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中考作文指导-----点题法_2000字

2008-09-25

  当前,我国中学生的写作水平不高,学生普遍反应作文难,其主要症状就是:一是写不快文章,二是写不好文章。第一个症状,我们在中学生快速反应作文里讲了不少,在此不谈。在这里,我们将着重谈一谈,中学生作文的特级能力问题。?

  首先我们还是来谈一谈破题:破题也叫做点题,是指写文章在关键的地方,用最简明扼要的话交代、提示或点明文章的意旨,以便了解你所要写的文章的中心是什么,你写此文的意图何在。用一句话概而言之,点题就是提示文章的中心思想。?

  训练目标:对于我们中学生朋友而言,如果作文功底不是很深厚,往往宜采用明点的方法好,但是我们训练的目的就是让中学生有所进步,有所提高。明、暗点之分,分得不是特别清楚。通过我们的讲解,中学生朋友们会明白什么时候适合用明点,什么时候适合用暗点,也将懂得记叙文、议论文、说明文的点题功夫。以后做到作文势如破竹,一气呵成。?

  写作方法:点题有明点与暗点之分,也有“卒章显其志”与“首句标其目”之分。在使用明点时,就是要紧扣标题,直接说明,解释点题含义。如《火红的花》开头的句子:“我家的后花园,有一株火红花,每到夏天,它都开得火红,就像爷爷那火红的脸。”?

  暗点一般在字词句上与标题没有直接的联系,如《捕蛇者说》一文,在文中结尾处有一句感叹:“呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!”就是在比较“赋敛”与“蛇毒”之中提示出文题的含义,表达作者要写此文的意旨。?

  点题法比较常用的方法是“卒章显志法”。前人评论杜甫诗歌时曾说过这样的话:“一篇之妙,在于落句。”这句话提醒写作者要写好结尾。在文章的结尾,用一、二句话显示题旨,这就是卒章显志法。当然,这一、二句话要如刘禹锡所说的:“片言可以明百意,坐驰可以设万景”,是含义深远而精炼的话语。贾谊《过秦论》的结尾:“仁义不施,而攻守之势异也。”仅此一句,把全篇中心内容包揽无遗。诸葛亮《后出师表》以“鞠躬尽瘁,死而后已”作结,集中概栝了他的忠诚不矢的精神品德。方志敏在《清贫》的结尾写道:“清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”不仅对全文的内容作了集中概括,而且对主题思想亦作了深入阐发。?

  当然,点题法中“首句标其目”的情况也不少见,这种方法目前有人称之为“入手拎题”,这种方法可以起到开宗明义的效果,行文不至于迷失方向,而离题偏轨。?

  篇中点题的情况也有,在叙述或议论的过程中,用简洁精炼的语句,不失时机地点明文题所包含的深意,可以起到中流砥柱的作用。?

  点题的本质意义是指于文章关键处,抓住事物的特征,用数句话,点明题旨,使文章生辉,形神毕现。张彦远的《历代名画忆》中曾有这样的记载:“张僧繇于金陵安乐寺画龙,不点晴,云:‘点之则飞去’。人以为诞,固请点之,须臾雷电破壁,两龙乘云腾去上天,未点晴者见在。”后人常谓文中点题之句为“画龙点晴”。因此,点题应着眼于文章整体,落笔于全文的关节部位。如范仲淹的名作《岳阳楼记》描写了洞庭湖的两种不同的景色,以及各色游客在不同景色面前的览物之情,然后重笔点晴:“是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶?其必曰:‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤!’噫!微斯人,吾谁与归!”这一点晴一写景、抒情、议论于一炉,表达了作者的政治抱负,而“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”终成为历代传诵的名言。又如杜牧的《阿房宫赋》描写了阿房宫规模的宏伟,楼阁的壮丽,以及歌舞之盛,美女之多,珍宝之富,最终却是“楚人一矩,可怜焦土”,接着就是点晴之笔:“呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦昔秦也,非天下也。”揭示了秦王朝败亡的历史教训,使文章题旨脱颖而出,全文为之而增色。?

  晋人陆机《文赋》中说:“立片言而居要,乃一篇之警策。虽众辞之有条,必诗兹而效绩。”题旨与我国传统文论中的“文眼”、“诗眼”之说颇为一致,它是主题思想的高度浓缩物,能用来组织和安排材料,严密文章的结构,增强文章的气势和节奏感,并且满足读者阅读时生发的期待、推测和判断等特定意愿。如皮日休的《原谤》,紧扣“谤”字这一主旨,提出了老百姓可否上“谤”的尖锐的社会问题。李密的《陈情表》着意突出“孝”字,向皇帝陈述自己与祖母相依为命的境况;申诉暂不应召为官的苦衷。柳宗元的《墨溪诗序》,以“愚”字贯字全篇,先自嘲,继解嘲,最后以且嘲且慰作结,处处不离“愚”字,以“乐”统率全文,从山水之乐,从四时之乐,游宴之乐,一直写到与民同乐,抒发作者愉悦的心情,凡此种种,不一而足。?

  点晴之笔必须言简意赅,要言不烦,思想精辟,具有表现力、说明力。因此运用点晴之笔,既要炼字炼句,反复推敲,又要含义深邃,富有哲理。既要顺势点化,不露痕迹,又要委婉含蓄

  ,意在言外。?

  运用点题法要注意以下几点:?

  1.题旨应是文章事理逻辑发展的必然结果,而非勉强“显志”,或任意拔高,更不是硬贴上去的。?

  2.题旨不但要高度概括又要有表现力,而且要精炼准确,干净利索;要与全文构思,紧密相连,浑然一体,恰到好处。?

  3.题旨的开掘,点在起首的,重在开宗明义;点在篇中的,借以因势利导;点在结尾的,意欲深化主题,总之要点在文章的关键处,使形象“活”起来,思想得到升华。

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