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单元作文:瞧那!学生“闹天宫”_1200字

2013-08-09

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  一群闹哄哄的学生。

  他们的演技的那样的高超。他们的神态就像那些着名演员。

  琅琅的读书声震落了树梢的枝叶,也震撼了老师的心。

  他们的神情沉稳而认真。语文老师布置后放心的离开,碰巧班主任走了进来,见学生读的起劲也放心离开。

  调皮的同学快速的将教室扫描一遍,未发现目标,便出现了“大闹天空”的场景。

  起先,他们轻轻的讲话声,似乎从来不曾响过。

  但是:看!——

  一讲起来就发狠了,忘情了!十来个同学的讲话声,如十来块被强震不断击起的石头,喧闹在你的耳边。骤雨一样,是急促的鼓点;菜场一样,是吵闹的喧哗;演员一样,是逼真的戏剧;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;小鸟一样,是喳喳的叫声;教室里,爆发出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的表演哇——闹天空!

  这喧哗,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使认真的同学立即变得亢奋了。

  使人想起:菜市场的热闹!使人想起:千里声音万里的响!

  使人想起:认真了又吵闹,吵闹了又喧哗、尔后最终所有的同学都活跃了。

  容不得束缚,容不得羁绊,容不得停止。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!

  好一个大闹天空!

  二十几个同学发出的巨大响声,碰撞在窗外的树梢上,树梢蓦然落下了枝叶,只听见嘻嘻,嘻嘻,嘻嘻。

  嘻嘻嘻嘻的自由奔放,嘻嘻嘻嘻的豪壮的抒情,嘻嘻嘻嘻的喧闹的场面,嘻嘻嘻嘻的欢笑和排解……好一个大闹天宫!

  同学们的手、脚、全身,有力的摇摆着,疾速地敲打着,大起大落的舞动着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的活跃、旺盛。那十几岁的一群小生们,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!

  教室啊,你提供了这些学生学习的地方;也只有你,才能体会到如此惊心动魄的搏击!除了这个教室,哪里再有这么壮观这么壮观的表演啊!

  好一个教室,好一个大闹天宫!每一个学生都充满了力量。每一个学生嘴唇都呼呼作响。

  愈说愈响!思绪中不存任何隐秘!

  愈说愈响!痛苦和欢乐,生活和梦幻,洒脱和追求,都在这如菜市场中,交织!凝聚!奔突!人,成了茫茫一片,声,成了茫茫一片。。。。。。窗外一个黑影走过,同学立刻就位,琅琅的读书声响起了,老师一推开门,同学们双眼直直盯着着老师,当那声音戛然而止的时候,教室出奇的寂静,以至使人感到对它十分陌生了。

  简直像来到了另一个世界。

  耳畔是一生渺远的鸡啼。

  点评:本文最大特点是反映了学生依赖老师的现状,学生的调皮与可爱。借孙悟空“大闹天宫”的典故抒发了同学的喧哗。此文语言风趣,刻画言简而深刻,性格特点鲜明形象,同时言表心声,是许多班级存在的问题,本文可突出老师的用心良苦,本文立意新颖,文笔流畅,发人深思。

 

    浙江金华永康市永康五中初二:郑凌雁

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