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我宁愿当一名荣获优异服务十字勋章的少尉,也不愿意当一个没有优异服务十字勋章的将军。
——巴顿名言
二战早已过去,可历史的天空下,你必须要记得一些用鲜血铸成的刚烈的名字。而“巴顿”,就是其中一位兼有“睿智”与“叛逆”的雷厉风行的将军。
了解巴顿的人都知道,“贵族后裔,铁胆将军”是他一生的写照。他的家族有着纯正的军人血统,而他的理想,就是在战争中享受战火纷争的乐趣。对于他对理想的执着,我只能看着这本传记“肃然起敬。”
我时时在想,究竟是战争成就巴顿,还是巴顿衬托战争。巴顿的战术,像是中国书法中的狂草笔法,放纵却不紊乱,与其说巴顿打的是一场战争,不如说巴顿是在华丽的舞台上艺术表演。对此,我崇拜他的天赋,亦敬佩他果断严厉地指挥方式。
巴顿的求学生涯,是需要我们学生自我反思的。只有一个为自己理想而战的人,他的人生才会精彩,才会充实。我们现在具有任何一段历史下都不具有的优越条件,为何不学习他们努力实现理想而奋斗的精神呢?实现人生价值在于自己的顽强拼搏,正是巴顿的“热血豪胆,”所以在“火炬计划”和“布列塔尼战役”完美胜出后为人民所敬重。
英雄的凯歌,骄勇的将魂,巴顿一生铿锵之气,是军界的骄傲,战争的利器,历史的光辉。有人问我:“你读了《巴顿传记》后,仅仅是佩服他的战斗能力吗?”我笑,我仰慕他具有锐度的远见,谨记他创造“坦克营”时付出的心血,铭刻他军纪严厉军容整洁的教条。一个人的成功不仅仅要看到他结果多么突出,更要欣赏他为之努力时那坚毅辛酸的背影以及“厚积薄发”的魅力。人,要为他所爱而奋发图强。
“他必须能够知难而上,勇于冒险。”这是巴顿经常教导士兵的话。这是否也能看出巴顿上进的性格,无与伦比的自信。也许,当我们在生活中遇到挫折,这一句话还能再次点燃我们闪耀的信心,因为我们心中有这样一头猛虎。
看完《巴顿传记》之后,我第一种感受便是热血澎湃,心中积聚了数条从来不曾有过的勇气的热流。成功,必在于自信,更在于坚忍。
“当三十年后,你坐在家中壁炉边,腿上抱着你的孙儿,他问你:“爷爷,二次世界大战时你在做什么?”——你就不用沮丧地回答“唉,爷爷在路易斯安娜州铲粪。”
浙江温州十四中学高二(2)班:林嘉温
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评分标准划分 | 得分 | ||
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每项满分6分,不符合扣3分 | 1、主题是否鲜明,是否具有思想价值和现实意义;(6分) | 5.5 |
2、选材能否表现主题,丰富生动;(6分) | 5.5 | ||
3、内容与主题是否统一;(6分) | 5 | ||
4、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖;(6分) | 5 | ||
5、感情是否真挚。(6分) | 5.5 | ||
二、 体裁结构(20分) |
每项满分4分,不符合扣2分 | 1、文体能否确定;(4分) | 4 |
2、线索脉络是否清晰;(4分) | 3.5 | ||
3、有无文眼;(4分) | 3 | ||
4、层次(章节段落)是否分明、合理;(4分) | 4 | ||
5、整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。(4分) | 3 | ||
三、 语言表达(20分) |
不符合每项扣3分 | 1、语言是否通顺流畅、符合逻辑;(7分) | 6 |
2、写作技巧运用是否得当;(7分) | 6 | ||
3、详略是否得当;(6分) | 6 | ||
四、 创新和亮点(30分) |
每项满分10分,不符合扣3分 | 1、材料构思是否新鲜,见解是否有个性特征;(10分) | 9 |
2、文章是否有文采;(10分) | 8.5 | ||
3、章法架构是否有独到之处(10分) | 8 | ||
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