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【学生征文选登23】:我经历了人大附和四中的面试_1200字

2008-03-13

 

 

 

  5月11日星期五下午,爸爸接到人大附中和四中的电话,让我去面试,人大附中是今晚,四中是明天下午。

  我和妈妈来到人大附中面试的地方,看见有很多的家长站在大门外交头接耳地议论着。面试第一部分是一位中科院的老师作报告。然后,我们分成十个组进行面试,我在第一组,我们组一共有十四个同学和二十几个家长,许多都是我们仁华的同学。我们以家庭为单位,讨论关于创造力的表现及成因,并举例说明。我们家的中心思想是“环境给我创造力,创造力给我自信”,由我做代表讲述。这种场面,我从来没有经历过,所以,紧张是可想而知了!有的同学讲得有条有理,比如中关村二小的刘之盟,她讲了家里的开关周围总有一些黑手印,不美观,她就自己画了几幅画贴在周围,既美观,又干净了墙壁。还有一位同学更有创造力,她拆了无数个手电筒,了解手电筒为什么会发光。老师又讲了一个故事,让我们发表意见。同学们发言可积极了,一个多小时后,面试结束了,我快十一点才回到家里,久久不能入睡。我觉得我有些紧张,我也发现女生都口齿伶俐,我应该多多提高口头表达能力了。

  第二天上午,爸爸接到人分实验班的录取电话。人分实验班是我第二目标校,所以,爸爸就答应了。下午,爸爸和妈妈还是带着我来到四中面试。他们说让我长长见识,增加经验。四中的面试是十人一组,每个同学大约十分钟,问题涉及英语、数学、口头表达能力和综合能力。我面对着四位老师,心里有些紧张。一个看上去像是教导主任的老师问我最喜欢什么功课。我说:“我的功课都很好。因为我在加拿大生活了三年,所以英语最好。”教导主任说:“那让我们的英语老师和你说说吧。”英语老师用英语问我喜欢读什么书,喜欢什么运动,为什么喜欢。这些问题太容易了。接着,数学老师考了四道奥数题,第一个口算我居然约分错了,好在后三道正确。数学老师可能觉得我从国外回来,英语好,有公三证书很正常,数学能这样已经很不错了,笑着说:“不错!”主任又让我比较加拿大和中国的教育的不同和自己的感受。这也难不倒我,我先说了一些不同,接着说:“两边各有特点,因为我的适应能力很强,所以我都挺适应。”这时我看到教导主任露出了笑容。漂亮的语文老师问道:“你知道明天是什么日子吗?”我脱口而出:“明天是母亲节,我还给妈妈做了贺卡呢。在加拿大的时候,老师都会让我们给妈妈做贺卡。回国的时候,妈妈扔掉许多东西,我做的贺卡她没有扔,她说这是她最大的财富。”走出四中,我对今天的表现非常满意,我觉得肯定会录取的,果然,第二天上午,四中通知我被录取了。

  后来,101中学也录取了我,我们最后选择了人分。无论放弃哪个学校,心中都有不舍,非常感谢人分、四中和101的老师,是你们给了我自信,我知道前面的道路还很漫长,还要继续努力。

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