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知名作家评说高考作文题 网友另类点评各地之最

2007-12-21

  海岩梁晓声刘醒龙等评说高考作文题 作家“心中的天使”

  古有拟话本,今有拟作文。只博一笑耳,不必太当真。

  ―――编者
  本报讯 (记者/蒲荔子 实习生/邓仲谋)昨天,全国950万名考生踏上高考考场。而高考作文作为高考试题中分值最大的一道题,也成为大众的焦点。那么,今年高考作文题目难度有多大?未来高考作文的命题趋向是什么?就这些问题,记者采访了有关专家。

  “北京的符号”出得最好

  今年全国有16个省市自主命题,全国高考共有20套试题。看今年的作文题,说实话,大多数题目要么与学生的生活氛围遥不可及,要么还是老调重弹说人生论理想,只有少数几个题目走出了以往的窠臼。

  在接受记者采访时,几位专家学者公认北京的题目出得最好。作家海岩认为,考生可以联想到故宫、四合院,也可以联想到天桥的杂耍、王府井商业街……北京的符号非常多,考生的选材可以十分灵活。作家梁晓声也说,以前高考作文题目一般有两个,一个是感性的,叙事的;一个是理性的,议论的,考生可以任选其一。这次《北京的符号》这个题目模糊了这两者之间的界限,让有悟性的考生可以比较容易地找到落脚点,用自己擅长的方式表达。

  此外,全国通用卷I的高考作文题目《学鹰的乌鸦》也让考生有话可说。根据这个材料,考生可以延伸到自己身边的故事,可以抒情议论,也可以发挥想象。

  一些注重理性的题目,训练有素的考生也可以一展所长。如安徽高考作文题目是《读》,这样的题目思辨性强。再如浙江高考作文题目《生有所息 生无所息》,也富有辩证的理性色彩。

  但有一些题目就显得有点无厘头了。在网易文化频道上,湖北的高考作文题目《三》、江西的高考作文题目《雨燕减肥》被网友评价为“颇有恶搞潜质”。《三》说的是以三打头的成语能引发你什么联想;以“三”打头的成语大家最常听到的大概是三妻四妾、三从四德,这怎么办呢?让人啼笑皆非。

  “心中的天使”太重哲理

  去年广东高考作文题《纪念》曾获得学者专家的一致称赞,被认为是“比北京的题目更好”,今年的《雕刻心中的天使》是否依然一样?

  许多专家在接受记者采访时都表示这个题目太实在,没想象力,假。著名作家刘醒龙说:“今年广东高考作文题目供学生发挥想象的空间不是很大。而北京的题目完全可以天马行空;上海的作文题目《我想握住你的手》是中国这三大城市中最富有想象力的题目,也是我最喜欢的一个。”其他专家学者也大多表示了同样的意思。

  另一种观点认为,今年广东的考题对学生的思想性要求高于对语言表达及应用的要求。而这对高中生来说是过高的要求,可能导致大部分考生观点相似。新浪网对6388位网友的调查显示,在全国高考作文中,最中规中矩的作文题一栏中广东卷占5.35%,位居第八;最适合发挥的作文题一栏中广东卷占6.83%,位居第四,低于上海、北京和全国通卷I。新浪一网友评价说:“广东的考题不好!考哲理的味道大于考语文。”

  引导的作用不容忽视

  现今的高考作文,早已不是过去全国共用一道题的呆板局面,今年更是破天荒地出现了20道题目。但近年来人们对高考作文命题的苛责也越来越多;今年北大自主招生的作文题《贪官检讨》出来后,评论家刘洪波就认为,这是一个“写空话、写大话、写套话、写假话的题目”,是“假话集锦、空话比赛”。

  类似的指责不绝于耳。批评者之所以批评,是因为他们对高考作文的引导作用寄望甚深。高考作文的命题往往引导着青少年学习写作的潮流,人们期望高考所引导的写作潮流能够帮助中国人建立起正常的、健康的表达能力。而事实上,高考作文总不能满足这种愿望,一种“高考八股”的称呼已流传多年。

