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2010年中考考点梳理:标点符号

2010-04-01

  专家解读考点

  常用的标点符号有点号和标号两大类。点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号;标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。课标与教材对标点符号这一考点的相关要求是:了解标点符号的书写规则、用法及其位置。

  标点符号考题题型主要有选择题和断句题。如给一段没有标点的文字加上标点符号,改正一段文字中用错的标点符号,为一段文字选用恰当的标点符号,理解一段文字中某一标点符号的用法,等等。解答标点符号试题,至关重要的就是要掌握常见标点符号的用法和作用,弄清标点符号的书写位置。

  典型例题透视

  例下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是(   )

  A、假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”,对那些需要帮助的人尽到自己的力量,我们这个社会还会不和谐吗?还会不温暖吗?

  B、“作为文明的传播者,我们的传媒界,不能只考虑经济利益,”他顿了顿,接着说:“更应该清楚自身的社会责任,坚决抵制低俗之风,弘扬时代精神的主旋律。”

  C、美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海,都是世界上着名的特大城市,都有申办大型国际会议的实力。

  D、不少人失去了对生活品质的判断力,一味去追逐名牌,用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等,这也正是现今名牌泛滥的主要原因。

  (2009年湖北黄冈市中考试题)

  答案:A、

  透视:这是一道选择题,要求考生选出标点符号使用合乎规范的一项,试题内容与实际生活密切相关。B项“接着说”后面的冒号应为逗号;C项中的顿号连用导致并列关系层次不明,“洛杉矶”“东京”“巴黎”“伦敦”后应为逗号;D项中省略号与“等”重复使用,应去掉一个。正确选项为A、

  常见失误分析

  例下列句子中,标点符号使用正确的一项是(   )

  A、如何引导学生正确使用网络资源?这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。

  B、每年端午节(农历五月初五),人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。

  C、“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”

  D、今年暑假,爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地______湘西茶峒镇去旅游。

  (2009年江苏扬州市中考试题)

  答案:B、

  分析:这是一道选择题,要求考生选出标点符号使用正确的一项。A项不是疑问句,问号应为逗号;C项“我们说”后的冒号应为逗号;D项“边城”的引号应为书名号。这三个选项都可能造成考生误选失分。解题方略是记住标点符号的使用位置及用法。

  能力提升训练

  1、下列句子标点符号使用正确的一项是(   )

  A、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸张,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。

  B、改革开放三十年来,我国的国民经济快速发展。抚今追昔,想起的是春天的故事;极目望远,看到的是秋天的收获。

  C、语文学习的最终目的是要全面提高语文素养,既包括精神的充实,情感的完善与人格的提升,也包括听说读写能力的养成。

  D、天摇地动,怎能摧垮万众一心的钢铁意志?桥断路绝,怎能斩断心心相系的骨肉深情?抗震救灾,是对民族精神的一次洗礼;是对民族团结的一次检验。

  (2009年浙江杭州市中考试题)

  2、下列句子标点符号使用正确的一项是(   )

  A、人文的核心是“人”,以人为本,关心人、爱护人、尊重人。

  B、“快回来!”他一边追一边喊,“前面的路被堵上了!”

  C、他教我写作,给我讲怎样选材?怎样构思?怎样立意?怎样开头……

  D、让每一位老人“老有所养,老有所乐,”是我们全社会义不容辞的责任。

  (2009年贵州遵义市中考试题)

  3、依次填入下面一段文字方框处的标点符号,正确的一项是(   )

  你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗?这种诗被称为□小诗□,五四运动后□它曾盛行一时,其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□这两部作品以宣扬“爱的哲学”而着称。

  A、“”、,

  B、“”,。

  C、《》,。

  D、《》、,

  (2009年天津市中考试题)

  4、下面句子标点符号使用不正确的一项是(   )

  A、亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

  B、他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”______前面露出脚趾头,后面露出脚后跟。

  C、据调查,读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几,红色经典读物大受冷落。

  D、网络让人类有限的大脑实现任意链接,但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨?

