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进步足迹_800字

2012-08-21

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  进步足迹——从最基本的开始

  穿梭到以前的老上海怀旧弄堂——

  那个时代大多数人的童年:

  温馨的阳光伴随公鸡的报晓,

  撒到纯朴而又幸福者的每一个细胞之上。

  男孩身揣阳光之气,

  神清气爽冲出家门,

  打弹子、抽陀螺和滚铁环等让欢笑声不绝于耳!

  女孩虽怀爱净之心,

  略有讲究步离家门,

  跳皮筋、踢毽子和造房子等让和谐景象映入眼帘!!

  其便是一天的快乐。

  他们乐于用自己宽阔的视野去探索世界的财富;

  他们乐于用自己健康的体魄去创造未来的美好;

  他们乐于用自己美好的童年去谱写将来的成功!

  他们失去了什么?

  那点可有可无的深奥数理化知识。

  这真的必需吗?

  科技确实落后,

  但是他们仍用好奇心在对身边事物进行探索!

  学位确实低,

  但他们仍用得到的知识为生活的美好添砖!

  相对自由式的教学将孩子培养成拥有个性的人,

  社会也随之变得朝气蓬勃!

  回归到现在的新上海摩登高楼——

  这个时代大多数人的童年:,

  无情的光束和着闹钟的响声,

  刺激现代而又困乏者的每一处神经之中。

  男孩苦于理科折磨,

  无奈研究代数几何,

  仅打电脑、泡空调和聊QQ让沉闷之气四处弥漫!

  女孩虽更善应试,

  苦心精研语文英语,

  仅逛商场、去补课和看电视让无趣生活将人吞噬!

  其便是一天的无奈。

  他们苦于自己窄小的眼镜已模糊光鲜的世界;

  他们苦于自己虚弱的体质已埋下生病的隐患;

  他们苦于自己无趣的童年已浸在无际的题海!

  他们得到了什么?

  那点中国孩子独有的应试技巧。

  这真的必要吗?

  科技是发展了,

  可又有多少为人造福的机械设备是中国人民的专利!

  学位是得到了,

  可有多少高深莫测的理化真理能巧妙运用在生活!

  流水线的教学将孩子雕成近乎一样的模具,

  社会也随之变得死气沉沉!

  科技进步的足迹无法掩住教育体制的落后,

  教育很基本,

  生活很基本,

  科技很深奥,

  科技源于教育、生活,

  故进步足迹从基本开始。

  感叹于:

  少年智则国智,

  少年自由则国自由,

  少年雄于地球则国雄于地球!

  期待于:

  进步足迹始于个性,

  进步足迹始于快乐童年,

  进步足迹始于最基本的改变!

 

    初二:胡迪一

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