  那么,今年全国高考作文题目中所体现出来的引导性又是怎样的呢?学者张闳并不乐观,他举例说,上海的题目谁都能说上两句,但谁都很难说深透,很容易导致学生写那些假、大、空的东西,容易让考生空谈理想、人格、道德,偏离了对青年学生的培养。

  作家徐坤等人则认为,高考作文应该考查的是学生一般性的写作技巧,考核学生是否符合高中阶段的语文水平,是否有文才,有否有逻辑性等等,而不应该考查那些太深奥的东西。脱离学生生活氛围的题目,只能导致他们去说一些人所共知的假话套话。从这方面来说,今年的高考题目有好的,但大多数还是墨守成规。
  1、最无厘头的题目

  湖北:《关于三的联想》

  三思而后行,三人行必有我师焉、举一反三……以上带三的成语,能给你什么启示?
  网友创意作文段落:刚看到这个题,我头大如斗笠。评委老师我不骗你,细细思量仍不得解析,带“三”这小子,我是知道的,文才武略样样无力,成绩垫底,瘦得像鸡,平常说话就会一个SB,怎么他还有什么成语,还能做高考的作文题?莫非有猫腻,带“三”是教委的什么亲戚……

  江西:《雨燕减肥》

  雨燕孵化之后很胖,飞不高,雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥,这样才能展翅高飞。

  请以“雨燕减肥”为话题,题目自拟,题材不限,800字。

  网友创意作文段落:我隔壁王大妈的女儿叫雨燕,按说也不算胖,用胡同小刘的话,那是“要腰有腰,要胸有胸……”下面的话太流氓我就不说了。可不知她中了什么邪,非要去减肥。虽说如今流行什么“骨感”,但一个个跟人秧子似的,三级风就不敢出门,一说话全身骨头都嘎吱作响,您说这样的妞儿有什么劲……

  2、最有创意的题目

  北京:《北京的符号》

  阅读下面文章:许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。

  对此,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。除诗歌外,文体不限,不少于800字。

  网友创意作文段落:我想西直门立交桥的设计者一定是博尔赫斯的拥趸――博大爷流行于80年代,时间上吻合假设――对于中国情结很深的《小径分岔的花园》迷恋非常。所以此人建设了一座似乎拥有无限结构,充满未知性的桥梁来展现文学之力。以创作的角度讲,这是一座可以获得诺贝尔文学奖的桥,但以北京的哥的角度讲,就应该把设计师吊在立交桥高处的一角,让他好好看看自己设计的这叫什么东西……

  3、最适合“坏学生”的题目

  湖南:《意气》

  意气在字典中有三种解释:1.是志向、趣味和性情;2.是意志和气概;3.是偏激、任性的情绪。

  以《意气》为题写议论文。

  网友创意作文段落:很多年以后,我大概会有个绰号叫做“炮筒”。

  其实任何人都可以变得意气用事,只要你尝试过什么叫做血性。

  我从不在乎别人怎么看我,比如他们叫我粪青,然而那天对着台上的赵薇泼大粪那事,根本就不是我做的。

  其实我并不希望看见别人也变得像我这样。

  因为在很多年以后,我可能会坐上民用拖拉机被发配奔赴边疆开荒,然后回忆起当年坐在高考教室里埋首写《谈意气》――当时一脸青春稚气的我45度角抬起头,只能看见灰白的天花板,默默流下了忧郁的泪水。

  4、最传统的题目

  安徽:《读》

  自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书,自己是一本书。

  人生经历中,各种接触、交流的过程都是读的过程。读是面对,读是探索,读是了解,读是感悟,读是品味、读是沟通、读是超越……

  请以《读》为题写一篇不少于800字的文章。

  浙江:《生无所息,生有所息》

  《列子》:子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息。”仲尼曰:“生无所息!”

