你叫朱经理吧!这名字真霸气!老师叫的是朱辛格,小耳朵幻听了吧!”我尴尬极了,拖着千斤重的脚回到了位置上,脸羞得通红,相信,没见过猴屁股的,这次,应该大饱眼福了!

  “29”

  “30,朱经理!”

  哎呀妈呀,到我了呵!我激动极了!可是,老天就是爱捉弄小孩!我才起身,脚拌了下桌脚,摔了个四脚朝天!同学们都在笑,我避免再次尴尬,嬉笑道:“笑笑笑!本小姐是不走寻常路!”教室里的笑声更大了,连陪同的家长们也忍不住大笑起来!555……看来,不止我的名字成了他们的笑柄,我这人也成笑柄了!

  “朱经理同学,依老师看,你不仅幻听,也很马虎啊!你缺的那四颗门牙,老师应该知道是怎么掉的了!”

  “怎么掉的?怎么掉的?”同学们七嘴八舌!

  我自己承认了:“摔掉的!哈!(停1秒)哈!(停1秒)哈!”

  第三章

  批评——苦滋味儿!

  “要死!这么多作业!要死!要死!要死!”我埋怨道!

  我把笔甩了,将没做完的数学作业扔进书包,把拉链拉上,玩去了!作业明天再写吧!

  时间不饶人,一梦刚醒,太阳已过地平线,我迅速起床,头没梳,脸没洗,从书包里拿出数学作业,题目都不带看的,唰唰几下便OK了!

  “人之初,性本善,性相近,习相远……”来,跟读!

  “人之初,性本善,性相近,习相远……”

  “常老师,借三分钟。”外面传来汪老师的声音(翻脸比翻书还快),“朱经理,看看你昨天的家作,错成什么样,一页仅仅两个全对,太令我失望了!”

  顿时,几十双眼睛齐刷刷地向我看来,第一次被批评,那滋味,一个字——苦!真想找个洞钻进去!老鼠洞也没问题!(能钻就行)

  事后,我一直不敢告诉妈妈,一想到这件事——后悔!丢脸!

  从此,它消失在我记忆的长河中,在世间销声匿迹。

  第四章

  何处申冤?

  “叮铃铃,叮铃铃……”

  教室安静下来了。

  “(尖叫)(切莫怪,那声音真的无法形容)(还记不记得小时候老师用指甲刮黑板发出来的那种声音吗?)对!没错!给人种自杀的感觉!”

  “谁叫的?啊?”全班人像死麻雀样毫无做声。纪律委员便冤枉到我头上来,我想澄清,可是,他不给我机会!呜呜呜,要不是我“海拔”没她高,非揍她一顿!以解我心头之恨!(揍了,我也解不了)可惜,谁叫我天生就是个“小不点儿”呢?

  因为这事,我“冷落”了她好几天。

  告诉你个小秘密——我们全班人都对她有很大的看法哦!

  当然,看法最多的无疑非我莫属喽!

  这事,我只能和姐姐去申冤,却不敢去告“御状”,因为老师偏心她!!!

  啊!啊!啊!没天理啊!

  第五章

  老师残暴,苦了学生!

  唉!俗话说,

  人生需要挫折才会成功;

  人生需要离别才会懂得珍惜;

  可,一个人需要打,才会成人吗?

  万老师有了小宝宝,我们还没放假,她就离我们而去!校长找来一位年轻漂亮的幼儿园老师来代课!我们当然是很高兴,谁不愿意天天看到年轻漂亮的呢?

  可是,外表美,心灵一定美吗?

  那次,她给我们全班人留下的伤疤,深深烙在我们心里!

  老师是天使,但她确实恶魔!

  我可以肯定的说,她不是好老师,更不是位好母亲!

  上课的铃声已经想起,教室里还是闹哄哄的,谢老师火山爆发了:

  全班站起来,手伸直,挨个地打!(那细细的胶水管,见过吗?那就是打我们的“凶器”!)

  那手啊,青一块,紫一块,不堪入眼!

  何况,那是我们才二年级。

  相信,遇到这样的老师,你能不毛骨悚然吗?能不背吗?也忒狠了点儿!好!

  第六章

  课堂风波

  “徐文江是我班才子,读书有感情,现在,有请他为我们朗诵古诗两首!”肖老师鼓起掌来!

  (诵读完毕)

  “大家听到了吧!我们应向他多多学习!有谁敢挑战他吗?”肖老师四下寻找。

  “我”,月老(满头白发)——吕振跃信誓旦旦的说。

  “掌声欢迎他”!全班欢呼着,因为,有好戏看了!

  “打败他?小kiss!我不用读,就已经胜利了!我在气势上,超过了他!不读了,不读了,我们称他才子,输了,传出去,他很没面子,在“江湖”上还怎么混?”吕振跃还真不知天高地厚!

  “那,我来挑战你!”肖老师发话了!就该灭灭他的嚣张气焰!

  “那还是算了,结果一定,何须费时!”就知道,他不接受挑战,先前还是趾高气扬的,现在怎么向淋了雨的“落水狗”,落荒而逃!

  以后几天,这一直是同学的笑柄,谈论对象!

  (在此,希望月老看到后,不要来找我麻烦)!

  未完待续……

 

    初一:朱经理

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