欢迎来到作文网! 注册 客户端下载
作文 > 初中作文 > 初三作文 > 话题作文 > 教学质量的改进_650字

教学质量的改进_650字

2012-04-09

作文网专稿 未经允许不得转载

  在我刚刚读初中的时候,我就觉得现有的教学方式有点不太好。在我一走进教室就看见一位男同学对同桌大叫,你课文背过了没?作业有没有做,晚上有没有看电视?一下子就问了好几个问题让我碰到我还不慌掉。但是那个被责问的同学却低着头闷不吭声。

  在如今看来我认为还真是有这么一点,毕竟现在做老师也有同感。每当同学们这样我的心久久不能平静。我最近成立的-小组互动学习是一个让每一个学生都生动起来是我追求的目标。像这样在同学面前叫来叫去,最后会伤害了他们的自尊心,那就更不能专心学习了那用这种方式对“差生”有什么帮助呢?同学们应该是情足手足,不管成绩好坏,人格是平等的本来就应该互相帮助互相关心,不能因学习的好坏。就随意对其他学生呼来喝去,更不能摆出一个侠客的样子,应该用心去帮助他。假如我是那个被帮助的‘差生“你也会感到同样的感觉。

  问题之所以在学生之上,责任在于老师。有时对”差生“不够耐心。随意对她们说的话,都会直接影响优秀生对差生的态度。

  作为一个老师我们要学会平等待人,尊重每一位学生。学生毕竟是学生他们还不明白。但是老师知道每一位学生他们的能力是有限的,不能拿优秀生去要求每一个人,我盟应该给予尊重。

  小组互动学习再怎么有效,也代替不了老师对差生的态度。老师们应该有足够的耐心认真分析每一天一个差生的情况,找出其中的原因,采取有效的措施认真合理的去教育他们,只有因材施教才能激发孩子们的兴趣,这样也助于孩子们的培养,我相信这样一定会有所成就。

 

    余姚市陆埠镇洪山初级中学初三:孙焕

不够精彩?再来一篇
我要点评:教学质量的改进_650字
写作达人推荐

换一换

关于我们 | 营销合作 | 友情链接 | 网站地图 | 服务协议 | 投稿须知 | 问题反馈 | 联系我们

京ICP备15053428号-2 北京市公安局海淀分局备案编号:1101081950号   防网络诈骗专栏

作文网版权所有 Copyright © 2005-2013 www.zuowen.com . All Rights Reserved