欢迎来到作文网! 注册 客户端下载
作文 > 非常老师专栏 > 点评文章 > 作文讲评《大金蛙》

作文讲评《大金蛙》

2012-07-09

  今天讲《大金蛙》。

  先看妈妈的感言:

  非常老师好!以下是孩子两次修改后的习作,请有空时点评。多谢!我是49群山东侨妈,孩子五年级,今年暑假升初一(我们这里5-4制)。

  自从接触非常老师的博客,我就如饥似渴地读起来了。儿子在小学低年级级时文章写得还不错,后来感觉越来越差,我就一直发愁,期盼到初中时能碰到一个优秀的语文老师。无意中接触非常老师的博客,让我一下子看到了希望。老师讲的“头身脚、帽衣鞋”,对称等通俗易懂。我把学到的这些内容不断跟儿子渗透。

  家里养了一对小金蛙,快一年了,一直对儿子说,你观察那么久了,写篇作文吧。儿子无动于衷。和儿子一起看了老师博客中的几篇写小动物的文章之后,儿子迫不及待地说:“我也写。”于是就有了下面这篇文章(本来两只金蛙,儿子图省事,只写了一只):

  大金蛙(原文)

  不久前,我们家刚刚迎来了一位客人——大金蛙。

  大金蛙浑身上下金灿灿的,但是很瘦,有气无力的样子,趴在缸里无力的蹬着腿,似乎很久都没有吃过饭了。不过几个月,大金蛙就被我养得胖胖的,挺着胖胖的肚子等着我,似乎想让我给他食物。

  大金蛙总是想跳出来玩,每当我走近它的时,它就在缸里跳来跳去,我用网子轻轻一托,大金蛙就轻巧地蹦出了缸,快速朝前跳,享受着难得的自由时间。大金蛙很会讨好我,见我拿着美味的线虫来了,就赶紧表演起了杂技,它先向后退一退,然后似乎定一定神,突然猛烈伸张后退,蹦到了半空,足足跳了30厘米,然后在空中快速回旋,落入我的掌心,我奖励它一坨线虫,它就把线虫放在地下,慢悠悠地享受着美味。

  大金蛙简直是跳高能手。一天晚上我上床睡觉后突然听见“扑啦,扑啦。”的声音。我很奇怪,起来一看,原来大金蛙从缸里跳了出来,在屋里到处转悠呢。缸的助跑距离很短,我真不明白大金蛙到底是怎么跳出来的,不过我还是很佩服它,以后估计得给他买个大鱼缸了。

  大金蛙真有趣,它的寿命很长,最多15年,我以后要好好对待这位高贵的客人。

  前几天,从当当网上买的《作文,多大点事儿》也到了,先和儿子看了前面三章,小家伙看得比较上瘾。昨晚又和儿子看了非常老师博客上的《我的小鸡》一文,着重对他渗透了借代的用法,还有对称、如何把文章写得丰满一些。于是又有了下面的修改文。小家伙感觉比较满意,我觉得有进步。请非常老师点评!(另外,孩子从小一直上的是提前读写的试验班,很习惯在博客上打文章,打字速度也很快。看了老师博客上关于口说作文的文章,感觉口说的重要性。于是就和儿子练了几次,每次都弄得不太愉快。后来想还是让孩子在电脑上打吧,打完再修改,不知这样行吗?请非常老师指点!)迫切希望非常老师能在百忙中抽时间点评一下,孩子和我都很期待!

  大金蛙(修改后)

  不久前,我们家刚刚迎来了两位贵客——大金蛙。

  这两只金蛙一只大的,一只小的,活像两枚金元宝。我也很喜欢金元宝,每天给他一小坨线虫,一个月给一大坨线虫,金元宝不久就被我养成了两个大肚汉。

  金元宝总是想跳出来玩,每当我走近它时,它就在缸里跳来跳去,我用网子轻轻一托,它就轻巧地蹦出了缸,快速朝前跳,享受着难得的自由时间。金元宝很会讨好我,见我拿着美味的线虫来了,就赶紧表演起了杂技,它先向后退一退,然后似乎定一定神,突然猛烈伸张后退,蹦到了半空,足足跳了25厘米,然后在空中快速回旋,落入我的掌心。我奖励它一坨线虫,它就把线虫放在地下,慢悠悠地享用着美味。