  《现代汉语词典》中,“生”解释为:“生存、活”,“生命”,“具有生命力的”;“息”解释为:“休息、停止”。生物所息,即是只要生存于这个物质世界上,还具有生命力的物质或是有生命的物质都不会停止活动(运动)。

  以《生无所息,生有所息》为题写一篇作文。

  广东:《雕刻心中的天使》

  一个雕刻家正在一刀一刀地雕刻一块尚未成型的大理石,渐渐的,脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了,问:“你怎么知道天使藏在石头里?”雕刻家说:“石头里本没有天使,但我是用心在雕刻。”

  请以《雕刻心中的天使》为题,写一篇不少于800字的文章。
  雕刻心中的天使(一)

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  一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了,第四次问:你怎么知道天使藏在石头里?雕刻家烦了,说:告诉你我是用心在雕刻。心,心!雕刻家伸出右手摸到左边胸口那个微微跳动的地方,用食指指了指,又用双手圈出一个心形摆在那儿。

  小女孩说:你见过你的心么?雕刻家说谁见过自己的心啊。雕刻家说,你过来,来听听。小女孩凑过去,听见它扑通、扑通地在跳。小女孩对雕刻家说:它扑通、扑通地在跳。雕刻家得意地说,哎,这就对了。小女孩又去听听雕刻家那双握着雕刻刀落满石屑的手,说:可是它没跳啊。雕刻家说:它怎么会跳呢?它是手。小女孩说:你是用手雕刻的呀,跟心有什么关系呢?雕刻家拍打着双手,把尘埃震落下来,一字一句认真地说:因为我的心支配着手。小女孩也语气严肃地说:不对。我们上生物课学过,人类是哺乳动物,哺乳动物的心脏是全身血液输送的枢纽,它分成左心房,右心房,左心室,右心室四个部分,它里面没有天使。雕刻家很不耐烦地抓过第五块石头说:你安安静静地看着,看着就明白了。

  雕塑家搬过来第五块大理石继续雕,“渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了”。小女孩认真观察了一会儿,看着那上下翻飞的手,都快睡着了。她只好把视线转开,看看他雕的第一个、第二个天使,又看看他雕的第三、第四个天使,再看看他正在雕刻的第五个天使,说:嗯,我相信你是用心在雕刻了,雕刻家停下来,对着小女孩发出满意的微笑。小女孩接着说:因为它们全都一模一样,一定是在你身上什么地方藏着。雕刻家愣了一下,小女孩又说:但是,我觉得你没有用脑。

  雕刻家哭了,一脚把最后一块大理石踢翻了:“为什么这么认真呢你?为什么这么认真呢你?”

  他吸吸鼻子,用手抹了把脸:“不就是混口饭吃么?”他的手上淌着血,脸上被自己抹花了。他的眼神因为沉溺于工作而显得有点呆滞,加上秃头和皱纹,看起来经历过艰苦的岁月。

  雕刻心中的天使(二)

  康丁

  矫情的,太矫情的!

  雕刻家技艺的磨砺、灵感的捕捉、勤奋的练习就这么简单的(地)被一个矫情的动宾短语糟蹋得一文不值。而我们还要面对这不知所云的短语煞费脑筋,生怕立意不积极向上、主题不清晰、语言不流畅而影响命运。这篇作文反而成了我们的天使。一个随时会暴怒,随时会把我们丢入炼狱的喜怒无常的天使。

  我从没见过天使,此刻必须调动起全部的唯心主义想象力,来完成这个题目;幸好还有西方艺术和外国电影可以参照,多少能描绘出裸体、翅膀、光环这些元素。但我若是不识趣的(地)开始淋漓尽致的(地)描绘一个赤裸的雌性天使,恐怕也只能得到“圆满”的分数。

  “石头里本没有天使,但我是用心在雕刻。”简直是废话!哪个艺术家不是尽心竭力的(地)用智慧和勤奋来追求自己毕生的理想,哪个艺术家不是用心去感知去体察去描绘和创造。而我们呢,或许少年时懵懂的怀有某个未定型的理想,也曾试图去用心塑造那个化为天使模样的美妙梦想,可当我们发现,我们热爱的、信任的、追求的梦想在严酷的体制与规矩面前被一下下的(地)削去棱角,自己的努力和尝试也都心有余而力不足,我们心中的天使也变得体无完肤、伤痕累累了。

