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作文讲评《我家的乌龟》(二)

2012-05-10

  继续把《我家的乌龟》讲完。白天的时候,我们看到了孩子学校的老师划出来的波浪线。略略进行总评:

  第一、从全文的结构来看,孩子的作文“头身脚、帽衣鞋”的意识很强。所以就体现出了表达准确、思路清晰的特点。

  第二、孩子的作文展现了“六根六尘”。小乌龟不仅有形有色,还有声有意。

  第三、在孩子的原文中,运用了“移花接木、张冠李‘代’”的技法,让文字有了很多的趣味性。

  第四、在孩子的原文中,还运用了“借音借义”的技法,让作文有了可读性。

  这些都是孩子作文的亮点。我们讲评的原则,就是在孩子这些亮点的基础上,再行扩大。把亮点点得更亮,那缺点就不再重要了。

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  参考一下《提高篇》中《可爱的鹦鹉》(片段)。

  这只鹦鹉的颜色太漂亮了!它大部分是白色的,白得像云朵。远远看去,就像一抹白云悬在半空。“白云”还顶着一片香蕉,那是它头上的黄色羽毛。

  鹦鹉的眼皮是浅蓝色的,蓝得像天空。天空下的眼珠很圆,且黑,黑得像黑色的珍珠。它的嘴巴和脚是黑色的,黑色里还略泛着青光。这些颜色在一起,很斑斓、很夺目,像贴在门上的门神。小鹦鹉身着彩甲,昂首挺立,英武的样子还真像门神呢!

  这篇文章是一位二年级的孩子写的。在文中所展开的一个技法,就是“张冠李‘代’、移花接木”。先是把鹦鹉比喻成白云,然后再用白云取代鹦鹉;先是把鹦鹉的眼睛比喻成天空,然后就张冠李“代”,用天空取代了眼睛;第三处,先把鹦鹉比喻成门神,再用门神取而代之。在文中,三个地方体现了这个技法,所以就有三处的亮点。可以说,这个技法非常非常重要。把作文当成一个能力而言,夸张一点地讲,就这一个技法,都可以吃半个天。希望大家要重视、要强化对孩子的训练。

  回到我们要讲的原文上来。孩子在本文中,正如妈妈感言中讲的一样,孩子一下子理解并运用了这个技法,所以让本文增色很多。关于这一个技法,还是希望大家课后好好地去阅读《作文,多大点事儿——提高篇》的第七章。现在我们通过《可爱的鹦鹉》,来看这篇《我家的小乌龟》,就可以看到异曲同工之妙。《我家的小乌龟》的小作者一气呵成,写了八百五十个字,这也是十分了不得的。因为时间的原因,我们就不细评原文了。

  现在,结合孩子的亮点来强化一些技法。先看原文:

  我家养着一只乌龟。

  它有一个三角形的头,头上有许多不同颜色的条纹,非常好看。那小而有神的眼睛出奇的亮,像一颗夜明珠。“夜明珠”下面有两个鼻孔,这两个鼻孔又小又圆,好像是用针扎出来的针孔似的。“针孔”下面有个大大的嘴巴,嘴巴紧闭的时候,就像一条细缝。身上穿的那副铠甲由许多六角形组成,异常的硬,好像用再锋利的宝剑也穿不进去似的。它的四条腿都有三个尖尖的锋利的刺,身子后面还有一条短短的可爱的尾巴。

  我们可以这样来提升:

  我家养着一只乌龟。

  它有一个三角形的头,顶上的条纹深浅不一,像刻上去一样。它的眼神出奇的亮,像一颗夜明珠。“夜明珠”转得很慢,但很警惕。小乌龟的鼻孔不大,好像是用针扎出来的针孔似的。“针孔”下面有个大大的嘴巴,嘴巴紧闭的时候,会往下撅成一条细缝,不苟言笑的样子,看上去深沉而威严。

  它身上披一副青铜色的铠甲,异常的硬,好像利剑也穿不进去似的。它的四条腿都有三个尖尖的利刺。它爬行的时候,像一个远古的勇士威武走来。但不能细看,它身后面一条短小尾巴,却少了一些英雄气概,略煞风景。我时常把它叫做青铜武士。

  在这里,我们需要讲的是顺序。我们来沿用小作者的顺序:从头写到眼,从眼写到嘴,从嘴写到身,从身写到尾。可见,小作者很有方向感,很有顺序感。关于写作的顺序,大家可以参考《作文,多大点事儿——基础篇》中的《核舟记》,再参考《提高篇》中的第一章“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。

