高中必修3第五课:《杜甫诗三首》

老师语录

杜甫一生命运坎坷,怀有伟大的政治抱负却不得实现。少年屡试不第,漫游各地。然而与李白不同的是祖国的大好河山,壮丽美景却不曾给他的心灵一丝慰藉。34岁开始旅居长安,“朝扣富儿门,幕随肥马尘”的屈辱生活又给他带来何等的沉郁与压抑。任左拾遗,因屡次直谏被贬,或许浣花溪畔的杜甫草堂才是他唯一的安稳之所…[详细]

课文分析:语文同步课堂第一步

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知识点精析

作者简介及写作背景
杜甫(712—770),字子美,曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵。祖籍湖北襄阳,生于河南巩县。怀有远大的政治理想,但因奸臣李林甫当权,他24岁应试不第,漫游各地,与李白、高适一流大诗人往还酬唱,34岁开始在长安寓居近十年,过着“朝扣富儿门,幕随肥马尘”的屈辱生活。“安史之乱”被俘,逃出后“衣袖露两肘,麻鞋见天子”,任左拾遗,因屡次直谏被贬,后弃官移家成都,筑草堂于浣花溪畔 …[详细]

重点字词梳理

1.渚:水中的小洲。2.回:回旋。3.百年:犹言一生。4.潦倒:犹言困顿,衰颓。5.新停:这时杜甫正因病戒酒。6.玉露:秋天的霜露,因其白,故以玉喻之。凋伤:草木在秋风中凋落…
                 [详细]

整体感知

唐代宗永泰元年(765)4月,剑南节度使严武病逝,杜甫在成都失去了依靠,结束了五年来漂泊流离的生活,也促使他决计买舟东下,“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”…[详细]

重点语句

首联以秋风起兴,以枫叶凋零、秋气萧森,寄寓老大伤悲、凄苦落寞的情怀。
颔联紧承首联"巫山巫峡气萧森"语意,进而描绘望中的巫峡景象和殷森气愤:骇浪滔天,似暗寓了时局的动荡不安和心潮的翻卷不息…… …[详细]

艺术成就

本课所选三首诗都作于夔州,都是律诗。这些诗是杜甫晚年的代表作品,显示出非凡的艺术功力,表现出沉实高华的特点。诗人突破了早期创作中较多写实的风格,不拘泥于现实生活本身…[详细]

思路探究

1.怎样理解杜甫的悲秋?
本课所选三首诗都是作于秋天,其中两首直接写到了秋景秋思。怎样理解杜甫的悲秋情怀呢?悲秋是我国古代文学的一个传统题材,所谓“春女善怀,秋士易感”。如宋玉的《九辨》…[详细]

重难点分析

教学目标
一、1.了解近体诗与古体诗的区别。初步了解诗歌格律常识。2.指导学生掌握诗歌朗读基本方法。3.引导学生感受、品味诗歌意境并体悟诗歌情韵,初步了解诗作者的创作风格。
二、能力培养目标…
三、情感目标…
教学重点
1.教学重点是感受、品味诗歌的意境。2.本单元教学在感受…
教学难点
当定位在对作者隐晦情感的把握上。由于作者生活年代与我们今天相距甚远…

课文分析:语文同步课堂第二步

随堂练习

巩固篇

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一、基础知识
1.下列各组中加点的词语注音全部正确的一项是
A.万壑hè渚清zhǔ猿猱náo飞湍tuānB.潦倒liáo千载zài扪参mén咨嗟zīC.鱼凫fú青冢zhǒng巉岩chán吮血shǔn…

提高篇

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一、阅读杜甫的这首诗后,请回答下列问题。
竹凉侵卧内,野月满庭隅。重露成涓滴,稀星乍有无。暗飞萤自照,水宿鸟相呼。万事干戈里,空悲清夜徂!注:此时为广德元年(763)十月写于成都,当时“安史之乱”刚刚平…