  大元宝简直是跳高能手。一天晚上我上床睡觉后突然听见“扑啦,扑啦……”的声音。我很奇怪,起来一看,原来大金蛙从缸里跳了出来,在屋里到处转悠呢。缸的助跑距离很短,我真不明白大元宝到底是怎么跳出来的,不过我还是很佩服它,以后估计得给他买个大鱼缸了。

  还有一次,我被两只金元宝耍了。一次我把他俩拿出来,大元宝一反常态,快速朝前跳,我怕他跳到沙发底下就赶紧去追,但是刚把大元宝弄回缸里,小元宝一眨眼功夫就不见了,真是中了调虎离山计。我急得团团转,但还是没有找到小元宝。晚上临近睡觉,我突然看见小元宝灰头土脸地从沙发底下跳了出来,那样子真像在外面闯荡事业一事无成的人,灰头土脸的回家找爹娘了。

  金蛙们真有趣,它们的寿命很长,最多15年,我以后要好好对待这位高贵的客人。

  我们看到妈妈感言中有这样一句:儿子在小学低年级级时文章写得不错,后来感觉越来越差,我就一直发愁。我们讲过,写作文一定要从结构上入手。小学的、中学的、高中的作文标准是不一样的。小学作文,只要语句通顺、字数达标,再有几句好词好句,就是好作文了;到了初中、高中就不一样了——作文描写的对象相对要复杂、饱满一些。单凭好词好句这一刃兵器,而不讲结构、思路、逻辑的功夫,即便你坐拥华丽的辞藻,却辞不达意,必然会漏洞百出。

  什么叫功夫作文?功夫作文就是讲究结构、逻辑思维、章法的作文。所以,我再次提醒大家,如果你真的想把作文写好,一定要从结构入手。从孩子小时抓起,抓得越早,孩子后面的作文之路就会走得越轻松。或许因为你从结构上入手,没有好词好句,有可能入不了老师的法眼,但我希望大家要有长远的眼光,真正从根本入手、从结构入手。先把事情表达清楚,再表达生动,这是个次递。要是从好词好句入手,不但不会让作文水平提高,还会产生两大危害:一,孩子不堪重负,还过早戴上眼镜;二,让孩子产生抵触情绪,更加惧怕作文。所以,妈妈们一定要有个清醒的认识。

  从妈妈的感言中我们看到,这位妈妈对孩子的写作方式还有些困惑。我们讲过,写作文通过口说、腹稿、草稿,最后写在纸上,这是个次递。在孩子还小、开始学作文的时候,我们提倡让孩子先口说。文通则理通,只要把事情经过说顺了,落在纸上的文字就没问题。如果你一开始就打腹稿,马上就写出来,那如果有大的硬伤的话,改起来就麻烦了,而口说作文的效率就高多了。不过如果孩子有了打腹稿的能力,那就没有必要非得去纠结口说的问题。

  总的说来,口说、腹稿、草稿、写在纸上是合为一体的。大家可以结合自身的实际情况,一切以效果好、孩子开心为原则,别闹得不愉快,那就适得其反了。妈妈感言中还有一句:后来想了想,还是在电脑上打字吧,打完再修改,不知这样行不行。我们要说,这个方法是可以的。孙悟空是跳不出如来佛手掌心的,跑不出三里地,妈妈们可以适当让些步(但也不能溺爱),不要搞得像原告和被告那样,针锋相对地非要争个你错、我对,不要太较真。作文不是一天能写成功的,罗马也不是一天能建成的。孩子在学走路时,有时直着走,有时也会斜着走,当你看到孩子的走路姿势不对时,你要亲自去扶他一下,让他走正、走直……

  下面我们就来分析原文。

  先看“头”——不久前,我们家刚刚迎来了两位贵客——大金蛙。这个“头”能开门见山,写得不错。

  再接着看下面:

  这两只金蛙一只大的,一只小的,活像两枚金元宝。我也很喜欢金元宝,每天给他一小坨线虫,一个月给一大坨线虫,金元宝不久就被我养成了两个大肚汉。

  这两只金蛙一只大的,一只小的——色法。

  活像两枚金元宝——意法。

  我也很喜欢金元宝,每天给他一小坨线虫,一个月给一大坨线虫,金元宝不久就被我养成了两个大肚汉——意法。

  这一段中有句话是多余的——我也很喜欢金元宝。按小作者的逻辑来讲,是因为“我”很喜欢金元宝,所以每天给它一小坨线虫,一个月给它一大坨线虫,所以被我养成了大肚汉。这个逻辑性显得还不够。另外还有几处讲得不太明白:为什么叫它们金元宝?金元宝刚来我家时长得怎么样?两月后长成什么样了?