  我们曾经以为自己可以雕刻出那个心中的天使,但发现石凿与锉刀并不全在自己手中,而是在另一些教育制度的缔造者手里时,我们反而变成了愚钝不化、冥顽不灵的石块。他们按照严格的规格修改着我们,把我们凿成相同的劣等品,然后沾沾自喜、自鸣得意的(地)训导着我们,而我们不过是砧板上的鱼肉,任人宰割,我们心中的天使也被大块(快)朵颐的(地)吞食。亏他们还能想出这样掩耳盗铃式的作文题目,其无耻(亦(抑)或是无知)到何种地步。

  无论教育也好,理想也好,即便初衷是好的,多少也不该差强人意,一己妄为。教育顽石该顺其自然形态,追求理想应先自我审视、自知、勤奋。若有雕刻家的先天资质,勤奋固然有效;若只有泥瓦匠的能力,还是去钻研铸造,也许会成为优秀的手工艺人。雕刻家用心塑造的天使,也绝非仅仅用心便可成功,而我要是详尽阐述这题目里的内涵,恐怕这短短的几十分钟绝不够用。所以这个题目最多用“狗屁”二字便可概括。

  据说引经据典的作文会得高分,我也辜(姑)妄引用一段:“南海之帝为倏,北海之帝为忽,中央之帝为混沌。倏与忽时相与遇于混沌之地,混沌待之甚善。倏与忽谋报混沌之德,曰:‘人皆有七窍以视听食息,此独无有,尝试凿之。’日凿一窍,七日而混沌死。”混沌尚死乎,何况凡人也?所以,雕刻别人的天使大可罢手,自己心中的珍藏也最好珍藏吧,别再重复那个矫情的题目,恶心别人,也糟践了自己。

  雕刻心中的天使(三)

  蒋峰

  就这么个题目,我们看看都能写些什么。首先做(作)为考生,你不能在考卷上告诉老师你是谁,来自何处,那也得先讲讲你心中的天使是什么呀。老师可不是雕刻家旁边的小女孩,一脸期待地等你用七百五十字(因为限字八百)把脑袋呀,肩膀呀,以及其它不文雅的零件一一雕刻出来,再跟批(阅)卷人讲,看啊,这就是我心中的天使。这不行,怎么可能呢,体谅一下老师嘛,人家晚上看世界杯,白天又要被集中在广东一个连空调都没有的地方,谁有闲心看你心中的天使是什么模样。

  比较稳妥的办法是,上来就跟看卷的人讲,各位老师好,长期以来,我心中的天使是一直是××……还有一点要注意,千万别说你天使是隔壁老谁家的小谁,长得有多么好看如何如何,这是大忌。人家没问你长期以来暗恋的人是谁,人家问你心中的天使是谁?

  啊?没看明白,觉得差不多,那你仔细看,再仔细想,这是中国试卷奇妙的地方,你不单要琢磨出题者的题,你还得琢磨出题者的心。你要想,他们是你们老师的老师,既然老师平常都懒得和你聊聊最近喜欢谁呀,帅不帅呀,那么这些人就更没那闲工夫借这么大一平台来做一应届生暗恋调查了。

  那天使写什么呢?其实范围很窄,写你妈你爸都不行,上面不是说了吗?天使是他用心雕刻出来的。你上来就说,我的天使是我爸我妈,我用了二十年造他们,就为了这一天,高考好了,我爸我妈就跟天使似的,成天给我吃给我喝,不然我就完蛋了……说远了。

  那完了,没得写了,分析之后我发现,实际上他们就逼我们谈那些虚的看不着的东西,说白了就是理想嘛。那直接说就完了呀,扯了半天,还揪出一单纯幼齿的小姑娘骗我们,21世纪了,网络手提E话通都有了,没必要还把我们当成八十年代的高中生逗着玩吧。

  高考作文改革嚷嚷多少年了,改了改了还是换汤不换药,以前作文就干巴巴三个字――谈理想,现在改成什么样了,扯了半天还是谈理想,稍有不同的(是),设了这么多陷阱,让那些不知道这是谈理想或不想谈理想的人全都死翘翘。我的理想是我的事情,在实现之前凭什么告诉你,做到让你满意?

 

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