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2013襄阳中考语文试题及答案(已发布)

2013-06-25 来源:学科网

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  2013年襄阳市初中毕业生学业考试

  语文试题

  (本试卷共6页,满分120分,考试时间120分钟)

  手录:罗化清

  一、积累与运用(20分)

  1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分)

  真山水登高跳远,大文章搏古通今。

  2.根据语境,给下面语句中加点的字注音。(2分)

  襄阳的山,气势磅()礴,"十里青山半入城",襄阳的水,清澈()如练,"一江碧水穿城过"。

  3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()。(2分)

  A.襄阳的孝子程威带母上学,打工救母,休学侍母的感人肺腑的事迹,引起社会各界的广泛关注。

  B.中华民族伟大复兴百年梦想的实现,不是一蹴而就的,还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。

  C.蛟龙号载人潜水器突破下潜7000米的记录,使我国宾至如归地跻身于世界深潜先进国家行列。

  D.莫言成为举世瞩目的诺贝尔文学奖得主的真正原因,是他作为一名文学家的卓越的创造力和丰富的想象力。

  4.下列句子没有语病的一项是()(2分)

  A.加强食品监管,直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。

  B.为了杜绝酒驾行为不再发生,交警部门加强了巡查的力度。

  C.H7N9禽流感已导致禽类产业重大损失,为此,国务院紧急下拨扶持专款,以解决禽类养殖户经费短缺。

  D.法国PPR集团董事长亨利·皮诺先生,4月26日上午在北京代表皮诺家族宣布,将向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。

  5.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是()(2分)

  ①名着是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。

  ②不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。

  ③阅读名着以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。

  ④最后要学会做点读书笔记,可以抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片,画图表,写心得等,养成"不动笔墨不读书"的好习惯。

  ⑤还要注意略读与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。

  A.①②③⑤④B.①③②⑤④C.③②⑤④①D.③②④⑤①

  6.名着阅读。(2分)

  《格勒佛游记》讲述的是英国船医格勒佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。不过,________________只是这部小说的表面特征,尖锐而深刻的_____________才是其灵魂所在。

  7.古诗文默写。(每空1分,共8分)

  (1)_________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

  (2)乱花渐欲迷人眼,____________。(白居易《钱塘湖春行》)

  (3)龚自珍的《己亥杂诗》中表明诗人心志的诗句是"___________,"。

  (4)中华诗文,源远流长,漫步其间,含英咀华,一次洗礼,一次收获:登临泰山,领略杜甫"__________________,一览众山"的远大抱负;来到边塞,体会范仲淹"浊酒一杯家万里,______________"的矛盾心理;路过零丁洋,感受文天祥"人生自古谁无死,______________"的豪情壮志;途经醉翁亭,品味欧阳修"_____________,在乎山水之间也"的旷达情怀……

  二、口语交际与综合性学习(10分)

  8.爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣,不要和人攀比,要勤俭节约。可是有一天,他带晓阳去餐馆陪客人吃饭,饭后却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问,爸爸却说这多没面子!

  如果你是晓阳,此时,你会怎样委婉地说服爸爸?(2分)

  9.综合性学习:让世界充满爱。(8分)

  【拟写标语】芦山地震发生后,学校组织"我为灾区儿童献爱心"的捐助活动,同学们纷纷伸出援助之手,有的捐钱,有的捐物,都献出了自己的爱心,并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖,微笑着迎接祖国美好的明天,以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句,请你根据画线文字拟出下句。(2分)

  上句:伸出援手,手拉手战胜困难;

  下句:。

  【栏目设计】班级要办一期"奉献爱心,你我传递"为主题的黑板报,请你仿照栏目示例,再给黑板报设计两个栏目。(2分)

  栏目示例:爱的故事我来讲;

  栏目设计一:_______________;

  栏目设计二:____________________。

  【材料探究】阅读下面材料,写出你的探究结果。(2分)

  材料一:襄阳区杨忠共从1979年开始用捡破烂、卖棉花糖攒下来的钱,持续捐助贫困生。据当地教育部门粗略统计:34年来,受他捐助的学校有20多所,金额达10多万元。杨忠共说,能把爱心奉献给孩子们,是自己最大的快乐。

  材料二:颜拥军是名爱心公益志愿者,他投资近300万元创办襄阳展颜特殊教育学校,接纳自闭症以及其他智障儿童。他说,尽管每年都还贴钱,但看到有孩子顺利转入普通学校,看到孩子们每天都有进步,自己能为这些孩子奉献点爱心,就觉得很满足,很快乐。

  探究结果:

  三、阅读与欣赏(40分)

  (一)阅读古诗《次北固山下》,完成10-11题。(4分)

  次北固山下

  王湾

  客路青山外,行舟绿水前。

  潮平两岸阔,风正一帆悬。

  海日生残夜,江春入旧年。

  乡书何处达?归雁洛阳边。

  10.颔联写船上所见景色,"平""阔""正""悬"四字炼得好:"潮平",____________;"风正",_______________。(2分)

  11.请从内容和情感的角度,谈谈你对诗句"乡书何处达?归雁洛阳边"的理解。(2分)

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  (二)阅读下面两段文言文,完成12-16题。(10分)

  【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

  春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

  每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。"

  --郦道元《三峡》

  【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

  到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:"湖中焉得更有此人!"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:"莫说相公痴,更有痴似相公者!"

