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2012绍兴中考语文试题

2012-07-05

  2012年绍兴市中考语文卷

  一、积累与运用(34分)

  1.根据语境和拼音填写汉字。(3分)

  生命的美丽在于从容:从容是一种人生的境界,是一种成熟的美,智慧的美;从容是一种淡b?的操守,是一种灵魂的放飞;从容是一种潇洒的风度,是一种快乐的体

  验;从容才能带来心灵的宁静,造就tián淡人生;从容才能qiè意生活,时

  刻拥有快乐。

  2.下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是()(4分)

  人与自然的和谐在于要保持对自然的:敬畏自然,遵循规律;人与人的和谐在

  于人要有一种的心态:待长辈、待平辈、对晚辈谦逊,心胸似海,志存

  高远。

  A.谦卑谦和谦让谦恭B.谦让谦恭谦卑谦和

  C.谦卑谦和谦恭谦让D.谦恭谦让谦和谦卑

  3.古诗文名句填空。(前4题必做,⑤⑥两题选做一题)(10分)

  ①百川东到海,___________?(《长歌行》)

  ②_____________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

  ③若到江南赶上春,______________。(王观《卜算子o》送鲍浩然之浙东)

  ④出淤泥而不染,____________。(周敦颐《爱莲说》)

  ⑤近年来,当中眼国务院坚决实施平抑房价的调控政策,目的是要让广大普通百姓买得起房,住得上房,引用唐代诗人杜甫的一句诗,就是要"_______________"。

  ⑥单进社会,多元发达的信息媒体,总是不加筛选地把社会的假恶丑与真善美一并呈现在大众的面前,但是只要我们学会了正确地看待世界、评判社会,就一定能

  "________________________",是非曲直心自明,对前途充满信心。(填王安石的一句诗)

  4.根据语境,把下列表序号的句子接续在横线处,组成一段意义连贯的话。(只填序号)(4分)

  看一个人的前途,首先要看他的思维广度。

  ①思维方式是自己可以支配的。

  ②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。

  ③所以,建立一种多元的思维模式,才能很好地化解问题,取得成功,从而拥有一个立体

  饱满的人生。

  ④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面,

  那么你永远只能在成功的外围兜圈子。

  ⑤思维的广度决定着财富的多寡,而思维的广度又取决于思维方式。

  5.观察与炼字。(6分)

  "绍兴老酒"是绍兴的一张名片,其饮法值得寻味。请你仔细观察下面两张图片,各用一个最为恰当的一字动词,描述图片中人物的饮酒方式,并简要说说选用这个动词的好

  处。

  (1)图1你选用,好处:
  (2)图2你选用,好处:

  6.名著阅读。(7分)

  (1)根据你的阅读印象,选出下面名著内容描述完全正确的一项。()

  A.在大人国里,格列佛发现,王国中最重要的职位通过比赛跳绳舞来决定(跳得最高而又不掉落下来,就得到最高职位);在王国里,一直存在着两个对立派别--高跟派和低跟派,为了区别,两派所穿鞋子鞋跟有高低之分。

  B.梁山好汉们"落草"原因各不相同。林冲因受高太尉诱骗,误入白虎堂而被刺配沧州,后又因杀了放火暗算他的陆谦等人而被逼上梁山。松江则因帮晁盖等逃脱官府追捕的事被发现而怒杀阎婆惜,因此被发配江州;后又因浔阳楼题反诗而被判死罪,幸得梁山好汉刑场搭救转而上梁山。

  C.富家女孩冬妮亚喜欢保尔"热情和倔强"的性格,两人在交往中慢慢相爱并结成了夫妻。保尔全身瘫痪、双目失明后,还是坚强地给自己提出了帮助妻子冬妮亚进步的任务。

  D.《童年》主人公阿廖沙三岁时因丧父而寄居到外祖父家,饱尝了人生辛酸。生性暴躁凶狠的外祖父常常打外祖母和孩子们,阿廖沙因受表兄萨沙怂恿将一块白桌布染成蓝色而遭外公毒打;徒工"小茨冈"也是因故被外公活活打死。

  (2)仔细阅读名著片段,回答后面的问题。(二选一作答)

  (甲)祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜,A着了慌,到娘娘庙求了个神方:一点香灰之外,还有两三味草药,给他灌下去……A这才想起去请大夫。扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:"还下雨吗?……"

  他躺了十天。刚顾过命来,他就问A:"车呢?"

