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我主沉浮_1000字

2009-11-08

  ㈠我很满足现在生活,每天可以有笑容,可以有改变,还可以听歌。放学后书包一撂,坐在电脑前。上课讲的内容右脑负责地记牢,下课余音缭绕,夹着这种韵味和朋友们说笑。㈡朋友说我很独特,至于在哪点我不清楚。我喜欢中午与晚自习漫步在操场,唱歌给她听;我喜欢在网上展现另一个自我,与众不同的;我喜欢的人可以没有理由,像无色无味的空气。我想尝试没做过的事情,想做别人肯定我不会做的事情,想改变自己眼中不顺眼的事。我觉得这没有错,这构成我的生活,没有一点逆转,一点坎坷。㈢每次和朋友吵架,心里都很难受,想道歉后一笑而过,但自尊心却控制自己很漠然。应该说友情会陪伴人一生,时刻绕于人身边。我们现在不在意,将来必定有后悔的一天。将来我们长大了,再想起小时的自己——自己的朋友,会追忆她们的形象,追忆之间的故事。像小学升了初中,才明白离开相依5年的同学会有很深的相思之情。我到了初二,偶然和老同学联络,她居然找了我两年!㈣现在的生活很平淡,不追逐名次,不要求自己名列前茅,不给自己增添压力。我们都不需要强迫自己,也许等到中考、高中来临,想拥有自由便是难上加难。㈤网上聊天时,和朋友举行了场“假辩论赛”——正方:应该好好学习反方:不应该好好学习首先正方正:可以有知识的基础,为将来发展前景做铺垫反:但是现在不稀罕学问好的,祖国现在需要有智慧和技术正:智慧就是要有知识,有了文化才能有一定的技术反:现在最需要的是多方面发展正:通过学习才能多方面发展,不学习怎么掌握技能啊?反:总不能是书呆子正:学习学习,什么都学。我没说光读书吧?反:现在大学生一砖头能砸死一片

  正:那得多大的砖头?反:你跑题了正:没有,你先跑的反:不应该好好学习不代表不学习,我没跑题正:我都说了应该好好学习的原因了,可是你还没说反:我没说不学习我说的是玩也能全面发展正:没有知识玩了想探索什么问题会无从下手反:不应该是否代表不学呢?正:是不代表,应该好好学习也没说不可以玩啊反:有一定的知识去探索也不一定回成功啊正:没有知识就更不成功了反:牛顿就是个很好例子,他就是个不爱学习的人

  正:高斯和我同姓,他更是好学的例子反:高斯没听说过这个人正:牛顿就是在树下读书的时候发现苹果掉落从而发现引力,他不爱学习怎么会在树下读书呢?反:你厉害正:认输了?反:这个题目你本来就占上风赢了也不光彩他开始狡辩了。㈥

  一切都是命运;一切都是烟云;一切都是匆匆的开始;一切都是稍纵即逝的追寻。我们不能追寻后悔,就要现在把握,放飞自我!我主沉浮……

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