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教材版本:人教版  所属年级:五年级 “精彩极了”和“糟糕透了” 的作文

“精彩极了”和“糟糕透了”读后感_600字
这篇课文讲的是美国著名作家巴德舒尔的父母对他小时候写的一首诗的不同评价的事。母亲对他的评价是精彩极了,因为她知道巴迪还是个孩子,他需要鼓励…[阅读全文]
“精彩极了”和“糟糕透了”_800字
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》后,我深深地感到正反两方面鼓励所起的不同作用。这篇文章主要写作者七八岁时写了一首诗,却得到母亲“精彩极了”和父亲…[阅读全文]
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感_650字
我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,我感到母爱如水,水养育了我们,滋润着我们,拥抱着我们,这让我们知道爱是世界,世界有爱。父爱则如山,山如脊梁…[阅读全文]
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感_350字
巴迪七八岁时,写了一首诗。母亲夸巴迪写得精彩极了,给予巴迪爱,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。下午巴迪怀着迫不及待的心情等爸爸欣赏他写的诗…[阅读全文]
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感_650字
文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本…[阅读全文]
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感
课文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者的感悟,表现了父母亲对孩子深深地爱,表达了作者对父母的感激…[阅读全文]
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感(1)_650字
爱,就在我们身边。父母的疼爱,朋友的友爱。在爱的包围下,你一定是快乐的,幸福的。但有时你也会和他们有一些不愉快…[阅读全文]
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感(2)_1200字
这篇课文讲述的是美国着名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了,因为她知道巴迪还是个孩子,他需要鼓励…[阅读全文]
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感(3)_500字
文章大致讲了“我”七八岁时,写了第一首诗,母亲认为精彩极了,父亲却认为糟糕透了。两人争吵起来。在这两种不断的极端断言中,“我”健康成长,最后登上了文学的殿堂…[阅读全文]
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感(4)_500字
我学习了——《“精彩极了”和“糟糕透了”》。这是一篇讲了深刻道理的文章,讲的是作者小时候写的一首诗,父母的评价却完全相反,但这两种极端的断言都是出于爱…[阅读全文]

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