  第二、在这里,我们提升了一个“写美以丑,对比反差”的技法。前面的头、眼、嘴、身,基本是正面的,但在结尾,在描写乌龟的尾巴时,写了一点不足。所以,小乌龟既有武士的威风沉稳,也有一点点武士的滑稽可笑,这样就把乌龟写得立体丰满了。既有优点也有缺点,才是一个正常人。同样,既有优点又有缺点的乌龟,才算得上是一只正常的乌龟。

  所以,我们孩子在写东西的时候,这个“写黑以白”的技法很重要。比如写“妈妈”,不能老是把妈妈写得美若天仙,还要写一写妈妈的缺点。就好比《水浒传》里的“母大虫”顾大嫂一样,既要写得美若天仙,又要写得心狠手辣。

  第三、我们在提升中,把所有的借代集中在一点上,即:青铜武士。既然借了,那就不用还了。下面,我们就一路地借下去,没有催不用还,催了也不还。

  我们接着来看下一段原文:

  这只乌龟很贪玩。刚买来时,我们把它养在椭圆形的鱼缸里,爸爸怕它寂寞,就在鱼缸里放了几颗光滑的鹅卵石。这下可好了,乌龟有了伙伴,玩个没完没了,一天到晚都能听到“乒乒乓乓”的声音。过了一段时间,竟然把鱼缸踢破了,没想到乌龟有这么大的力气,我们只好给这只调皮的乌龟换了只长方形的结实的“新家”,但还是每天都能听到它和石头玩耍的声音。

  我们这样来提升:

  这只乌龟很贪玩。刚买来时,我们把它养在椭圆形的鱼缸里,爸爸怕它寂寞,就在鱼缸里放了几颗光滑的鹅卵石。这下可好了,乌龟有了伙伴,玩个没完没了,一天到晚都能听到“乒乒乓乓”的声音。过了一段时间,鱼缸竟然被青铜武士的无影脚给踢破了。我们只好给这只调皮的乌龟换了一个长方形的结实的“新家”,但“乒乒乓乓”的声音又变成了“哗哗啦啦”的声音。

  在提升文中,要提醒大家注意两个地方:

  第一、我们知道,“乒乒乓乓”是一个声法。于是,我们就按着小作者的思路,把声法多用了一下。既然有动静了,干嘛不把动静整得再大一些呢?所以随着“家”的变化,我们就增加了一句:“乒乒乓乓”的声音又变成了“哗哗啦啦”的声音。

  第二、将借的东西一路借下去。我们既然把乌龟比成了青铜武士,所以青铜武士的一举手、一投足,就要有个武士的样子——鱼缸竟然被青铜武士的无影脚给踢破了。

  我们接着往下看原文:

  乌龟的调皮还远远不止这些。有一次我们从海南带回来一只由海螺做成的假乌龟,让它和乌龟做伴,乌龟很快发现这是一只假的,没过多久,假乌龟就被真乌龟玩得“五马分尸”了。

  我们可以这样来提升:

  青铜武士还当了一次打假英雄。有一次我们从海南带回来一只由海螺做成的假乌龟,让它和乌龟做伴,乌龟很快发现这是一只假李逵,于是怒从心头起,恶向胆边生,三拳两脚就把假乌龟“打”得“支离破碎、五马分尸”了。

  首先要讲的,仍然是借代。因为我们现在不把小乌龟当乌龟,而是把小乌龟当武士了。角色变了,场景就要变。所以,提升文的头就不能用原来的头:乌龟的调皮还远远不止这些。所有的核心还是借代,而是改成了:青铜武士还当了一次打假英雄。角色变了,帽子也要变,武士就要有个武士的样,真正的武士如何体现?打假呗!

  第二、很多妈妈也看出对称了:怒从心头起,恶向胆边生。主要想讲的是:文字为主题服务。现在假货、毒货那么多,谁不是“怒从心头起,恶向胆边生”呢?所以,我们要积极地支持小乌龟打假。三拳两脚就把假乌龟“打”得“支离破碎、五马分尸”了——这一句话中的“打”字,是一个“借音借义、一语双关”的技法。既是打假的打,又是拳打的打。可见小乌龟对于假货是多么的痛恨,三拳两脚就“打”得“支离破碎、五马分尸”了。解恨不?

