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2010年中考课内文言文知识点梳理及答案

2010-03-29

  邹忌讽齐王纳谏《战国策》

  邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

  词语解释

  1、邹忌讽齐王纳谏讽:讽谏。纳:接受。

  2、邹忌修八尺有余。修:长,这里指高。有,“又”。

  3、朝服衣冠,窥镜。服:穿戴。窥:照。

  4、忌不自信,而复问其妾。复:又一次。

  5、明日,徐公来,孰视之。明日:第二天。孰:通“熟”,仔细。

  6、吾妻之美我者,私我也。美:认为……美。私:偏爱。

  7、由此观之,王之蔽甚矣。蔽:受蒙蔽,这里指因受蒙蔽而不明。

  8、群臣吏民能面刺寡人过者。面刺:当面指责。

  9、能谤讥于市朝。谤讥:议论。市朝:公众场合。

  10、数月之后,时时而间进。间进:偶然进谏。

  翻译下列句子。

  我孰与城北徐公美?我同城北徐公相比哪个更美丽?

  城北徐公,齐国之美丽者也。城北的徐公,是齐国的美男子。

  3、徐公何能及君也?徐公怎么能比得上你呢?

  4、明日,徐公来,孰视之,自以为不如。

  第二天,徐公来了,仔细地看徐公,自认为不如徐公美丽。

  5、臣之美私臣,臣之妾畏臣,臣之客,欲有求于臣,皆以美于徐公。

  我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人对我有所求,都认为我比徐公美。

  6、群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;

  所有的大臣、官吏、百姓能够当面指出我的过失的人,授给上等奖赏;

  7、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

  能在公共场所指责我的人,传到我的耳中来的,授给下等奖赏。

  8、令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

  旨令刚下达,大臣们都来朝廷进谏,宫门口和院子里就像集市一样,几个月之后,常常断续有人来进言规劝,满一年后,即使有人想进言,也没有什么可进谏了。

  三、回答下列问题。

  1、邹忌以什么事联想到国家政事的?

  答:一件家庭小事,即:邹忌向他的妻、妾、客提出自己与徐公谁美的问题。

  2、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价?

  答:他认为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”,故不可信。可见他有自知之明。

  3、邹忌是如何“讽”齐王的?

  答:邹忌在“讽”齐王时,很讲技巧,先以“闺房小事”谈自己的体会,然后以类比的方式委婉进谏。

  4、讽谏的结果如何?

  答:齐王接受了谏言,并发布政令,广开言路,悬赏纳谏,始而“门庭若市”,继而“时时而间进”,最后“无可进者”,终于“战胜于朝廷”。

  5、邹忌成功的说服齐王,他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?

  答:他的劝说方式,即委婉劝说,它的优点就在于充分尊重被劝说者,使之受到启发、明白道理,从而乐于接受。今天的人际交往仍值得借鉴这种做法。

  《邹忌讽齐王纳谏》专项练习阅读(一)

  9、对下面语句中加点词语解释不正确的一项是(2)(   )

  A、朝服衣冠,窥镜(察看)B、吾妻之美我者,私我也(偏爱)

  C、由此观之,王之蔽甚矣(弊端)D、数月之后,时时而间进(偶尔)

  10、下列句子中加点的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是(2分)(   )

  A、徐公来,孰视之B、徐公不若君之美也

  C、吾妻之美我者D、暮寝而思之

  11、下面对本文内容理解不正确的一项是(2分)(   )

  A、本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。

  B、本文第二段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。

  C、本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。

  D、本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”,悟出了人们由于种种原因,不会说出事情的真相的道理。

  12、用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分)

  (1)我孰与城北徐公美?

  译文:

  (2)群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。

  译文:

  13、《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌的讽谏艺术有什么特点?(2分)

  答案

  9、C(2分,蔽:受蒙蔽的意思)

  10、B(2分,B项中的“之”与例句中的“之”都是结构助词,译为“的”)

  11、D(2分,本文主旨是通过邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理,进而讽劝齐王纳谏,使齐国达到大治)

  12、

  (1)我与徐公相比,谁更美?(2分)

  (2)所有的大臣、官吏和百姓,能够当面指责寡人过错的,得上等奖赏。(2分)

  13、从小事入手,以小比大,以家比国(1分),寓治国安邦之道于形象的比喻之中(1分)。



  2008年襄樊市阅读文言文《邹忌讽齐王纳谏》

  完成12-16题。(10分)

  12、解释下列句中加点的词。(2分)

  ⑴朝服衣冠

  ⑵吾妻之美我者,私我也

  13、下列句中加点词的意思相同的一项是(2分)

  A、邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼B。窥镜而自视下视其辙

  C、王之蔽甚矣重岩叠嶂,隐天蔽日D。皆朝于齐朝而往,暮而归

  14、将下面句子翻译成现代汉语。(2分)

  期年之后,虽欲言,无可进者。

  15、课文内容理解填空。(2分)

  本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理,接着写邹忌以设喻讽谏齐王,最后写及其结果。

  16、邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着这样的启示?

