欢迎来到作文网! 注册 客户端下载
作文 > 小学作文 > 六年级 > 写景作文 > 写景_900字

写景_900字

2009-11-02

  描写景物的文章在小学语文教材中是常见的,尤其是中高年级语文教材中开始更多地接触到这类文章和练写片段。但写景对于小学生来说始似乎是很难的事,难写好或是没有掌握写景技巧。针对这一情况,我根据儿童的年龄特点和实际水平,尝试选择学生比较熟悉的自然景色入手,以主题为:“大自然的语言”的活动的形式,提高学生的兴趣,帮助学生树立信心,引导学生观察事物,抓住特征,写景抒情。本次活动设计以学生为重心,强调自我准备,自我表现,自我发挥,使学生在愉快和合作氛围中主动参与老师设计的活动。

  课前,我让学生自找资料,自我准备,告诉学生平时要注意观察,注意积累。

  根据学生情感外显,好动的特点,设计活动时,活动时我采取动静结合、灵活多样的形式。

  首先是进行“词语积累”方面的竞赛活动,学生在竞赛中,动口,动手,动脑,交流得出丰富的词汇。如写日出的有“旭日东升”,“霞光万道”、……写雨的有“细裕如丝”、“细雨如烟”……写雪的有“粉妆玉砌”、“雪后初晴”、“银装素裹”……写星空的有“星月如钩”、“星月交辉”……。在此基础上,学生再背诵诗,边背诵边感受诗中的意境,体会诗人丰富的想象力。接着以交流的形式进行“赏析”,要求每个学生把自己摘抄的片段读给别人听,如:

  太阳组:半个太阳露出了地平线,这半个圆球好象被一个大盘子托着,有过了一会儿,红光中猛地一下跳出了一个红红的太阳,象一个红球,不!是火球。

  雨组:大雨像波浪奔腾似地下着,可以说那是由一双怒不可遏的手泼下来的。它斜织着,密得像是一铺帷幕,形成一种显出无数斜纹的雨墙。

  雪花组:雪花片片,轻轻地飞着,像千万只蝴蝶翩翩起舞。

  星星组:不久,星星就布满了整个苍穹星星是那么多,数也数不清,无数寒星汇成一片光的海洋。

  最后投影显示各组推荐的最佳摘抄进行评议。通过认真观察,抓住特征,说出变化的写景物技巧,学生在活动中接受知识,把学过的语言进行消化吸收,美丽自然风光的练写就水到渠成。

  本次活动我从学生最熟悉的自然景象入手,引导学生自悟自得,掌握写景的写作方法,但折纸适宜,个起点,就此延伸下去还有山森原野,江河湖海,花草树木,鸟兽虫鱼等都可体会写景在文章中的作用。总之,我希望能以多样活泼的形式和内容,开阔学生视野,丰富学生语言材料,提高学习的兴趣。

 

不够精彩?再来一篇
我要点评:写景_900字
关注 私信
写作达人推荐

换一换

关于我们 | 营销合作 | 友情链接 | 网站地图 | 服务协议 | 投稿须知 | 问题反馈 | 联系我们

京ICP备15053428号-2 北京市公安局海淀分局备案编号:1101081950号   防网络诈骗专栏

作文网版权所有 Copyright © 2005-2013 www.zuowen.com . All Rights Reserved