高中必修3第三课:《老人与海》

老师语录

一个倔强的老人和困境搏斗的故事。经过漫长的努力,他抓到了少见的大马林鱼!然而,返航的路途却是更加艰难。一整群的鲨鱼和他争夺着大鱼,老人的坚忍不拔和百折不挠是否能够让他获得胜利?这是一个问题。而当他拖着仅剩骨头的大鱼回到岸上,他的坚持是否值得人们起敬?这是人与自然的斗争,更是人与困境的抗争…[详细]

课文分析:语文同步课堂第一步

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知识点精析

作者简介及写作背景
欧内斯特·米勒尔·海明威(1899-1961),美国小说家。1899年7月21日,海明威出生在美国伊利诺伊州芝加哥郊外橡树园镇一个医生的家庭。他的父亲酷爱打猎、钓鱼等户外活动,他的母亲喜爱文学,这一切都对海明威日后的生活和创作产生了不少的影响。中学毕业后,海明威在美国西南的堪萨斯《星报》当了6个月的实习记者 …[详细]

重点字词梳理

⑴需要掌握的字的读音
攮(nǎng)颚(è)啐(cui)鲭(qīng)鲨脊鳍(qí)蚕噬(shì)舵(duò)柄船梢(shāo)蹂躏(róulìn)榫(sǔn)头掌舵桅 …
                 [详细]

整体感知

⑴文章的主旨
《老人与海》之所以成功,就在于作品主题深刻,激励人们要勇敢地面对失败。《老人与海》成功地刻画了主人公桑地亚哥这一不朽的艺术形象 …[详细]

重点语句

一、重点阅读主人公和鲨鱼搏斗的段落,讨论下面的问题。
“(1)这几段文字的大意是什么?
--写桑地亚哥和鲨鱼群的搏斗过程… …[详细]

艺术成就

《老人与海》是海明威的巅峰之作,正如他自己所说:“这是我一辈子所能写的最好的一部作品,可以作为我全部创作的尾声。”这部作品是作者晚年思想的最后闪光…[详细]

思路探究

1.引导学生快速阅读,把握小说的主要内容,进而对重点段落和人物的内心独白进行细读,揣摩小说的语言和行文特点
2.结合文中人物…[详细]

重难点分析

教学目标
一、1.认知目标积累文中出现的生字新词。
二、能力目标:能准确归纳课文内容,理解作品的主旨。领会课文的语言风格,并能体会小说写法上的一些特征…
三、情感目标:作品是海明威代表作之一…
教学重点
1.场面描写的语言特点和心理描写的语言特点。2.桑地亚哥的形象…
教学难点
1、按照事件进程的叙事方法。2、记叙中动作描写和心理描写。3、象征手法的运用…

课文分析:语文同步课堂第二步

随堂练习

巩固篇

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1.请给括弧前的字注音。
攮()颚()啐()鲭()脊鳍()蚕噬()舵()柄船梢()蹂躏()榫()头桅()杆皮开肉绽()
2.试着解释下列词语的含义 …

提高篇

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1、请谈谈自己对作品中桑地亚哥这个人物的理解。
2、解释课文中画线句子所表达的意思。
A、“人并不是为了失败而生的,一个人可以被消灭,但不能给打败。”   ________________________________…

课后习题答案

  • 一、桑地亚哥是位怎样的老人?在你看来,他是成功了还是失败了?人生的成败到底应该如何衡量?
  •   答案示例:“可是一个人并不是生来要给打败的”,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”,这句话是桑地亚哥的内心独白,也是小说的核心精神,它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求,也是作者海明威…[详细]

课件下载

《老人与海》——课件下载一
海明威出生于美国伊利诺斯州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的一名著名医生,业余时间喜欢带孩子外出狩猎 …
《老人与海》——课件下载二
我们也许不愿接受他笔下空虛而破碎的世界,但回顾这个世界,有什么事比暴行、罪恶和死亡更教人怵目惊心…
《老人与海》——课件下载三
我们该怎样走进这充满着无数可能性又并不完美的世界——老人与海导读…

教案讲义

  • 讲义之一:老人与海
  • 【教学目标】
    一、知识教育目标:引导学生借助资料大致的了解海明威的作品和风格。
    二、能力培养目标 …[详细]
  • 第二讲义:老人与海
  • 1.结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。
    2.引导学生通过快速阅读抓住主要梗概,把握小说 … [详细]

课文分析:语文同步课堂第三步

同步作文

写作指导

“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光--超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。在他所有的创作中…

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范文习作—望尽似犹见,哀多如更闻
“这是二月天气,乍暖还寒。生活中的诸多不顺令我不堪重负;在明媚春光的诱惑下,我不由拿起相机,走出屋外--让田野的风来歌颂背影,也不失为一件快乐的事。
土膏微润,麦苗稍稍探出头来。 …
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素材积累
大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明。--歌德
危难是生命的试金石。--希罗科夫
只有在苦难中,才能认识自我。--希尔蒂 …
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考点练兵

【拓展阅读——《老人与海》节选】
老人与海》节选:古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起,后来孩子的父母嫌老头背运 …[详细]
【阅读实战——成长类阅读】
我的父亲是一个极普通的农民,劳动一生,默默死去,像一把黄土。黄土长了庄稼,却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样 …[详细]

作者轶闻

海明威每天早晨6点半,便聚精会神地站着写作,一直写到中午12点半,通常一次写作不超过6小时,偶尔延长两小时。他喜欢用铅笔写作,便于修改。有人说他写作时一天用了20支铅笔。他说没这么多,写得最顺手时一天只用了7支铅笔。海明威在埋头创作的同时,每年都要读点莎士比亚的剧作 …[详细]

美文欣赏

做个屡败屡战的斗士
心理学家曾经做过一个有点残忍的实验:将小白鼠放到一个有门的笼子里… [详细]
《老人与海节选》
他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天,一条鱼也没逮住…[详细]