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[小升初征文]每一个脚印都是自己走的_2000字

2013-06-28 来源:作文网原创

E度网专稿 未经允许不得转载

  “丁玲玲——”下课铃响了。原本一片寂静的教室,霎时间变得沸沸扬扬。同学们在教室里高歌、欢笑。考完啦!终于考完啦!卷子收了上去,我心的一块大石头终于落了下来。回忆起考前的种种努力,每一个“脚印”都深深铭刻在心中。

  脚印一:第一次起“飞”

  四年级的时候,我的成绩几乎是在直线下滑。我离班上第一名的“宝座”也就越来越远。当我拿着打满红叉叉的卷子时“嘀嗒”冰冷的泪水涌出,毫不客气的滑落在地,仿佛是在嘲笑我。看着其他人都在飞快的进步,而自己却在不停的退步。我彻底失去了信心,绝望了……
  不知什么时候,妈妈给我办了个“作文网”每天都能在在里面写写文章、日记什么的。于是,我便每天开始在电脑里面写一段话、或者是一篇日记。这让我对学习有了信心。久而久之,我的成绩也有所提高,从“良”跨越到了“优”。我下定决心,一定要冲到全班第一,因此,我的第一个脚印便从这里开始……

  通过这件事也让我知道:站在成长的渡口,唯唯诺诺,退缩犹豫,只会让你输在起点。不给自己退缩的理由,勇往直前,在你勇敢迈出第一步的同时,便已经开始收获了。

  脚印二:每个人都是独一无二的

  刚上五年级时,班里转来一个多才多艺的女生。短短一个月的时间,居然当上了班长。令我非常羡慕。我开始默默地模仿着她,模仿她的语言、神态、举止……就没把心思放在学习上,因此,成绩很快又滑落下来。

  这天,我争向妈妈诉说着班长举止优雅、落落大方……时,妈妈却说:“孩子,你知道1:6000000000是什么意思吗?我连忙摇了摇头,妈妈语重心长的对我说:“这里的“1”代表着你,而60亿,代表着世界上的总人数。也就是说,你是世界上的唯一一个,独一无二的一个。所以,你不需要去模仿任何人。活出自我,你有你自己的独特思想,,这就是你的价值!”我似懂非懂地点点头,之后,我把心思认知放在学习上,舞出自己的光彩!

  脚印三:再往前迈一步

  等到了六年级,我的成绩基本稳定,几乎都在90分以上。我亲不自禁的赞叹道:“经历无数失败,今日吾乃终于学业有成!(自夸一下)

  这天中午,在吃饭时,我又毫不客气地自夸了一番。这是,妈妈又对我说:“宝贝呀!你看你现在成绩虽然稳定,但也不能骄傲哦!嗯······你能不能再往前迈一步,考一个一百分给妈妈看看,就当作是一次挑战,嗯?”“一百分啊……”我回答道“平时,我必须很努力很努力,这样最多也只能考93或92分,这一百分,我怕……”我犹豫不绝。“加油!妈妈相信你!”看着妈妈那鼓励的目光,我狠狠的点点头。心中暗暗的念道:我一次那个要考个一百分给妈妈看看!于是,我接受了这想挑战。

  在以后的日子里,我尽量的克制自己,上课尽量不走神,专心认真的听课,有问题下课立即去问老师;晚上,尽量挤出些时间来看看课外书,背背古诗、复习复习英文单词……临近期中考,在考试的前一天,我又做了充分的巩固与复习,加油!我一定能取得好成绩!

  带到考试那天,我专心致志的做每一道题,题目一遍又一遍的读,考完认真检查……

  “当当当……”下课铃敲响了,我怀着忐忑不安的心情交上了卷子。的二天,发试卷时。咦?这儿怎么有一张一百分的卷子?我拿起一看,啊!是我的!我被吓了一跳,真是太意外了,我高兴得合不拢嘴,欣喜若狂!

  这也让我明白:在成长的道路上,我会遇到许许多多的挑战,有的人选择了退缩的人,也有的人仍然选择了向前迈一步,也许,仅仅是一小步,但这一步,代表只勇气和信心的一步!

  脚印四:我能成功吗?

  临近小升初考试,只剩下不到一个月的时间。而我却不知不觉的紧张起来,每天上学,总觉得要什么东西忘记带,心神不宁。后来,我通过书籍,知道了这叫“考前综合症”因太紧张所导致的症状。妈妈建议我考前不用太紧张,引好好放松放松……可是,我依然有些急迫,日夜不停的做练习,复习资料……

  一天晚上,我抱着一大摞书本走进房间。我问妈妈:“这次小升初考试听书很难,我能成功考上90吗?我怕……”“孩子”妈妈立刻打断了我的话,“我相信,你一定能行!首先给自己信心。”

  飞逝的时光,匆匆而过。我默默里算着离考试的日子,默默地等待着上“战场”的那一天……我终于成功了!,当老师通知我考得年段第八名时,我高兴得一蹦三尺高,真不愧是一分耕耘,一分收获。

  小升初的种种努力,都已全部烙印在我脑海中,给我留下了不可磨灭的印象。一个个深深的“脚印”,是我人生中的一个个标志。在人生的道路上,许多艰难险阻需要你自己去克服,只有信念与决心才能支撑你的人生,扫尽前进道路上的一切障碍!

  相信自己,努力拼搏、不骄不躁、持之以恒,让成功变得并不难,牢记这四点,让成功伴随着我紧张而又刺激的小升初,我深深的知道:一分耕耘,一分收获。成功永远属于用准备的人。我愿意做那个有准备的人,上初中,我愿接受更大的挑战,也想取得更大的成功!

 

    六年级:李文慧

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