单元作文：瞧那！学生“闹天宫”_1200字

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　　一群闹哄哄的学生。

　　他们的演技的那样的高超。他们的神态就像那些着名演员。

　　琅琅的读书声震落了树梢的枝叶，也震撼了老师的心。

　　他们的神情沉稳而认真。语文老师布置后放心的离开，碰巧班主任走了进来，见学生读的起劲也放心离开。

　　调皮的同学快速的将教室扫描一遍，未发现目标，便出现了“大闹天空”的场景。

　　起先，他们轻轻的讲话声，似乎从来不曾响过。

　　但是：看！——

　　一讲起来就发狠了，忘情了！十来个同学的讲话声，如十来块被强震不断击起的石头，喧闹在你的耳边。骤雨一样，是急促的鼓点；菜场一样，是吵闹的喧哗；演员一样，是逼真的戏剧；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；小鸟一样，是喳喳的叫声；教室里，爆发出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的表演哇——闹天空！

　　这喧哗，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使认真的同学立即变得亢奋了。

　　使人想起：菜市场的热闹！使人想起：千里声音万里的响！

　　使人想起：认真了又吵闹，吵闹了又喧哗、尔后最终所有的同学都活跃了。

　　容不得束缚，容不得羁绊，容不得停止。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！

　　好一个大闹天空！

　　二十几个同学发出的巨大响声，碰撞在窗外的树梢上，树梢蓦然落下了枝叶，只听见嘻嘻，嘻嘻，嘻嘻。

　　嘻嘻嘻嘻的自由奔放，嘻嘻嘻嘻的豪壮的抒情，嘻嘻嘻嘻的喧闹的场面，嘻嘻嘻嘻的欢笑和排解……好一个大闹天宫！

　　同学们的手、脚、全身，有力的摇摆着，疾速地敲打着，大起大落的舞动着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的活跃、旺盛。那十几岁的一群小生们，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！

　　教室啊，你提供了这些学生学习的地方；也只有你，才能体会到如此惊心动魄的搏击！除了这个教室，哪里再有这么壮观这么壮观的表演啊！

　　好一个教室，好一个大闹天宫！每一个学生都充满了力量。每一个学生嘴唇都呼呼作响。

　　愈说愈响！思绪中不存任何隐秘！

　　愈说愈响！痛苦和欢乐，生活和梦幻，洒脱和追求，都在这如菜市场中，交织！凝聚！奔突！人，成了茫茫一片，声，成了茫茫一片。。。。。。窗外一个黑影走过，同学立刻就位，琅琅的读书声响起了，老师一推开门，同学们双眼直直盯着着老师，当那声音戛然而止的时候，教室出奇的寂静，以至使人感到对它十分陌生了。

　　简直像来到了另一个世界。

　　耳畔是一生渺远的鸡啼。

　　点评：本文最大特点是反映了学生依赖老师的现状，学生的调皮与可爱。借孙悟空“大闹天宫”的典故抒发了同学的喧哗。此文语言风趣，刻画言简而深刻，性格特点鲜明形象，同时言表心声，是许多班级存在的问题，本文可突出老师的用心良苦，本文立意新颖，文笔流畅，发人深思。

    浙江金华永康市永康五中初二:郑凌雁