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名师系列答疑第一期精华整理——如何写好记叙文审题篇

2013-10-18

  所谓记叙文,是以叙述表达方式为主,描写、抒情、说明和议论表达方式为辅,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。在作文写作中记叙文是比较基础的文体,但是对于记叙文的写作学生们还是会有一些疑问和困扰,以下是通过本期答疑整理出的常见问题的解答,希望能对大家的记叙文写作有所帮助。

  问题1:说明文、游记、写景作文写不出什么真情实感,没什么创新,找不到什么新意,如何解决?

  回答:游记可以按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱;也可以抓住游览重点,详写过程。一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。说明文,主要是状物描写,从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。也可以发挥想象,主要考查学生的观察能力。即使学生在家里、学校也是可以挖掘到可写的内容,比如特别的人或事都可以作为写作素材。用庖丁解牛的方式去观察生活。

  问题2:怎么样才能写好考场作文?经常因为长篇大论、重点不突出而遗憾失分,怎么才能把握重点,写好扣分少的考场作文?

  回答:关于考场作文不同于我们平时写的作文,从考试时间来说紧迫,老师阅卷时间短暂,针对这一现象就要求我们在短时间内打动老师。在拿到作文题目之后,通过审题一定要明确文章的主题,审题之后是立意,在写作过程中一定要注重点题,点题不只是开头结尾处,在行文中也要注重点题,做到处处点题,目的就是告诉阅卷老师作文是围绕主题而设置,没有离题。关于作文字数问题,一般中考作文要求不少于600字,建议字数控制在800字左右,也不能正好凑字到600字,凑字现象也会相应扣分,平时练习时注重字数的控制,同时合理安排文章布局。

  问题3:如何写好游记?

  回答:游记可以按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱;也可以抓住游览重点,详写过程。一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。

  问题4:初中是否不能单纯的只写一件事,怎样才能使素材有立意升华呢?立意应该是写在结尾点出还是应该让别人读了文章有所感悟?作文素材如何设计框架,让作文连贯?立意是写出来还是让读者或者改卷老师感悟?

  回答:初中作文并不是不可以只写一件事情,如果写一件事情注意文章的布局,事件的安排应该制造一定的矛盾点,矛盾点就是应该详写的部分。我们写一篇作文不是先由确定素材再去确定文章立意的,而是通过审题之后,确定文章立意,也就是文章主题之后再进行选材的,如果先选材在立意,在写作过程中容易出现偏题现象,考试分数及其不理想。关于作文素材如何设计框架,将事件进行分解,分出起因、经过、结果,其中经过部分要有解决矛盾的过程,这部分是写作的叙事重点。关于立意是写出来还是让读者或者改卷老师感悟?这个看你文章的设置,如果文章注重了点题可以引起读者的思考。

  问题5:我初三了,每次写作文都是在凑字数,往往开头写得不错,写到中途会发现有点离题,然后又无从下笔了。

  回答:这个问题是很多初三即将参加中考的学生在语文作文上存在的问题。先回答第一个问题,关于凑字数问题,应对方式一,选材有一件事增加到2件事,但要围绕一个中心;方式二文章增加细节描写,将能突出文章立意部分进行细致描写;方式三动词前加副词,名词前加形容词。第二个问题,关于跑题问题,应对方式审题结束之后,确立文章立意,第三步才是选材,在选材之前确定好文章主题;根据文章主题,安排文章叙事重点。

  问题6:我总是觉得写不出来细节,细节描写有些缺乏,写细节描写就很啰嗦。

  回答:首先应该明确细节描写在作文中的作用为了丰富文章内容,使文章描写更加细腻,同时也是为了突出文章立意。对于可以突出文章立意的部分细节描写即可,对于全文来说不是处处都要细节描写。在写作中注意语言的描写,注意不要太罗嗦,挑选重点语句进行描写;动作描写、心理描写是一篇文章能否取得不错分数的重要因素。

  问题7:老师说我的作文是用华丽的辞藻堆砌出来的,我也很想写真实的,但是找不到生活题材。

  回答:华丽辞藻说明你对文字有一定驾驭能力这没有什么不好,但因为记叙文主要以写人记事为主,通过人和事突显文章主题,这就要求学生能将事件、人物写的完整。不过你擅长的是环境描写,环境描写有着其特有作用,在写作中会有锦上添花的作用。尝试挖掘自己身边的小事,在上学路上、班级里发生的事情作为写作素材。

  问题8:半命题如何审题,才能脱颖而出?

  回答:半命题作文是命题人只给出题目的一部分,先由考生按照要求将题目补充完整,然后再进行写作,它兼具限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。半命题作文在写作之前,关键是“补题”,在“补题”时必须做到合情合理,立意新奇,文字通顺,符合要求。1。填词原则(1)虚实结合如:“在的影响下”从这个题目现有的文字部分“影响”来看,横线处可填母爱、榜样、名着等内容。(2)切口要小要做到“化大为小,以小见大”。如:“爱在”横线上可以填写“一杯牛奶”“一句叮嘱”等。注:半命题题目中所填的内容,可以是材料(如“珍惜所拥有的亲情”)、范围、立意、动词(如“拼搏正当时”)等。

  问题9:对于记叙文的把握不够,对于老师讲的记叙文的要素也不能很好的运用,有时候一篇文章就好像没有中心似的散乱无章。

  回答:你的问题主要是因为在拿到题目之后,审题这一步不是简单看一下题目是什么,重要的是通过题目掌握文章透漏出的信息,审题是重要一步,注意题目的关键词汇所透露的信息同时进行合理联想,题目可能具有引申义,透过本义分析出引申义。另外最主要的就是你在写文章的时候步骤是审题、选材、写,正确的是审题、立意(确立文章主旨)、选材、布局、表达(写)。

  问题10:写记叙文时从什么角度写给读者一种耳目一新的感觉?开头和结尾运用什么样的句式比较好?