  --张岱《湖心亭看雪》

  12.解释下列句中加点词的意思。(2分)

  (1)虽乘奔御风

  (2)余强饮三大白而别

  13.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()(2分)

  A.属引凄异忠之属也

  B.其间千二百里其真无马邪

  C.哀转久绝湖中人鸟声俱绝

  D.余强饮三大白而别宋无罪而攻之

  14.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

  夏水襄陵,沿溯阻绝。

  15.甲、乙两文都善于抓住景物特点进行描写,但采用的写法又有所区别:甲文采用的是___________的手法,写景着"素""绿""清""影""寒""素""凄""哀"数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。乙文写景采用的是__________的手法,"一痕"、"一点"、"一芥"、"两三粒",高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔,就传达出了景物的形与神。(2分)

  16.甲、乙两文作者都寄情于山水,但表达的情感各不相同,请作简要说明。(2分)

  (三)阅读散文《转角遇到爱》,完成17-21题。(13分)

  转角遇到爱

  孙道荣

  ①黄昏,居民楼下陆陆续续聚集了不少老人,一边摇着扇子纳凉,一边说说话唠唠嗑儿,十分热闹。

  ②老人都是这里的住户。这是个老小区,楼房都是6层的,没电梯,住在上面的老人,上下楼就很不方便。以前,经常能看到住在楼上的老人,手里拎着个小椅子下楼。椅子除了来到楼下坐坐外,主要的功能还是上楼回家的时候用,爬一层,放下椅子,坐一会,喘口气,养足了劲,再爬一层。有的住在楼上的老人嫌费事,干脆不下楼了,成了宅老。

  ③不知道从哪天开始,3楼的转角处,放了一把椅子,以为是谁忘记拿回家了,但很多天过去了,椅子一直在,显然,椅子是谁特地放那儿的。上下楼的老人,爬楼梯累了,走到3楼转角处,正好在椅子上坐一坐,歇歇脚。3楼转角处的椅子,成了楼上老人的中转站。下楼的老人,慢慢多起来了。不久,5楼、4楼、2楼的转角处,也都分别放了一把椅子。有的是木椅子,有的是竹椅子,2楼放的竟然是一张小型的旧沙发。没有人知道是谁放的,也许是哪位住在楼上的老人,也可能是某个家有老人的年轻后生。有什么关系呢。转角处的这几把旧椅子,给上下楼的老人,带来了很大的方便,纵使是住在最高的6楼的老人,现在也敢下楼来了。楼下有一小片开阔地,那是老人们聚集的地方。

  ④楼梯转角处的椅子,成了这幢老居民楼的一道风景。可是,问题也暴露出来了。

  ⑤老楼房,楼梯本来就窄,又放了把椅子,上下楼就有点碍手碍脚,特别是搬动大一点的家具物什的时候。某天,一位住在4楼的中年男人想出了一个办法,不知道从哪弄来了一把可以折叠收起的椅子,然后,在拐角处的墙壁上,钻了几个眼,将折叠椅安装了上去。需要坐的时候,将椅子放平,贴墙而坐,不需要的时候,就将椅子再靠墙折叠起来。一点不碍事。折叠椅受到了老人们更加热烈的欢迎。一位做小生意的居民,自告奋勇拿出了一笔经费,又购置了3把这样的折叠椅,将2楼以上转角处的椅子都换上。

  ⑥老人们开心极了,上下楼再也不那么艰难了。除了可以每天下楼,和老伙伴们见见面,聊聊天以外,最让他们开心的是,他们甚至可以邀请以前的老朋友,上自己的家里做做客了。并且,他们在发出邀请的时候,不忘叮嘱老朋友一声,楼梯口都有一把折叠椅,可以坐下来喘口气,不着急啊。

  ⑦这是发生在我所居住的杭州城的故事,这幢老式居民楼转角处的椅子,成为一道亮丽的风景,让附近居民楼里的老人们艳羡不已,不过,别急啊,据说,政府已经拨出专款,在所有老居民楼里推广。

  ⑧转角处的一把椅子,让我们感受到了对老人的关爱和温暖。有时候,爱就这么简单。

  (选自网络,有改动)

  17.结合全文,说说本文以"转角处的爱"为题有何好处?(2分)

  18.通读全文,概括出事件的经过。(2分)

  起因:住在楼上的老人们嫌拎着小椅子下楼费事,干脆不下楼了,成了宅老。

  经过:

  结果:老人们开心极了,可以每天下楼和老伙伴们见面、聊天,甚至可以邀请以前的老朋友到家里做客。

  19.从文章结构的角度考虑,请具体说说第④段的作用。(3分)

