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伪装的天空_1500字

2009-11-12

  一个14岁男孩的内心所想。我确定它毫无伪装。

  ——题记

  14岁的我们拥有任性的天空,便寻了心中的真理。我只想回首时,看见曾经自己有过波澜。

  也许就是在这个半是朦胧半是清醒的岁月,我们与老师有了战争。

  或许会是他们所说的那样,过后的我们回首往事,将会感叹曾经的无知。但当我们身处其间,未来的情节却被抛到如今的背后。

  从老师说我们错了开始,从老师说请听他的话开始,从师一遍一遍重复着说过的警训开始,又或许是从老师那偶然的误会同学开始。我们对老师的厌烦,我们对老师排斥的心底的种子渐渐萌发。在或是光明或是黑暗的环境中,它们肆无忌惮地生长。

  那此同学曾经想:老师是为了我们。他们的出发点是好的。

  而那些同学曾说:老师的做法我们不能接受,我们将会反抗。

  又有那些同学曾经道:老师的做法可以理解,但不能接受。

  当我在混乱中发现了自己的位置,我说:大家都是在自己思想着吧。我可以做什么?我只想懦弱的成为毫无联系的旁观者。是的,现实需要两个极端的力量,调和的形成却也不能少。作为漠不关心的旁观者,我总是有了自己的意义。

  老师曾经对我们这般讲过:不要认为现在的你们是对的。不要认为老师们的所作是无法理解。老师为你们负出的心血你们感受到了吗?老师们对大家的关爱大家用心记住了吗?而此刻你们却希望你们的老师有多么的完美,完全符合你们的要求:这样的老师,绝对找不到。

  我们又毫不领情的这样反驳:老师啊。你们难道不能给我们一点点尊重和理解吗?我们未曾看破红尘,历经苍桑。我们承认我们有些无知,那么就是如此,你们又为什么不能放下老师的架子呢?

  是的,他们任何一方的说词,都未曾打动过我。我只是,静静地,站在自己的位置。但当老师的误解真正降临到我头上时,我发现自己无论如何也不能一职即往的高尚。

  那场课本剧中的舞蹈,被老师认为是同学们男女关系不正常的表现。我是如此突然地发现,原来毫无感觉的老师让我如此愤怒。我真正体会到了老师们的高超的联想能力。我们一直明白,我们没有那些想法,而老师强加于我们时,曾经的种子繁衍了,生长完全了。我们开始抵抗老师了。这次的“我们”中,有我。即使知道无法战胜,但我们仍去战了。

  内心的又一次转折,是来自后来与妈妈的对话。妈妈听了我稍有主观的讲述,对我说:或许你们的老师并不想这样。但我想学校和一些家长会给他们施加一定的压力。或许你们真的未尝有过老师们所担忧的事情,但们们却是怕你们走上了那样一条道路,他们或许会对你们说出一些不太正确的话。社会终究是复杂的。你们没错,被误解了。但胳膊终究拧不过大腿,对于社会处事,看问题是不能太死板的。即使是为追究你的真理,但有时你却不得不去适应社会。处事要学会圆滑,但,终究不能突破自己的人生底线。

  心中复杂的情绪终是会化作泪水。我发现自己不得不去学会把握心中的度。

  老师教了我们太多的高尚。

  而妈妈,告诉我处事的道理。

  然后,我发现,社会中似乎没有真正的错误。因为每个人的心中都有自己的真理。而那些与大众想悖的,则被扔进了“错误”这个大深渊。

  老师曾经对我们说,老师从来都不高尚,面对自己讨厌的学生,他们仍要露出虚伪的笑脸。

  妈妈告诉我,中国人民若全都按律纳税,那没几个人像今天这般日子过得舒展闲适。

  同学曾经叹过,生在中国又有什么办法呢?

  当一个个声音从耳边穿过,我深刻地记录了下来。然而,内心却从未放弃过的挣扎,我要固守住心底那最后一片纯白。

  有个同学对我说,我单纯的可怕。却何时知道我心中的战乱。

  哈,我现在14岁,我说,我找到了心中的真理。

  你会说:“你错了”吗?

 

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