  我们接着往下看原文:

  这只乌龟还很贪吃。除了给它吃龟饲料,我们还经常给它喂虾。每次一放进虾,乌龟的“针孔”鼻子就特别灵敏,马上调头向虾追去,一口咬住虾的脖子,一只脚按住虾的身体,扯下虾的头,马上狼吞虎咽地吃进肚子里。然后再把虾的脚一只一只拉下来吃进肚子里,等虾的脚吃完了,又迫不及待地把剩下的身体一下子全部吞进去,活像一只饿死“龟”。

  这一段,小作者写得很生动。需要提醒的是,小作者在其中用了饿死“龟”,是一个“借音借义”的技法。借的是饿死鬼,通过借音的方法,就借成了饿死“龟”。这个技法,大家可以去详细看《提高篇》的第二章“借音借义,偷梁换柱”。可以说,这个技法的重要性,不亚于“移花接木、张冠李‘代’”。这样的一个技法,可以让文章在文字游戏中忍俊不禁,达到一种让人深思的效果。比如,前一段时间苹果的领导人乔布斯去世了,在互联网上引起了具大的反响。于是就有人说:乔布斯活的时候让我们刷卡,死的时候让我们刷屏。我们再来讲一个用“借音借义”技法的例子,以供大家一笑了之。怀才就跟怀孕一样,时间长了,总会让人发现的。

  所以,我们通过以上几个例子,就可以体会到运用“借音借义”的技法,会起到一个让人意想不到的效果。好词好句绝不是抄出来的,是孩子们自己创造出来的,我们一定要让孩子们掌握这个方法。再比如:

  掌握不了的就掌嘴;

  脑筋要是拐不了弯,就让脖子拐弯;

  考反应嘛——反应不过来就反身;

  老师太厉害了,张口就来——张口来不成,那只好张口就去了

  以上这些都是“借音借义”的技法。我们不多讲了,希望大家到书上系统地去体会、感悟。

  我们还是回到正文上来。在这一段中,我们按着刚才一位妈妈的提醒,加上了“凌波微步”。

  点评文:

  这只乌龟还很贪吃。除了给它吃龟饲料,我们还经常给它喂虾。每次一放进虾,乌龟的“针孔”鼻子就特别灵敏,马上调头迈着凌波微步向虾追去。一口咬住虾的脖子,两只脚按住虾的身体,扯下虾的头,马上狼吞虎咽地吃进肚子里。然后再把虾的脚一只一只扯下来吃进肚子里,等虾的脚吃完了,又迫不及待地把剩下的身体一下子全部吞进去,活像一只饿死“龟”。

  我们接着看原文:

  人们常把胆小的人说成缩头乌龟,我家的这只乌龟才是名副其实的缩头乌龟。有一次,我们给它喂了一只野生的龙虾,乌龟闻到香味,又像以前那样爬过来。正要张口去咬的时候,只见龙虾举起两只强壮的钳子奋起反抗,乌龟吓得魂飞魄散,赶紧把头缩进去。后来乌龟又去试了几次,都被威武的钳子吓回去了,连龙虾换壳最虚弱的时候,乌龟都不敢进攻。从此,乌龟和龙虾各据鱼缸一角。直到一年以后,我们很长一段时间忘记给乌龟喂饲料,而正好遇上龙虾第二次换壳的时候,乌龟终于征服了龙虾。

  这只又贪玩又贪吃的乌龟真有趣呀!

  我们可以这样提升:

  人们常把胆小的人说成缩头乌龟,青铜武士是名副其实的缩头乌龟。有一次,我们给乌龟喂一只野生的龙虾,它闻到香味,又像以前那样爬过来,正要张口去咬的时候,只见龙虾举起两只强壮的钳子奋起反抗,乌龟吓得魂飞魄散,赶紧把头缩进去。后来乌龟又去试了几次,都被威武的“大侠”吓回去了,连龙虾换壳最虚弱的时候,乌龟都不敢进攻。从此,乌龟和龙虾各据一角,划“缸”而治。

  在这一段中,我们又用了两个“借音借义”:一个是“大虾”与“大侠”,一个是“划缸而治”——从“划江而治”借来的。

  我们再来看最后的结尾:

  小乌龟因为有了龙虾而不再寂寞。我们家因为有了小乌龟,也不再寂寞了。

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  好,我们把原文与点评文完整地发上来。

  原文:

  我家的乌龟

  我家养着一只乌龟。

  它有一个三角形的头,头上有许多不同颜色的条纹,非常好看。那小而有神的眼睛出奇的亮,像一颗夜明珠。“夜明珠”下面有两个鼻孔,这两个鼻孔又小又圆,好像是用针扎出来的针孔似的。“针孔”下面有个大大的嘴巴,嘴巴紧闭的时候,就像一条细缝。身上穿的那副铠甲由许多六角形组成,异常的硬,好像用再锋利的宝剑也穿不进去似的。它的四条腿都有三个尖尖的锋利的刺,身子后面还有一条短短的可爱的尾巴。

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  这只乌龟很贪玩。刚买来时,我们把它养在椭圆形的鱼缸里,爸爸怕它寂寞,就在鱼缸里放了几颗光滑的鹅卵石。这下可好了,乌龟有了伙伴,玩个没完没了,一天到晚都能听到“乒乒乓乓”的声音。过了一段时间,竟然把鱼缸踢破了,没想到乌龟有这么大的力气,我们只好给这只调皮的乌龟换了只长方形的结实的“新家”,但还是每天都能听到它和石头玩耍的声音。