  我们可以这样提升一下:

  这两只金蛙一只大的,一只小的,通体是金黄色的,甚至晚上还能发出金澄澄的光,活像两枚金元宝。金元宝刚到我家的时候,就像两个饿汉一样,瘦骨嶙峋、无精打采的,怎么逗也不行。后来,我每天三分钟看它们一下,五分钟喂它们一下,一个小时塞它们一嘴,晚上时,还悄悄地给它们加点夜宵。不到两个月,金元宝就被我养成了膀大腰圆、膘肥体壮的大肚汉。

  这样写,不仅强调了——不是因为我喜欢它们才去喂它们;而是因为一开始它们每天瘪着肚子,所以我才去喂它们。还使用了“写黑以白”的技法,写肚大以肚小、写饱以饿、写胖以瘦。这样写是不是更丰富、更生动了?

  接着看下一段:

  金元宝总是想跳出来玩,每当我走近它的时候,它就在缸里跳来跳去,我用网子轻轻一托,它就轻巧地蹦出了缸,快速朝前跳,享受着难得的自由时间。金元宝很会讨好我,见我拿着美味的线虫来了,就赶紧表演起了杂技,它先向后退一退,然后似乎定一定神,突然猛烈伸张后退,蹦到了半空,足足跳了25厘米,然后在空中快速回旋,落入我的掌心,我奖励它一坨线虫,它就把线虫放在地下,慢悠悠地享用着美味。

  这里的“金元宝”就是用了借代。借代比借钱容易多了,借了不用还,可以一路借下去,还能让你的作文更生动、有趣。如果小作者借到半路又还回去了,把“大元宝”又变为“大金蛙”了,那就没意思了。《提高篇》第六章——枪扎一条线,珍珠串项链。正因为你一借,处处见到了(金元宝)主题,无形当中你就能“枪扎一条线”,就能围绕主题来写了,就到处是金元宝了。在《实战篇》第56页的一篇作文——《“新”学期开始了》,就是用了17个“新”来写这个新学期。所以说要把借代技法运用到全文,借了就别还,一用到底。

  这一段总的来说写得很生动。不过也有点小问题。我们讲过,段落要有“帽衣鞋”。我们看到这一段的“帽子”是:每当我走近它的时候,它就在缸里跳来跳去。下一段的“帽子”是:大元宝简直是跳高能手。大家看出问题了吗?是不是重复了?所以,我们在这里加个“帽子”,把要表达的核心体现出来:

  金元宝总是那么不安分。它们该走的不走,总是想要跳一跳。特别是我走近它们时,它们就会兴奋地在缸里跳来蹦去,我用网子轻轻一托,它们就一蹦三丈高,跳出了缸,享受起难得的自由时光。见我拿着美味的线虫来了,就像讨好我一般地赶紧表演起了杂技,它先向后退上两步,然后屏住呼吸,突然猛地伸张后腿,跃到了半空,然后在空中快速回旋,落到我的掌心。我奖赏后,它就慢悠悠地享用着美味。

  这样调动一下次序,通过一个故事把大金蛙跳跃的细节写得具体了,就能很好地为本段的主题——“跳”服务了。

  再接着看下一段:

  大元宝简直是跳高能手。一天晚上我上床睡觉后突然听见“扑啦,扑啦……”的声音。我很奇怪,起来一看,原来大金蛙从缸里跳了出来,在屋里到处转悠呢。缸的助跑距离很短,我真不明白大元宝到底是怎么跳出来的,不过我还是很佩服它,以后估计得给它买个大鱼缸了。

  这段不要再写跳高能手了。可以这么说:

  这两个元宝很淘气,很难做到坐如钟,卧如弓。它们总是非常的顽皮,似乎有多动症一般。后面的内容写得也有点偏了。既然“帽子”是淘气、调皮,那后面的助跑什么的就不必写了。直接就写:一天晚上我上床睡觉后突然听见“扑啦,扑啦……”的声音。我很奇怪,起来一看,原来大元宝从缸里跳了出来,在屋里到处转悠呢。这样就行了。

  再看下面一段:

