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【家长征文选登28】:我们选择十一学校的理由_2000字

2008-03-13

 

  首先,晒晒我家小猪的情况:从文化课来讲,三门学科中,语文最好,数学次之,英语再次。我奉行的是快乐童年,快乐教育,因此,除六年级上了十一培训班外,小猪基本都是爷爷在家辅导(爷爷是教物理的中学老师),没有参加过其他培训班;数学是在六年级寒假上过奥数网杨付光老师的十六次课,平时都是爷爷结合课本的知识,在家做做奥数题;英语听过一年的新概念英语,第一册基本学完,没有参加公英考试。在校学习成绩挺好,连续三年区级三好学生,十一培训学校的优秀学员。我家小猪考上了十一学校直升实验班(单免),是我们的目标学校,回顾过去的这几个月,也有一些心得体会,说出来希望对明年的家长有些价值。

  1、对自己的孩子要有清醒的综合评价,认清孩子在总体中的水平。许多好孩子的家长总是觉得自己的孩子最优秀,当被某个学校拒掉的时候,总是觉得里面有黑幕等等。其实在中国这样的社会,条子生肯定会有。我跟我家孩子说“猫有猫道,鼠有鼠道”,你只能在自己这个道上努力,咱们没关系,那么就只能凭自己的努力,至于人家有关系的,咱们也不必愤愤不平。而且,北京优秀的孩子太多了,俗话说,天外有天,人外有人,所以要正确评价自己的孩子。此外,论坛里经常看到这句话:“是金子总会发亮的”,由此我们可以推出,其实金子也有不发亮的时候,所以也有不被发现的可能了,呵呵,开个玩笑。

  作为家长,对孩子一定要有清醒的认识。在准备小升初前,我总结了我家小猪的情况:不擅长奥数,但总体不错。说实话,我对人一向要求很高,所以我从未认为我的孩子非常优秀,我觉得也就是个不错的孩子,但她的语文老师和我说,这孩子非常聪明,扔在什么环境里,就会长成什么样子,当时我第一反应,就是问老师“是吗”?不过,老师这样说,我还是挺高兴的。

  2、根据孩子的水平,选择目标学校。我觉得根据孩子的水平,选择2所目标学校较为合适,最多不要超过3所。在众多学校里,十一学校比较看重综合能力,不是只强调奥数,我欣赏她的教育理念(这点我下面再说),而且十一学校既有普通班,又有实验班,所以,我们只选择了十一这一所学校。我想,凭我家小猪的能力,考上普通班肯定没问题,发挥正常的话有可能上实验班。实际上,在这一过程中,我希望能通过关系进到实验班,可是找到的关系给我的话是,如果考不上实验班,就没有那个能力,上了实验班也是受罪,还不如在普通班呢,所以最后我认定,考上实验班更好,如果考不上就上普通班了。当然,像我这样只选择一所的,还是有危险的,万一考不上的话,就只能参加派位了。所以别的家长要慎重。有的家长为孩子定了许多目标校,带着孩子频繁赶场,家长和孩子都疲惫不堪。多参加几个学校考试,确实可以积累经验,但是凡事有利也有弊,在赶场这种状态下,就连大人都难免心浮气躁,更别说个孩子了,更何况考试结果有好有坏,录取了高兴,没录取失望,没消息焦躁,短时间内大起大落,我觉得对孩子的成长没有好处。

  有压力是好事,但是如果超过了年龄所能承受的,那么可能就适得其反了,甚至可能会扭曲孩子的心理。我觉得奥数网上“家长们要随时看手机!十一学校从今天开始通知录取!”帖子中RRQ写的很好,现在的小升初就像传销一样,许多家长就像传销员一样失去判断的能力。其实,小升初考的是孩子,但是也是家长之间的较量。家长起的是导航的作用,无论在什么环境下,家长都要坚定自己的信念,不能被周围的环境左右自己,也不能怨天尤人。其实小升初的现状,也有家长炒作的原因,什么学校都想试,没打算去的也要考考,何必呢?一个孩子报好几个校,最后只能选择一所,可是弄的表面现象却是每个学校都有好多学校报名。

  3、我选择十一的原因,一是它的硬件条件好;另一个就是我欣赏它的教育理念。有的家长说,如果掏钱上实验班,就不上了,我不认可。十一学校的图书馆、天文馆、优美的校园等等,对孩子的成长肯定会有好处的,实际上,有些东西的影响是潜移默化的(“随风潜入夜,润物细无声”就是这个意思吧)。十一重视学生的综合能力,重视学生的长远发展,据说初中有一门课是中国古代文学(具体名字是什么不太清楚),我觉得从这一点来看,十一是有一定眼光的,并没有跟随社会大流,人云亦云。现在的教育情况是过分强调数学和英语,其实我认为语文也很重要。我是个博士,我小时候听到的都是“学好数理化,走遍天下”之类的,我的数学一直不错,很长时间都认为语文没什么用处。

  可是现在我的体会却是:搞科研,我的设计无可挑剔,但是写论文时,真的是力不从心,做不到收放自如,严重影响了我的工作成绩(就是写这篇文章,也用了我四个多小时)。另外一点,少做些奥数题,多读些杂书(天文、地理、历史等等等等)对孩子的成长、为人处世都很有好处。成名成家的毕竟是少数,我们大多数人的孩子,最终也就是混得稍好些的普通人,在这种情况下,如何为人处世就比仅仅是数学好有用的多了,会为人处世,才能人际关系和谐,才会生活得快乐。然而,学好语文、多看杂书的好处是长远才能看到的,而现在的社会,是个急功近利的社会,语文好,知识面广,可是效果没有学奥数来的快。没办法,只能看家长各自的理念、各自的定力,去进行各自的选择了。

  4、关于上培训班的问题。我们只上了十一的培训班,所以就说说十一培训班吧。有一部分131(优秀学员)的孩子最后没有得到考取奖学金的资格(其中部分因为没有参加5月7日活动),很多家长不理解。我是这样想的,实验班只有270个名额,如果大部分都从培训班中的131里来(另加建华推荐20个,实际共151名),那么对社会其他考生而言,就又失去了公平性。进入到优秀学员里来,只能说明考入实验班的几率很大。实际上,对于131名学生来讲,学校已经做了多次考察,4月15日考试,5月7日活动,5月12日填表,因此,学校可以大体上正确判定这131名学生:特别优秀的,直接给奖学金(极少数);比较优秀的,再给次考试机会,没有太大的偏差,就会进实验班;不很优秀的或三心二意的,普通班。而对于社会考生,只有5月12日一次机会。

  我想在培训班里这么多次的考察,都没有入选实验班,那么即使参加5月19日考试,结果可能还是选不上。另外补充一句,就我的孩子这一个体来看,十一没有根据家距学校的远近来选择单双免,我们离十一很近,而且当时我们双免、单免、收费都选了,最后通知我们是单免。

  一直在奥数网潜水,只是在孩子录取后发过些帖子,今天,希望我的这篇文章会对别的家长有用。此外,我还要感谢奥数网杨付光老师,孩子听了杨老师的课,受益匪浅;感谢奥数网为大家提供了这样一个平台,使得大家能够互通有无,不只是瞎子摸象;感谢……

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