一路走来_2000字(2)

　　她话音还未落地，我大脑便启动了红色警报，进入了格式化的状态，真可谓空空如也。PPT，这辈子，只看着老师用过，自己虽也和它打过交道，但相识毕竟只几分浅，勉强能认得其面容，能叫上姓名而已。可如今竟要用这全然陌生的PPT来完成同样全然陌生的管理学课题。这陌生的叠加，这叠加的陌生，让我顿时茫然无措，只一个劲在心里发颤：为之奈何？为之奈何？

　　正当我顾影自怜，期盼着我的萧何、张良、韩信时，我看到了适之先生微笑着向我走来，看到了在那个文言文大行其道、在黄侃讥讽“胡适不应叫胡适，应当叫往哪里去”的年代里，先生不畏前路惨淡，不畏周身异议四起，不避白话文诗歌创作开端的难免浅薄，旁若无人进行着自己《尝试集》的写作，开白话文诗歌创作之风气的勇决。我听到了先生睿智的教诲：天下没有不尝试就可以成功的事，也没有不尝试就可以预料成败的事。

　　的确，如先生所说，成功多始于尝试。就这样，我硬着头皮，开始尝试着忙碌于学校的图书馆与树华机房，耐心地去收集、选择材料、整合材料、制作PPT。虽其间有崇祯帝“君非亡国之君，臣皆亡国之臣”的绝望感叹，有李后主“剪不断，理还乱”的踌躇，但总归，在先生的影响下，我一刻不停地进行着这项陌生课题的尝试，并不负先生所望，最终成功完成了课题，获得了老师的赞赏。

　　在石大求学的这大半年里，适之先给我了很多很多的影响：

　　每当我抱怨学校小小的图书馆时，便会听到先生的训斥：“凡是要等到有了图书馆方才读书的，有了图书馆他也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室他也不肯做研究。”于是，我不再抱怨，安心地坐在图书馆里，尽可能读更多的书。坦白说，先生说的很对，计算在石大的四年里，每天读一本书，读得书也难破2000本，又有什么理由抱怨学校那拥有60万藏书的图书馆呢。图书馆是吸取知识的地方，而绝不是我们炫耀摆设、附庸风雅的工具。

　　每当我自恃才高，立言过勇，臧否人物时，就会听到先生的训斥：有几分证据，说几分话，有七分证据，不能说八分话。先生一生推崇“大胆地假设，小心地求证”，一生治学严谨，从不使自己的材料就范于自己的主观意识。这让我在学习生活中，养成了理性的精神和严谨的作风。

　　……

　　这一切的一切，在我身上留下了很多或轻或重的痕迹，并深深影响着我大学的生活。陈平原先生说，大学，以精神最上，有精神，则自有人才，自成气象。先生们虽都已随历史烟云淡然离去，永不复见了。但先生们的高山景行、真知灼见仍存在于这样那样的文字，而这些文字则都多少包含了大学的真谛，包含着大学的精神。我自谓：于其间，受益匪浅。

　　通过这些文字，我看到了“瞻之在前，忽焉在后”的他们，看到了“仰之弥高，钻之弥坚”的他们，并与他们完成了一次又一次的平等而友善的对话，聆听到他们的教诲。他们的耳提面命，一直伴随着我在石大的学习生活，让我从不羡慕当年的清华学子，让我深切地感受到大学的精神，从而使我不断地从自认为的成熟走向新的成熟。