  还有一次我被两只金元宝耍了。那天我把它俩拿出来,大元宝一反常态,快速朝前跳,我怕它跳到沙发底下就赶紧去追,但是刚把大元宝弄回缸里,小元宝一眨眼功夫就不见了,真是中了调虎离山计。我急得团团转,但还是没有找到小元宝。晚上临近睡觉,我突然看见小元宝灰头土脸的从沙发底下跳了出来,那样子真像在外面闯荡事业一事无成的人,灰头土脸的回家找爹娘了。

  这一段小作者写得也很生动。不过我们还可以再增加点趣味:晚上临近睡觉,我突然看见小元宝灰头土脸的从沙发底下跳了出来。这里的“灰头土脸”可以改为“蔫头耷脑”。你不是抓回大元宝了吗?我把它放进缸里面时,看见大金蛙已进入了梦乡,看着那大肚子一呼一吸的样子,嘴角咧着嘴笑了,似乎在嘲笑小金蛙:小子耶,你翅膀还没硬,胳膊腿还没粗呢,就想混江湖了。

  最后我们来看结尾:

  金蛙们真有趣,它们的寿命很长,最多15年,我以后要好好对待这两位高贵的客人。

  这个结尾没什么问题。能做到抬头收腹、首尾呼应。

  大金蛙(根据老师点评自行修改)

  不久前,我们家刚刚迎来了两位贵客——大金蛙,我很喜欢它们。

  这两只金蛙一只大的,一只小的,通体金黄,在晚上可以发出金灿灿的光,活像两枚金元宝。金元宝刚到我家时瘦骨嶙峋,有气无力,像两只饿汉似的。我时不时给他们塞上一口,不一会儿就喂上一嘴,晚上还给他们加夜宵。不到两个月,它们就被我养成膀大腰圆,膘肥体壮的大肚汉了,圆鼓鼓的大肚子真像弥勒佛。

  金元宝不太安分守己,总是跳来跳去。特别是我走近它们时,它们就在缸里使劲蹦,我用网子轻轻一托,它们就一蹦三丈高,蹦出了缸,快速朝前跳,享受着难得的自由时光。金元宝见我拿着美味的线虫来了,就像讨好我似的,赶紧表演起了杂技,它先向后退一退,然后定一定神,突然猛地伸张后腿,跃到了半空,然后在空中快速回旋,落入我的掌心,我奖励它一坨线虫,它就把线虫放在地下,慢悠悠地享用着美味。

  这两只金元宝有时很友好。大元宝睡觉,小元宝也就跟着睡了,大元宝在缸里爬来爬去,小元宝也学着爬,其乐融融的;有时它们又会打斗,大元宝膀大腰圆,打得小元宝抱头鼠窜,有时小元宝也不甘示弱,以牙还牙,你一拳,我一脚地和大元宝对打起来。

  大元宝最淘气。一天晚上,我上床睡觉后,突然听见“扑啦,扑啦……”的声响。我很奇怪,起来一看,原来大元宝吃饱了,喝足了。独自跳出鱼缸,鼓着大肚子,在屋里面散步呢。

  还有一次,我被两只金元宝耍了。这天我把它俩拿出来,大元宝一反常态,快速朝前跳,我就赶紧去追,刚把大元宝弄回缸里,小元宝一眨眼功夫就不见了,让我中了调虎离山计,这两个元宝真是活宝啊!晚上临近睡觉时,我突然看见小元宝灰头土脸地从沙发底下跳了出来,那样子真像在外面闯荡事业一事无成的人,蔫头耷脑、垂头丧气地回家找爹娘了。当我把小元宝放回鱼缸时,看见大元宝已经睡觉了,大肚子一呼一吸,嘴角露着窃笑,似乎在嘲笑小元宝:“小子,翅膀还没长硬,就想闯江湖啊!”

  金娃们活泼又可爱,可爱又调皮,我以后要好好对待这两位高贵的客人。

不够精彩?再来一篇
我要点评:作文讲评《大金蛙》
写作达人推荐

换一换

关于我们 | 营销合作 | 友情链接 | 网站地图 | 服务协议 | 投稿须知 | 问题反馈 | 联系我们

京ICP备15053428号-2 北京市公安局海淀分局备案编号:1101081950号   防网络诈骗专栏

作文网版权所有 Copyright © 2005-2013 www.zuowen.com . All Rights Reserved