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[妈妈晒]篝火晚会

2012-08-13

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  篝火晚会

  暑假里的一天,我跟随小记者夏令营来到了日照。

  夜色悄悄降临的时候,我们在大海边的沙滩上,围着篝火举行了篝火晚会。活动组织者王老师让我当这次晚会的主持人。我首先带大家玩了“击鼓传花”这个游戏,我一说开始,同学们飞快的传送手中的花,就象传送一个定时炸弹,都怕炸弹落到自己手中。传了一会,我喊了一声“停”这个“炸弹”落到了一个女生手中,这个女生要为大家表演节目。她给我们跳了一段优美动人的舞蹈,场下一片欢呼。

  击鼓传花结束后,到主持人表演节目了。同学们都向我叫嚷:下面由著名歌手——杨学鹏为我们唱一首《大笑江湖》!我清了清嗓子唱了起来:“我手拿流星弯月刀,喊着响亮的口号……”,唱完了,大家都为我热烈鼓掌。

  “下面请王老师唱一首歌!”大家叫喊着,王老师也不推辞,用他那清亮的歌喉唱了一首《大海》。这时,我眺望大海,仿佛融入了波涛壮阔的大海里。

  我们尽情唱歌、跳舞,放松心情…….

  夜,渐渐深了,伴随着动听的歌声,篝火晚会结束了,可我的心还沉浸在欢乐之中,久久不能平静。

  妈妈感言:非常老师您好,我是48群的山东-宁静,孩子今年四升五,上一篇《日照海滨游记》被老师列为待讲的十篇作文之一后,鹏鹏非常高兴,虽然到现在还没讲评到他的,但是写作文已经很有动力了,也是为了完成学校布置的20片作文。最近他也再不断的听老师讲课,知道口述作文的重要性,第一天我和他拿着手机反复录了将近一个小时的对话,他觉的还是没有东西可写,尤其是“击鼓传花”那一段,他说写不出东西,不知如何说。我说那就先写唱歌的那一段,给他找了篇《家庭音乐会》的范文让他看,我又给他解释其中别人写的亮点,由听歌想到的用意法把歌中的内容表达出来。

  第二天他再也不用我和他录口述作文了,他自己拿本子写,写完后非常自豪的给我说看我今天写的怎么样,我一看,昨天因为击鼓传花这一段不知道怎么写闹情绪呢,今天写的如此巧妙,把传的花比喻成“炸弹”,并且一路的借贷下去,让作文的耐读性提高了很多,(其实关于借贷的手法我并没有刻意的给他讲过)。

  相比较唱歌的那两段写的就显得很乏味,“原文是这样的:玩完击鼓传花,我又为大家唱了一首“大笑江湖”。我觉得我唱的比小沈阳唱的更动人,好听。接着,王老师又为我们唱了一首“大海”,听着那歌声,我仿佛来到波涛壮观的大海里。”我告诉他就好像一个人穿西装上衣,而下面只穿了条短裤一样,这个短裤要把它变成西裤才能好看。又过了一天他才把唱歌那一段重新改写了一遍。勉强算给穿了个西裤。因水平有限,这段也只能指导到现在这样,还感觉有很欠缺的地方。请老师能给予指导。

    五年级:山东-宁静

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