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无题_500字

2013-08-06

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  那年的秋天,那个不算晴天的午晌,我来到了那个教室,我见到了这位班主任。

  他,就这样。他的课,就这样。他,不属于雷厉风行,不属于唯唯诺诺,他,爱讲点道理,不愿动用武力。他的课,不属于引人入胜,不属于枯燥乏味,他的课,总是会早一点下,有时也会说“这道题讲完就下课”,三年了,习惯了,习惯了这位班主任家长会总会最后一个结束吗,习惯了他上课时把话题扯到西西伯利亚去……总之,有了一种无形的默契。

  两年后的秋天,一个容易的感冒的季节,曾经步履轻快的班主任,拖着丝丝沉重的步伐,脸色惨白,声音沙哑,他示意我们“上课”“起立”没等老师说,我们就不约而同“老师您好”,示意我们坐下,他开始上课,他没有多说什么,只是孜孜不倦得在黑板上写下工整的板书,那节课,班主任没有把话题扯到西西伯利亚,只是紧紧围绕着一次函数,那节课我们很听话,好似心理神会,那节课,很活跃,也很沉闷,那节课在打下课铃前提前结束了。

  第四年的秋天还没有来,那是我初中生活的最后一个秋天,秋风栩栩,带我走进自己的白昼梦,他的课,犹如布达拉宫前的转经筒,永不停息,没有休止符的课,源远流长……

 

    初二:王依青

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