  (节选自《骆驼祥子》)

  选段中人物A是谁?是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场?祥子问起的那辆"车子"后来的命运怎样?请用简要的语言回答。

  (乙)他疾忙伸出手来,但因为看不见我站在哪儿,没有摸到我。

  "这是谁?"他问,好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的,--多么徒劳而痛苦的尝试啊!

  "回答我,--再说一遍!"他专横地大声命令道。

  "你还想喝水吗,先生?被子里的水让我泼掉了一半。"

  (节选自《简o爱》)

  这是谁跟简爱之间的一段对话?是什么原因导致"他"双目失明?随后简爱作出了一个什么决定?请用简要的语言回答。

  答:我选做()题。

  二、文言文阅读(26分)

  (一)(12分)

  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:"吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?"杂然相许。其妻献疑曰:"以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?"杂曰:"投诸渤海之尾,隐土之北。"遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

  河曲智叟笑而止之曰:"甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?"

  (节选自课文《愚公移山》)

  7.解释下列句中加点的词。(4分)

  (1)惩山北之塞()(2)杂然相许()

  (3)投诸渤海之尾()(4)始一反焉()

  8.用现代汉语翻译文中划横线的句子。(4分)

  句子:遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

  翻译:

  9.化浪线的两句话表面相似,实际不同。请简析他们的区别。(4分)

  答:

  (二)(14分)

  (明)何景明

  猿善援犭婴亦猿类惟跳躁无他长技。

  山之奥①有洞,洞有货物,犭婴弗得自致也,谓猿曰:"尔援上探出之,吾下守之,当共利也。"猿攀木蔓上,取而致之犭婴,犭婴悉移至窟中。

  猿既下,婴无有也。迹之至窟旁,曰:"货安在?"犭婴据窟啸曰:"货固吾有者,尔何得有也?"呼其群相殴躏②猿,猿曳臂去。

  (选自《兽纪》)

  [注释]①奥:深处。②殴躏:殴打、践踏

  10.给文中化浪线的部分断句,停顿处用"/"划开。(限段三处)(3处)

  猿善援犭婴亦猿类惟跳躁无他长技

  11.下列各组句子中加点词的意义不相同的一项是()(4分)

  A.犭婴弗得自致也/无从致书以观B.犭婴悉移至窟中/男女衣着,悉如外人

  C.迹之至窟旁/不露蛛丝马迹D.犭婴据窟啸曰/孙权据有江东

  12.用现代汉语翻译文中划横线的句子。(3分)

  句子:货固吾有者,尔何得有也?

  翻译:

  三、现代文阅读(30分,另有附加题5分)

  阅读下面的文章,按照要求答题。(第19题为附加题,根据实际情况选做)

  让土地休息一会儿

  豆春明

  (1)一进冬天,村庄便闲下来。风跑进跑出,一刻不停地收集温暖。这个时候,感觉到最寒冷的,不是牲畜,也不是人,而是风。没有村庄,风也许会被冻死的。不过不要以为村庄就很了不起,如果风不来取走温暖,村庄便遭遇不了冬天。村庄需要休息,而风正是一个不错的借口。

  (2)村庄里的树休息了。树藏起耀眼的花朵和多情的叶子,从一年的忙碌中抽回身子。在寒风中,树站成树本来的模样。这是树以休息的名义,在一遍一遍地温习自己。人也休息了。人尽量躲在一个角落里,避免让风发现。人变得有点清心寡欲,而且很大方,第一次把广阔的世界归还给草木、山川、流水……

  (3)土地也该休息了。

  (4)要说忙土地最忙,要比累土地更累,可是很少有人心疼土地。人天天走过田野,心疼的是地里的庄稼。哪株庄稼长高了,哪棵庄稼生病了,人一清二楚。但哪块田老了,哪片地伤了,人根本不去过问。人把土地折腾够了,就抛在一旁不管了。

  (5)只有风心疼土地。风理解土地的苦,到了冬天,风就看管好土地上的麦苗,不允许它疯长。监督地里的蛇虫,安排它去冬眠。这些东西比人听话,整个冬天都安安静静的,不去惊扰土地。当然也有如梅花之类不懂事的,在人的鼓动下硬要绽放得轰轰烈烈。风生了气一个劲儿地吹,直到把梅花吹光了事。风做的一切,是为了土地能休息一会儿。

  (6)在冬季的天空下,土地舒展着自己。一块田挨着一块田,田依偎着好像在取暖。等到稍微有些暖意,风坏坏的,偷偷溜过来,又把那点温暖抢走了。田挨得更紧了。平日里,在人的干涉下,田各自忙着自己的事。此刻又重新聚拢,组成一个不可分割的整体。田在冬天里会不会也像人一样出趟远门,去看望一下多年未见的亲友呢?