课后习题答案

  • 1.前人评《秋兴》(其一)前两联“因秋托兴”,后两联“触景伤情”,你认为这种说法有道理吗?
  •   这两句是清人仇兆鳌的评语(见《杜诗详注》),应该说对这首诗的结构和意境的把握是对的,只是言之过于简略。诗的前两联不能理解成仅仅是为了“托兴”服务的,写景本身也很重要;后两联也不能理解为空泛的抒情…[详细]

课件下载

《杜甫诗三首》——课件下载《登高》
落木,我们想到什么?由树及人,还是要联系杜甫的此时此境来联想。生命怎么样?长久还是短暂?杜甫生于是712年,卒于770年…
《杜甫诗三首》——课件下载《咏怀古迹—其三》
《咏怀古迹》是一篇结构严谨的组诗,五首各咏一古迹,依次是庾信、宋玉、王昭君、先主、武侯。怀庾信、宋玉,以斯文为己任;怀先主…
《杜甫诗三首》——课件下载《秋兴》
1、《秋兴八首》是大历元年(766)秋杜甫滞留夔州时惨淡经营的一组七言律诗。杜甫时年五十五岁。它是八首蝉联、结构严密、抒情深挚的组诗…

教案讲义

  • 讲义之一:杜甫诗三首
  • 一、知识教育目标:1.了解近体诗与古体诗的区别。初步了解诗歌格律常识。2.指导学生掌握诗歌朗读基本方法。3.引导学生感受…[详细]
  • 第二讲义:杜甫三首
  • 1、了解杜甫晚年的思想感情和艺术成就。2、了解杜甫七言律诗的艺术特点。3、背诵并积累名句。4、把握情景交融的创作方法… [详细]

课文分析:语文同步课堂第三步

同步作文

写作指导

唐诗宋词,是人性的温暖,是精神的高扬,让你有一种齿颊生香的美好体验。徜徉在唐诗这座流光溢彩的美的殿堂,你一定会流连忘返,萌生一种欣赏的冲动。鉴赏宋词,又是是探寻美的历程,你可以鉴赏它的形象美、意境美,你可以欣赏它的语言美、音韵美…

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范文习作—望尽似犹见,哀多如更闻
“望尽似犹见,哀多如更闻”是杜诗中的一句。我觉得用这句来形容他的一生,不为过。
提起杜甫,就想起一个瘦骨嶙峋的夫子来。这位杜诗人,一步一忧,每饭必愁。穷其一生追求着,渴望着,结果却是一生…
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素材积累
1.从你的一句“会当凌绝顶,一览众山小”中,我读出了你的心胸之开阔,襟怀之豁达,志向之高远,我读懂了站在山顶上的身姿才是潇洒,把众山饱览于眼底的感觉才是快乐。于是从此我便有了凌云的志向…
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考点练兵

【阅读实战——诗歌鉴赏】
1.下列各组中加点的词语注音全部正确的一项是:A.万壑hè渚清zhǔ猿猱náo飞湍tuānB.潦倒liáo千载zài扪参mén咨嗟zīC.鱼凫fú青冢zhǒng巉岩chán吮血shǔnD.朔漠sù省识xǐng嗟尔jiē暮砧zhēn …[详细]
【阅读实战——成长类阅读】
阅读杜甫的《登高》,完成1、2题。
1.对这首诗的赏析,不恰当的一项是()
A.诗人开篇用十分凝炼的语言,描写了富有特征的六种景物,使形态、声音、色彩一一得到了表现 …[详细]

作者轶闻

独夫在夔州一所破旧的草堂寓居期间,一天深夜,他正为国家内乱而忧虑,加之当时贫病交迫,不免感慨万分。睡在身边的妻子杨氏忽然用胳膊推了推他,轻轻地对他说:“你听,外边有响动。”杜甫侧耳听了一会儿,果然听到草堂外有动静。于是,他悄悄地下了床,将帘子拉开,见枣树下依稀有个人影在晃动 …[详细]

美文欣赏

爱的一种解释
李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”… [详细]
做一个努力的人
有一次,在我参加的一个晚会上,主持人问一个小男孩:你长大以后要做…[详细]