  20.结合语境,体会加点词语的表达效果。(3分)

  一位做小生意的居民,自告奋勇拿出了一笔经费,又购置了3把这样的折叠椅,将2楼以上转角处的椅子都换上。

  21.请具体谈谈你对文章第段内容的理解。(3分)

  (四)阅读议论文《信仰的力量》,完成22-26题。(13分)

  信仰的力量

  李斌

  ①高尚的信仰,是净化灵魂的甘露,是战无不胜的力量。

  ②翻开历史,不难见到这样耐人寻味的历程:1924年,孙中山在黄埔军校号召,要把革命做成功,便要从今天起立一个志愿,一生一世,都不存升官发财的心理。然而仅仅十几年过去,抗战"前方吃紧",国民党要员却在"后方紧吃",等到抗战胜利,当年的革命理想,更是被抛到了九霄云外;反观共产党领导下的陕甘宁边区政府,"县长概是民选,官吏如贪污五十元者革职,五百元的枪毙,余者定罪科罚,严令实行,犯者无情面可袒护优容"。在极其残酷的条件下,坚定信仰武装起来的革命队伍,赢得了千千万万民众舍生忘死的紧密追随,让"小米加步枪"生发出战胜"飞机和大炮"的巨大威力。

  ③"对信仰的忠诚是爷爷留下的最大财富",红色情报员钱壮飞的孙子钱泓这样说。相比物质财富,信仰是更可宝贵的财富,它指引着奋斗的方向,决定着不同的价值抉择。

  ④信仰富有,才有矜持不苟、舍己为公的洁白朴素。出生入死的战争年代,方志敏"经手的款项总在数百万元",他却不动丝毫,清贫如洗;灯红酒绿的和平时期,杨善洲毕生积蓄只是草帽、砍刀和烟斗,但在后人看来,他们留下的岂止是金山银山。"人生是奉献,不是索取","中国航空发动机之父"吴大观道破天机。

  ⑤信仰纯洁,方有"只见公仆不见官"的不懈斗志。革命时期,信仰是带头种菜纺线,与群众一块苦、一块过、一块干。建设时期,信仰是身先士卒战风沙斗盐碱,是功高不改忠贞志、位尊难移公仆心。改革年代,信仰是锐意创新,不惧毁誉不为财;是青春励志,用心坚守在基层;是奉献到老,退休而不褪色。"活着就该多做事",北川民政局长王洪发一语中的。

  ⑥信仰坚定,方有"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈"的浩然正气。李大钊信仰怀胸,"不怕死,不要钱,丈夫决不受人怜"。殷夫视反动派的爵禄为"薄纸糊成的高帽",为革命信仰不惜兄弟割袍、舍生取义。虽然"抵御诱惑有时比打仗还难",但"南京路上好八连"却至今葆守"为人民拒腐蚀"的英雄本色……

  ⑦毋庸讳言,在多元多样多变的今天,利益至上成为一些人的生存哲学,物质欲望正在侵蚀着信仰的根基。一些干部在市场冲击和利益诱惑下心为物役、贪污腐化、价值虚无、精神空虚。正因如此,我们党始终将加强理想信念教育,作为党的建设最重要的内容。习近平总书记反复强调,"理想信念就是共产党人精神上的'钙',没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会'缺钙',就会得'软骨病'。"

  ⑧人一旦有了高尚的信仰,浮躁的心灵就有了熨帖,繁忙的工作就有了目标,人生的奋斗就有了意义。从南湖到塞北,从瑞金到北京,从陕北窑洞的兴国之光到实现中国梦的新征程,"为大多数人谋幸福"的信仰是一面永不褪色的精神旗帜,是一座抵御诱惑的精神堡垒,更是一种护佑我们到达彼岸的精神力量。坚守信仰,我们将战无不胜。

  (选自2013年5月27日《人民日报》,有改动)

  22.本文的中心论点是什么?(2分)

  23.本文中"高尚的信仰"的具体内容,作者通过引用的方式有过多种表述,请你写出其中的两种。(2分)

  24.本文第②段所使用的主要的论证方法是什么?有何作用?(2分)

  25.请具体分析第④段的论证思路及其作用。(4分)

  26.联系全文,说说第⑦段不能删去的原因。(3分)

  四、写作与表达(50分)

  27.请从下面两题中任选一题作文。(50分)

  题一:在我们的心灵深处,总有一个地方,珍藏着我们的秘密,镌刻着我们的足迹,生长着我们的信念,承载着我们的悲欢离合……

  请以“每个人心里一亩田”为题,写一篇文章。

  题二:俗话说“有舍才有得”但丢掉什么总是不易,因为这需要觉醒,需要勇气,需要毅力。生活就是这样,有时真的需要我们学会舍,才能得。

  请以“丢掉”为题,写一篇文章。

  要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打"√",然后再作文。②若选题二,请先将题目补充完整。③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。



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