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[优秀作文]冒雨借书_1200字

2005-10-21

“请问,是图书馆吧?”电话里传来了一个声音,“我想借几本书,能借吗?”“这里是北戴河图书馆。您要借什么书呢?”图书管理员小王说。当电话里的人说出是哪些书后,小王抱歉地告诉他:“这几本书按规定不能外借,只能到图书馆来看。对不起。”对方只好把电话挂上。

图书馆里,静得让人感到无聊,外面的风雨是那么大,“不会有人来借书了。”小王想着。

忽然,门吱呀推开了,一个人带着风声雨水走进室内。他手里的雨伞流着水,挽起的裤脚也已经湿透。他把雨伞放到墙边,微笑地向小王走来,请求这姑娘把几本参考书借给他看。当小王把书递给这位同志时,她的双眼吃惊地瞪圆了:“啊!您,您是周总理!”小王的心里又后悔又难过,她喃喃地说:“总理,真对不起您。我不知道是您要借书。我应该给您送去,不该让您冒雨借书,耽误您宝贵的时间。”

“哎,小同志,你把书管得很好嘛,”总理笑着回答,“有一套制度,这样很好。没有章程制度办不好事情。”周总理说完,就拿起书坐在桌边认真地查阅起来。

小王看着总理那专心读书的身影,心潮起伏,就像风雨中的大海。

总理查阅资料后,站起身,与小王告别,勉励说:“一定要做好图书馆的工作呀!”“嗯,我一定听总理的话,做好图书馆的工作。”小王激动地回答。

 

开门见山,没有多余的话。以电话中对白开头,点出借书的事由。

这里写风雨,为下面写周总理冒雨借书作了铺垫。

“一个人带着风声雨水走进室内”写得很形象。“雨伞流着水”,“裤脚”“已经湿透”,进一步写出风雨之大。风大雨大阻挡不了周总理求知的愿望。谁会想到冒雨借书的人竟会是周总理。

写小王的吃惊、后悔同样十分逼真,这样的神情,这样的语言,显然是发自内心的。

总理的话虽然不多,但从小事说到大事,十分深刻。

这个比喻好。

用人物对话结尾与开头呼应。

 

【总评】

本文通过叙述周总理冒雨借书的故事,生动地表现了周总理遵守制度、平易近人的崇高品质。

文章虽然短小,事情虽然平常,但读后感人至深,令人难忘,原因很多:

其一,文章选材很典型。一个风雨交加的日子,一个国家领导人,得知图书不能随意外借后,不顾劳累,不顾风雨,不顾身份,亲自来到图书馆认真查阅资料,模范地遵守图书馆的制度,这只有我们国家的总理才能做到。

其二,人物形象鲜明,细节描写生动。文章对周总理直接描写着墨不是很多,但有形象的描写――“一个人带着风声雨水”走进室内;有动作的描写――“他把雨伞放到墙边,微笑地向小王走来”,“拿起书坐在桌边认真地查阅起来”;有语言的描写――“你把书管得很好嘛”,“一定要做好图书馆的工作呀!”……这些都恰如其分地反映了总理的为人和品质。

其三,环境衬托起了作用。这是一个风雨交加的日子,图书馆里静得让人感到无聊,连管理员也想,“不会有人来借书了”,但正是在这样的时刻,周总理来了,带着风雨来了。这些描写对总理自觉遵守规章制度作了很好的烘托。

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