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这就是我(初一)_1000字

2008-03-18
  我,中等身材,炯炯有神的眼睛,不高不矮的鼻梁,善听知识的耳朵,参差不齐的牙齿。下面就请看看几个关于我的故事------   登龟山   那是一个星期天的上午,我和爸爸妈妈一起去登龟山。来到雄伟的龟峰前,我和爸爸决定去一睹龟峰风采,体会诗中“无限风光在险峰”的意境,而我的妈妈却怎么也不让我们去登山峰,因为通往峰顶的阶梯十分危险,非常笔直陡峭,像是从空中垂下的链子。但是,我和爸爸仍然坚持要去登山峰,我们小心翼翼地一步一个脚印慢慢地往上爬,虽然在登山的过程中,我和爸爸都十分累,还感觉到前面的道路难行和危险,可是我们并没有因此而停止不前。我们一路上相互搀扶互相鼓励,克服了各种困难,终于爬到了山顶。我们终于感受到了“会当临绝顶,以览众山小”的境界,领略到了“不畏浮云遮望眼,只缘生在最高层”的景观,体会到了“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的哲理。   ------勇于攀登、坚持不懈的我。   探究公式   记得我在小学六年级的时候,我每次听讲都非常认真,因而六年级的练习题几乎没有我不会做的。然而,有一次做一道有关平方数减法的奥数题时,却难住了我。于是,我抱着“不解开此题,永不罢休‘的想法,我苦苦地计算着,努力地寻找答案。我经过冥思苦想,推来翻去,不断地推敲,我终于发现了平方数减法的公式------两数平方的差等于两数和与两数差的积。   ------勇于探究、盘根问底的我。   痛失考分   虽然我有许多优点,但我也有许多缺点。不信你听听------   记得在前不久“博达学校”招生考试中,前面的题我都很顺利地解决了,因而我很高兴,得意忘形,就很马虎的做完了最后一题。等我走出考场时,我突然意识到我最后一题做错了,那正确的答案我想出来了。结果,我距第八名仅差2分。   ------粗心大意、得意忘形的我。   听完上面的几个小故事,你对我应该有了一些了解吧!你一定会说:“你是一个勇于攀登、坚持不懈、勇于探究、盘根问底、粗心大意、得意忘形的人。”   想必你一定会问,我是谁?告诉你吧,我乃闵集中学七(2)班董昕也。   指导老师:董德喜   评语: 此文结构条理清晰,层次分明,布局安排合理新颖,有一定的创新性,注重了作文的整体结构。 习作通过事例来表现人物的性格,人物形象较为鲜明有个性,让读者看到了一个刚走进中学的“我”的形象。选材较为典型,但习作对材料的把握还不够好,应围绕人物的性格来选取材料,如:对第一个材料应着重写我怎样攀登怎样检查的内容、写我努力的情形以及我的心里。 语言运用较好,引用诗句合理恰当,很好。 但习作没有注意用细节描写来表现人物,因而作文显得较为空洞。另外,习作应把人物其余的主要个性也要在文中点出来,一笔带过就行了。
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