  (2009年浙江宁波市中考试题)

  5、相传,明代才子徐文长外出访友,在友人家居住多日,却毫无辞归之意。友人便在客厅写了张纸条“下雨天留客天留我不留”,意思是“下雨,天留客。天留,我不留”。徐文长明知是逐客令,却把纸条高声念了一遍,友人听后哭笑不得,只好又留他多住几日。请用恰当的标点符号把徐文长的意思表达出来。

  下雨天留客天留我不留

  (2009年山东德州市中考试题)

  6、“祖国甲子华诞,风云灿烂岁月”。在祖国60周年大庆来临之际,请表达你的心声。(要求:用上分号、叹号。)

  (2009年山西省中考试题)

  Ⅱ专项模拟训练

  1、下面标点符号使用恰当的一句是(   )

  A、金黄的大斗笠下,这边,露出一条翘起的小辫;那边,露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。

  B、还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着:“静一点,静一点______”

  C、这种埋头做事不动脑筋的人简直是______说得不客气一点,跟牛马一样。

  D、警号为谁而鸣?为你、我、他,为我们大家而鸣,为中国人而鸣!

  2、下面一段话空格处标点正确的一项是(   )

  □你现在就去把它要回来□□妈妈坚定地说□“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”

  A、“!”,B、“”!,

  C、“!”。D、“”!。

  3、下面标点符号运用不正确的一项是(   )

  A、纪念建党88周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。

  B、着名水稻专家袁隆平认为:成功=知识+汗水+灵感+机遇。

  C、谈到怎样教育青少年一代?这位教育家有独到的见解。

  D、创造,是人类智慧高度发展的结晶;创造,也是打开成功大门的钥匙。

  4、下面句子标点使用有错误的是(   )

  A、我国首台千万亿次超级计算机系统______“天河一号”由国防科学技术大学研制成功。

  B、闻一多先生说:“诗人主要的天赋是‘爱’,爱他的祖国,爱他的人民。”

  C、开荒、种庄稼,种蔬菜,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。

  D、人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?

  5、冒号可以用来提示下文,也可以用来总结上文,请给下面一组句子归类。(填序号即可)

  ①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力:也无怪他们疑惑。

  ②事实和根据的来源有两种:一种是自己亲眼看见的,一种是听别人传说的。

  ③在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意识,才是世界上最宝贵的财富。

  ④但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!

  A、提示下文:B、总结上文:

  6、请在□处,为下面这段文字加上正确的标点。

  这些人□马克思主义是有的□自由主义也是有的□说的是马克思主义□行的是自由主义□对人是马克思主义□对己是自由主义□

  7、某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后,一个笑一个哭。请根据其父母的不同理解,分别给信的内容加上标点符号。

  笑:儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱

  哭:儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱

  8、请改正下列句中错误的标点。

  (1)教室里只有五、六个人。

  (2)我读了《〈呐喊〉自序》这篇文章,感想颇多,这些感想后来变成了那篇习作“梦”。

  (3)“先生,“怪哉”这虫,是怎么一回事?……”

  (4)以《清晨》为题写一篇记叙文,文体不限。

  9、下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。

  (1)七种点号都占一个字的位置,一般点在紧靠文字右边偏下。(   )

  (2)点号不能出现在一行之首,行末放不下时,才可以把标点点在一行之首。(   )

  (3)引号、括号、书名号都标在文字的前后,各占两个字的位置。(   )

  (4)破折号和省略号占两个字的位置,也标在文字的右边偏下。(   )

  10、闻一多的《最后一次演讲》一文中的标点符号很耐人寻味,值得我们揣摩。请简析下面句中标点符号的表达效果。

  学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?特务们!你们错了!

  标点符号训练题答案

  Ⅰ中考试题精编

  1、B2、B3、B4、D5、示例:下雨天,留客天。留我不?留!6、示例:母亲啊,航天领域取得丰硕成果,我为您骄傲;汶川地震中坚强地站起,我为您自豪;奥运会的成功举办,我为您欢呼。在您的怀抱中成长,我无限荣耀。

  Ⅱ专项模拟训练

  1、A2、A3、C4、C5、A、②③④B、①6、,,:,;,。7、笑:儿的生活好,痛苦一点儿也没有,粮食多,病少,挣了很多钱。哭:儿的生活好痛苦,一点儿也没有粮食,多病,少挣了很多钱。8、(1)去掉顿号(2)将引号改为书名号(3)里面的双引号改为单引号(4)书名号改为双引号9、(1)√(2)×(3)√(4)×10、开头是陈述学生放暑假的事实,然后提出设问,所以第一、二句之间用逗号,第二句后用问号,然后连用两个感叹号,表达作者(演讲者)对国民党特务的无比激愤与痛恨,感情激越而愤怒。

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