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[妈妈晒]我爱我的宝贝熊

2012-08-23

E度网专稿 未经允许不得转载

  我有一个可爱的小黄熊,我非常爱她。

  她是很多年前一位漂亮的阿姨送给我的。妈妈说,在我1岁的时候小熊就天天跟着我了。她穿着一身黄色的衣服,身上长满了毛球球,像一根根尖锐的针刺,但摸起来却软绵绵、毛茸茸的。她的眼睛圆溜溜的,像两颗黑色的弹珠。她有一个三角形状的鼻子,凸凸的、硬硬的。她的嘴巴整天笑咪咪的,好像在说:“快点亲亲我,抱抱我。”

  在我上幼儿园的时候,我就带着她一起上“托班”,她和我一起玩耍、一起吃饭、一起睡觉。现在我上一年级了,她仍然陪着我。

  早上起床后,我总会把小熊也盖好被子,生怕她冻着。

  晚上放学时,妈妈接我回家的路上,我总是问:“今天,小熊哭了没?”,妈妈说:“你为什么要问小熊哭了没?怎么不问小熊,笑了没?”。我想小熊每天应该是开心的。以后我就问妈妈:“今天,小熊笑了没?”。

  晚上睡觉时,我会喊着:“我的小熊呢?”,有时她躲在被子里,有时她躲在厕所里,有时她躲在枕头下……我总会找到她,把她搂在怀里,带她一起入睡。

  在我犯错误、妈妈责怪我的时候,我就抱着她,心里想:“无论怎样,你都不会嫌弃我,你会爱我,心疼我”。

  在老师批评我的时候,我就想小熊一定不会批评我,她一定会原谅我。

  在同学不理我的时候,我就想小熊不会不理我,她一定会跟我玩,逗我开心。

  我的宝贝熊不仅是我的玩具熊,她已经成为我的好朋友,我一天也离不开她。

  妈妈感言

  非常老师您好,我是51群的妈妈:江苏-靖雯妈妈,孩子马上读二年级了。一次偶然的机会,在当当网上我买到了一本您的书《作文,多大点事》-基础篇,另外2本书暂时没有,过几天打算买来看。

  书买回来后,书中的对称、六根六尘法很是吸引人。但我并没有好好的利用它,直到暑假里老师让孩子写读后感。孩子抓破了头,我找遍了作文书,照着范文套。一个字“累”,两个字“很累”。这样写作,怎么行呢?于是我重新拾起您的书,找到了您的博客。最近一直在看您的博客和转播,还没有听过你的原音课。

  看完你的博客后,我突然找到了灵感,决定用您的方法辅导女儿一次。

  那天中午我和女儿睡在床上休息,我拿来电脑,对女儿说:“我们来说一篇作文吧”,她说“只是说,不写吗?(她写字速度慢,怕写字)”,“先说说看,我在电脑里记录”,“说什么呢?”“就说你手上抱着的小熊吧”,于是就以她每次抱着睡觉的小熊为题,边观察边引导她说。

  第1段:先引导说开头,引用老师“开门见山”的方法。

  第2段:引导说出小熊的外貌,先说身上,再说鼻子,嘴巴……看起来像什么,然后再然她摸一摸,说出摸的感觉。

  后面引导她想一想,上幼儿园的时候怎么样?早上走的时候怎么样?晚上回来时,睡觉时,然后又想到妈妈责怪你时,老师批评你时,同学不理你时……边说边写,写完后,不知不觉像写了一首诗。特别开心!她吵着你赶紧发给非常老师看看我们写的好不好?我说非常老师讲最好有小朋友的真笔迹,就让她照着抄了一遍。

  这是我和女儿一起完成的第一篇作文。我和女儿都非常期望能得到老师的点评。

    二年级:毛靖雯

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