  回答:关于记叙文的角度,你可以尝试逆向思维的写作方式,大多数学生写的都是顺向思维,比如将中秋月圆与人们生活的团圆类此,认识到这个两个事物之间的相似点就是一个“圆”,在脑子里形成一条构思链:月圆--家团--团圆(大统一),这样写出来的文章,就使普通的月圆有了新意,开拓了新的审美境界。逆向思维参观了山水盆景,写感想大多数同学大赞大颂山水盆景的玲珑剔透,巧夺天工,而我们可以从“山水盆景的美是一种加工的美,不是真正的美”,指出真正的美是“大自然的崇山峻岭,是自然的美。”这种“要真正的美,不要虚假的美”方面立意。显然,这样比多数同学的立意要深刻得多。不过逆向思维的同学如果文字驾驭能力不够强,写作起来更加困难。根据自己的实际情况选择适当的写作角度。

  问题11:记述文如何才能更清楚明确的看好主题,然后总结呢?

  回答:审题注意题目的材料,材料可能会给予你提示,如果没有则要关注题目的动词、副词、关键词,如果具有比喻义的词语先从本意出发,进行合理联想,审题后一定记得确立文章的立意。

  问题12:如何能通过看见题目第一时间想要写的内容呢?看见题目之后不知道写什么,但是每次都是写到一半就写不下去了。

  回答:写作文及其重要的一步就是审题,审题不是看一眼,马上就去想材料,在选材之前有两个重要步骤,审题需要下功夫,通过审题明确文章的立意,然后才是选材。关于审题,我们应该做到四盯四瞄,“四瞄”--审要求,比较简单包括字数、人称、要求等;“四盯”--审题目,盯动词、盯副词、盯句式、盯关键词,只有审清题意才有可能写出好文章。

  问题13:记叙文总是写得像流水帐,抓不住重点,怎么才能审好题,抓重点呢?

  回答:作文写的像流水账,不仅是审题的问题,对你而言可能最多的是文章缺少必要的立意,何为立意,即写文章确立主题。如果你是小学生的话,在审题之后,明确你想要写什么,你想表达什么思想感情。选择的事件、文章布局都仅仅围绕主题而设置,切忌不能没有确定主题就急于下笔,结果可能有两种一是跑题,而是老师不知道你的写作目的。

  问题14:如果老师给了一个作文题目写一篇记叙文,应该从何入手呢?还有的时候老师只给你一个关键词,题目可以自拟,请问您怎么样的题目才能更吸引人呢?

  回答:一个作文题目写一篇记叙文,应该从何入手呢,这就要求审题能力。审题看似简单,实际上是写文章至关重要的一步,因为正确审题可以明确文章的立意,帮助我们确立文章的叙事重点。如果文章题目是一个词语则为话题作文,这需要学生有一定的联想能力,比如题目:肩膀。【审题指导】“肩膀”是一道寓意(比喻义)性的命题作文题,实体的肩膀谁都知道,但要写成作文就一定得找到实体意义之外的意义,即“肩膀”的深层次含义--比喻义、象征义。肩膀是用来干什么的呢?--担当、承受;是用来承担什么的?--责任、勇气等。

  问题15:首先,对人物出神入化的细致描写存在很大问题,无法达到深邃的要处,往往无关痛痒。其次,怎样才能在文章新颖的程度上添加一味经典淳朴的风味,给读者回味无穷的感受呢?最重要的时,我在考试中无法快速参透记叙文的准确要求,时间关系,估计一般老师不会细看,如何能够在总结处得出最好的符合题材的概括,使阅卷老师能够给到高分甚至是满分呢?

  回答:物描写在写作中常用的是语言、动作、心理,其中语言描写注意在必要时使用,而且用的时候是可以凸显文章中心的部分运用语言,因为可以更直接表达作者心里;动作描写应对方法就是将动作进行分解,一个动作往往运用到的肢体是什么就进行细致刻画,相当于电影中的慢动作回放;心理描写是记叙文写作中必须要使用的描写方法,在考试中这部分占一定分数。关于考场作文更加注重文章立意,同时注重文章的点题。

  答疑老师简介:刘聪漪,智康中考研究中心研究员、2013新浪五星金牌教师。

  智康讲师团核心讲师,对于志愿填报、高考冲刺有深入研究,举办过多场公益讲座。所教多名高三学生在高考中均取得较大提升,如马同学(文)以北京市西城区文科前十进入北京大学光华管理学院。

  秉承“因材施教”的教学理念,注重与学生之间的沟通交流,在教给学生知识的同时传授技巧,引导学生学习的同时注重德养,使学生在快乐中学习,在学习成长。辅导学员中最高提分30多分,并有多人考入人大附中、实验中学、四中等学校。

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