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  乌龟的调皮还远远不只这些。有一次我们从海南带回来一只由海螺做成的假乌龟,让它和乌龟作伴,乌龟很快发现这是一只假的,没过多久,假乌龟就被真乌龟玩得“五马分尸”了。

  这只乌龟还很贪吃。除了给它吃龟饲料,我们还经常给它喂虾。每次一放进虾,乌龟的“针孔”鼻子就特别灵敏,马上调头向虾追去,一口咬住虾的脖子,一只脚按住虾的身体,扯下虾的头,马上狼吞虎咽地吃进肚子里。然后再把虾的脚一只一只拉下来吃进肚子里,等虾的脚吃完了,又迫不及待地把剩下的身体一下子全部吞进去,活像一只饿死“龟”。

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  人们常把胆小的人说成缩头乌龟,我家的这只乌龟才是名副其实的缩头乌龟。有一次,我们给她喂了一只野生的龙虾,乌龟闻到香味,又像以前那样爬过来。正要张口去咬的时候,只见龙虾举起两只强壮的钳子奋起反抗,乌龟吓得魂飞魄散,赶紧把头缩进去。后来乌龟又去试了几次,都被威武的钳子吓回去了,连龙虾换壳最虚弱的时候,乌龟都不敢进攻。从此,乌龟和龙虾各据鱼缸一角。直到一年以后,我们很长一段时间忘记给乌龟喂饲料,而正好遇上龙虾第二次换壳的时候,乌龟终于征服了龙虾。

  这只又贪玩又贪吃的乌龟真有趣呀!

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  点评文:

  我家的乌龟

  我家养着一只乌龟。

  它有一个三角形的头,顶上的条纹深浅不一,像刻上去一样。它的眼神出奇的亮,像一颗夜明珠。“夜明珠”转得很慢,但很警惕。小乌龟的鼻孔不大,好像是用针扎出来的针孔似的。“针孔”下面有个大大的嘴巴,嘴巴紧闭的时候,会往下撅成一条细缝,不苟言笑的样子,看上去深沉而威严。它身上披一副青铜色的铠甲,异常的硬,好像利剑也穿不进去似的。它的四条腿都有三个尖尖的利刺。它爬行的时候,像一个远古的勇士威武走来。但不能细看,它身后一条短小尾巴,却少了一些英雄气概,略煞风景。我时常把它叫做青铜武士。

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  这只乌龟很贪玩。刚买来时,我们把它养在椭圆形的鱼缸里,爸爸怕它寂寞,就在鱼缸里放了几颗光滑的鹅卵石。这下可好了,乌龟有了玩具,玩个没完没了,一天到晚都能听到“乒乒乓乓”的声音。过了一段时间,鱼缸竟然被青铜武士的无影脚给踢破了。我们只好给这只调皮的乌龟换了个长方形的结实的“新家”,但“乒乒乓乓”的声音又变成了“哗哗啦啦”的声音。

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  青铜武士还当了一次打假英雄。有一次我们从海南带回来一只由海螺做成的假乌龟,让它和乌龟做伴,乌龟很快发现这是一只假李逵,于是怒从心头起,恶向胆边生,三拳两脚就把假乌龟“打”得“支离破碎、五马分尸”了。

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  这只乌龟还很贪吃。除了给它吃龟饲料,我们还经常给它喂虾。每次一放进虾,乌龟的“针孔”鼻子就特别灵敏,马上调头迈着凌波微步向虾追去。一口咬住虾的脖子,两只脚按住虾的身体,扯下虾的头,马上狼吞虎咽地吃进肚子里。然后再把虾的脚一只一只扯下来吃进肚子里,等虾的脚吃完了,又迫不及待地把剩下的身体一下子全部吞进去,活像一只饿死“龟”。

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  人们常把胆小的人说成缩头乌龟,青铜武士是名副其实的缩头乌龟。有一次,我们给乌龟喂一只野生的龙虾,它闻到香味,又像以前那样爬过来。正要张口去咬的时候,只见龙虾举起两只强壮的钳子奋起反抗,乌龟吓得魂飞魄散,赶紧把头缩进去。后来乌龟又去试了几次,都被威武的“大侠”吓回去了,连龙虾换壳最虚弱的时候,乌龟都不敢进攻。

  从此,乌龟和龙虾各据一角,划“缸”而治。

  小乌龟因为有了龙虾而不再寂寞。我们家因为有了小乌龟,也不再寂寞了。

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