  (7)每一年,风都如期出现在村庄。

  (8)但风显然忽视了人的善变。

  (9)从前,人衣衫褴褛,不得不听风的话。现在,人锦帽貂裘,可以不怕风,不理睬风了。眨眼之间,人又把广阔的世界从万物手里夺过来。人想干什么就做什么。风记得昨天还同一块地说着笑话,今天就发现那块地上立着高楼。风急得围着楼转圈,想把土地找回来。住在楼里的人抱怨:风太大了。是的,够大的了,可风越来越觉得无能为力。

  (10)在人的带领下,花不想在冬天凋谢,草木也不肯在冬天枯萎。风不敢肯定还有谁会听自己的话。更担心的是,这样下去,总有一天,村庄会没有冬天,世界也无冬天,土地就彻彻底底无法休息了。如今,人们只在盼雪的时候才会想起风,想起冬天。有时雪真的下在村庄或者另一个叫城市的村庄里,人便兴奋地哇哇怪叫,以为发现了天地之间的大美。可是雪一停,人就把风扔了,把冬天扔了。今天的村庄,正在习惯没有冬天的日子,已经习惯不让土地休息。不知道累坏了的土地,还有没有力气留在明天的村庄?

  (11)自然也会有人想起那些老旧的时光。那时的冬天冷得像冬天。土地懒懒的,啥也不干。水也不去流浪,大大方方地躺在土地的怀里,清清亮亮的,似一面镜子。这种田,名叫冬水田。人走到田边,可以照一照自己的美丑。白云飘过,也能映出自己的厚薄。风吹过来,田和水有些动荡。风安慰说:不要紧,现在是冬天,放心休息好了。

  (12)这话听起心酸,像是一句绝唱。

  (选自《文苑o经典美文》,有改动)

  14.根据选文内容,简要说说风与人分别是怎样对待土地的。(6分)

  15.联系上下文,第(3)段"土地也该休息了"这句话不能删去,请简述理由。(6分)

  16.细读第(10)段第一个画线句,从语境看,"花不想在冬天凋谢,草木也不肯再冬天枯萎"反映的是一种什么现象?为什么要特意强调"在人的带领下"?(6分)

  17."绝唱"在《现代汉语词典》中有两个义项:①具有最高水平的诗文;②生前最后的歌唱。第(12)段"这话听起心酸,像是一句绝唱"中"绝唱"一词的理解该选哪一项?结合文章内容说明理由。(6分)

  18.结合选文,仔细揣摩,下列语句跟括号里的句子相比,有什么优点?(选做一题)(6分)

  (1)村庄里的树休息了。树藏起耀眼的花朵和多情的叶子,从一年的忙碌中抽回身子。在寒风中,树站成树本来的模样。(村庄里树木的花朵萎谢了,叶子凋零了,曾经是繁枝

  密叶的树木,成了光秃秃的一片。)

  (2)平日里,在人的干涉下,田各自忙着自己的事。此刻重新聚拢,组成一个不可分割的整体。(平日,人们在田里种满了各种各样的庄稼,一块一块,形色各异,高低错落。

  此刻田地便都还原了本色,合成了一片。)

  答:

  我选第题。

  19.附加题:挑战作者。(特别说明:建议你先写作文。如果时间有余,可选做其中一题。5分,答对分数加入总分)

  (1)有读者认为,选文第(1)段"村庄便遭遇不了冬天"中"遭遇"一词不够恰当。①请你帮助阐述理由;②如果要修改这个句子,你认为怎么改更合适?

  答:

  (2)选文第(10)段最后一句:"不知道累坏了的土地,还有没有力气留在明天的村

  庄?"有读者提出,从立意看,如果把这里的"在"字改为"住"字,会更好。请你帮助阐述理由。

  答

  四、写作(60分)

  20.根据下面文字,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。(如写成诗歌,则不少于16行)

  每一朵花都有它自己开放的季节,有的开在春天,有的开在夏天,有的要到秋天,也有的则在冬天怒放。为什么非要赶在春天里开放呢?只要找准适合自己开放的季节,你也许会开放得无比绚丽。

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