  答案:12、⑴穿戴(2)偏爱13、B 14、满一年以后,就是想进谏,也没有什么可说的了。或:一年以后,就是想说,也没有什么可进谏的了。15、切身经历齐王纳谏16、启示我们:说话要注意对象,要讲究方式方法,要委婉得体。或:我们在劝说他人时力求语言委婉,用语得体,充分尊重被劝说者,使之受得启发、明白道理,从而愉快地接受意见。

  2008黄石市


  比较阅读下面两段文言文,完成9——13题。

  【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

  【乙】景公好弋,使烛邹主鸟而亡之,公怒,诏吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前。曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使我君以鸟之故而杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。数烛邹罪毕,请杀之。”公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”

                                                  (《晏子春秋·晏子谏杀烛邹》)

  11、下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是(   )(2分)

  A、(1)时时而间进(2)中间力拉崩倒之声

  B、(1)臣诚知不如徐公美(2)此诚危急存亡之秋也

  C、(1)皆以美于徐公(2)骈死于槽枥之间

  D、(1)使烛邹主鸟而亡之(2)吾欲之南海

  12、把下面句子翻译成现代汉语。(4分)

  (1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

  (2)使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士。

  13、两段选文都表现了进谏者的机智善辩,但各又有不同。甲文劝谏的目的是为了使齐威王,以富国强民;乙文晏子劝谏的目的是为了让景公,以免落下“爱鸟轻人”的罪名。甲文邹忌进谏时采用了的方法说服齐王,乙文晏子进谏时采用的方法,使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。(2分)

  答案:11、B12、翻译:(1)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏。(2)让各位诸侯听说这件事情后,认为我们的国君把鸟看得很重而把人看得很轻。13、广开言路(纳谏)不杀烛邹借事说理(以事喻理、类比法、推己及人,均可)正话反说(以退为进、归谬法,皆可)

  比较阅读下面两段文言短文,完成11-14题。(15分)

  【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣。”

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

  【乙】孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊(慰问、吊唁)。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖(品行不好),使臣受吏民之垢(谦虚的说法,意为担任楚国的宰相),人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:“有说。身已贵而骄人者民去也,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之(患祸隐伏在那里)。”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教。”父曰:“位已高而意益下(越把自己看得低),官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!”(选自《贾谊集》)

  11、下列句子停顿不正确的一项是(2分)

  A、臣/诚知/不如徐公美B、有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊

  C、一国吏民/皆来贺D、今/齐地方/千里

  12、解释下列加点词的含义。(4分)

  ①宫妇左右莫不私王②臣诚知不如徐公美

  ③孙叔敖为楚令尹④身已贵而骄人者民去也

  13、用现代汉语翻译下面句子。(4分)

  ①数月之后,时时而间进。

  ②位已高而擅权者君恶之。

  14、邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法?在与人交往中,你更欣赏哪一种?请说说理由。(5分)

  答案:11、(D)12、①偏爱②实在、确实③担任④离开13、①几个月过后,不时有人偶尔来进谏。②地位高而独揽大权的人,国君厌恶他。14、邹忌运用设喻的方法进谏齐王,含蓄委婉又形象生动,让对方易于接受自己的观点或意见。“老父”运用从反面讲道理(或直言不讳),向孙叔敖进言。直接陈述利害,可以产生“苦口良药”的劝说效果。

  2008江西省


  阅读下面文言文,完成第9-14题。(12分)

  余谓侯①本以中州隽②人,抱忠仗义,章显闻于南邦③。齐虏巧负国④,赤手领五十骑缚取于五万众中,如挟毚兔⑤,束马衔枚,间关西奏淮⑥,至通昼夜不粒食:壮声英概,懦士为之兴起!圣天子一见三叹息,用是简深知⑦,入登九卿,出节使二道,四立连率幕府⑧。顷赖士祸作,自潭⑨薄于江西,两地震惊,谈笑扫空之。(节选自洪迈《稼轩记》)

  【注释】①侯:指辛弃疾。②隽:才智出众。③南邦:指南宋。④齐虏巧负国:指张安国降金。后文“赖士祸作”指赖文政发动武装暴动。⑤毚(chán)兔:狡兔。⑥间(jiàn)关:崎岖展转。奏:通“走”。⑦用是简深知:因此被皇帝察知。⑧“入登九卿”三句:指辛弃疾曾担任的职务。⑨潭:指潭州。

  9、用“/”标出下面句子的朗诵节奏。(1分)

  懦士为之兴起

  10、解释文中加点词的意思。(3分)

  (1)谓:(2)顷:(3)薄:

  11、选出对画线句子“赤手领五十骑缚取于五万众中”意思理解正确的一项(   )(2分)

  A、辛弃疾亲自从五万金兵中捆缚了五十个骑兵出来。

  B、辛弃疾赤手空拳带领五十骑兵冲入五万金兵中,擒获叛徒张安国。

  C、辛弃疾带领五十骑兵从五万金兵中逃脱。

  D、辛弃疾仅率五十骑兵就从五万金兵中擒获叛徒张安国。

  12、选文围绕辛弃疾的军事才能写了哪两件事?请简要概括。(2分)

  13、选文刻画了一个金戈铁马、气吞万里的英雄豪侠形象,其中描写辛弃疾率领部下日夜兼程急行军的句子是;表现辛弃疾面对暴乱的严峻形势却能指挥若定,尽显大将风采的句子是。(2分)

  14、阅读全文并结合你学过的课文,谈谈你对辛弃疾的认识。(2分)

  答案:9、懦士/为之/兴起(1分,画出其中一处即给分,其他处画线均不给分)10、(1)称(或认为)(2)不久(3)逼近(或靠近、迫近)(3分,每小题1分)11、D(2分)12、(1)勇擒叛徒张安国;(2)平定赖文政武装暴动。(2分,答到大意即可)13、至通昼夜不粒食谈笑扫空之(2分,每空1分)

  14、(略)


  2008浙江省丽水市

  郑龙谏勿伤百姓

  赵简子①出畋,命郑龙射野人②,“使毋惊吾鸟。”

  龙曰:“吾先君晋文公③伐卫④,不戮一人;今君一畋,而欲杀良民,是虎狼也。”

  简子曰:“人畋得兽,我畋得士。故缘木愈高者愈惧,人爵愈贵者愈危,可不慎乎!”

  (选自《金楼子》)

  【注】①赵简子:即赵鞅。春秋末年晋国正卿。②野人:农夫。③晋文公:即重耳。春秋时晋国国君。④卫:春秋时的卫国。

  17、解释下列句子中加点的字。(5分)

  (1)邹忌修八尺有余

  (2)臣诚知不如徐公美

  (3)王之蔽甚矣

  (4)赵简子出畋

  (5)故缘木愈高者愈惧

  18、用现代汉语写出下列句子的意思。(6分)

  (1)吾妻之美我者,私我也。

  (2)期年之后,虽欲言,无可进者。

  (3)人爵愈贵者愈危。

  19、齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么?(4分)

  20、同样是“谏”,邹忌和郑龙采用了什么不同的方法?

  答案:17、(1)长,身高(2)确实(3)受蒙蔽而不明(4)打猎(5)攀援、爬(树)18、(1)我的妻子认为我比徐公美,是因为偏爱我啊。(2)一年以后,就是想进谏,也没有什么可说的了。(3)人的爵位(地位)越高就越危险。19、邹忌劝说齐王广开言路,改良政治,从而使齐国内政修明,吸引各诸侯国前来朝见齐王。20、邹忌用的是曲谏--委婉规劝;郑龙用的是直谏--尖锐批评。

  2008年沈阳市

  完成8~11题。(17分)

  8、解释选文中加点的词语。(2分)

  窥:蔽:

  9、请用现代汉语翻译下面句子。(2分)

  邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

  10、在生活中,你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美?(2分)

  11、下面是《吕氏春秋·先己》中的一段文字,阅读后回答问题。(11分)

  (1)夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之,夏后伯启曰:“不可。吾地不浅②,吾民不寡,战而不胜,是吾德薄而教③不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张④,钟鼓不修⑤,子女不饬⑥,亲亲长长,尊贤使能。期年而有扈氏服。

  (2)故欲胜人者,必先自胜;欲论⑦人者,必先自论;欲知人者,必先自知。

  【注释】

  ①夏后伯启、有扈是古代人名②浅:狭,窄小③教:这里指教化④张:乐器上弦⑤修:设置⑥饬:通“饰”,修饰⑦论:评定

  (1)解释选文中加点的词语。(2分)

  战:期年:

  (2)请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)

  于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张

  (3)请用现代汉语翻译下面句子。(4分)

  ①是吾德薄而教不善也。

  ②故欲胜人者,必先自胜。

  (4)请用简洁的语言概括选文第①段的内容。(3分)

  答案:8、察看;受蒙蔽9、邹忌身高有八尺多,容貌光彩美丽。10、面对不切实际的赞美,我们要冷静思考,实事求是。11、(1)作战满一年(2)于是乎处不重席/食不贰味/琴瑟不张(3)①这是(因为)我德行浅薄,教化不好(的缘故)。“②所以想要战胜别人,就一定要先战胜自己。(4)夏后伯启吸取作战失败的教训,励精图治,严于律己,最终使有扈氏顺从。

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