四年级语文下册第23课:《古诗词三首》
老师语录
同学们,生活在一座现代化的大都市中,我们的周围是鳞次栉比的高楼,川流不息的汽车,春天在我们眼中似乎仅仅是街心花园里的红花绿草,难免让人感到一似遗憾。可是,你们见过田野里真正的春天是什么样子吗?在江南的春天,人们都在田野里忙着做什么?[详细]
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知识点精析

  • 作家作品及写作背景

    翁卷,南宋诗人(生卒年不详)。字读古,字灵舒。浙江柳市人。布衣终身。在“永嘉四灵”中年事最高。有着重要的诗篇。着有《西岩集》1卷,有《南宋群贤小集》本;《苇碧轩集》,有《永嘉诗人祠堂丛刻》本。二集互有出入。 …[详细]

  • 重点字词梳理
    A、重点字音的整理
    蚕桑(cānsāng) 昼夜(zhòu) 耘田(yún) 绩麻(jì) [详细]
    重点字词意思
    山原:山陵和原野。
    白满川:指稻田里的水色映着天空的光辉。川:平地。[详细]
    整体阅读感知
    (1)乡村四月前两句着重写景,山坡田野间草木茂盛,平展的稻田里波光粼粼,天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声,大地一片欣欣向荣的景象。[详细]
    重点问题探究
    1、读一读《乡村四月》,这首诗表达了作者怎样的思想感情?
    这首诗突出了乡村四月的劳动紧张、繁忙,写出了人们丰富繁忙的生活场景。[详细]

重难点分析

教学目标
(1)认知目标:会写本课8个生字,能正确读写“蚕桑、耘田”等词。
教学重点
引导学生理解重点诗句,通过想象感悟古诗
教学难点
在理解诗句的基础上把握诗人的思想感情,体会诗人对乡村风光的热爱与欣赏

随堂练习

随堂练习——巩固篇

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一、我能看拼音写汉字。
zǐguī ( )  cānsāng ( )  yúntiān ( )  bailù ( ) 
guìyú ( )  suōyī ( )  zhòuye ( )  sàiwài( )

随堂练习——提高篇

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一、“词”这种体裁在教材第1课已经出现,根据你的课外积累,谈谈对“渔歌子”词牌名的相关了解。
二、诗的语言的丰富意蕴

课件下载

《古诗词三首》PPT课件
同学们,在四月的春天,你们到过乡村吗?在你们心目中的乡村,是怎样的一种情景?下面我们来看看宋朝诗人翁卷是怎样来写乡村的四月的?

教案讲义

教学设计一
一、学习目标
1、认识7个生字,会写8个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗。 [详细]
教学设计二
一、学习目标
1、认知目标:会写本课8个生字,能正确读写“蚕桑、耘田、鳜鱼、箬笠、蓑衣”等词语。[详细]

同步作文

写作指导
写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。[详细]
训练素材
关于四季景色描写的成语:
春季:
春风和气 春光漏泄 春光明媚 春晖寸草 春回大地 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生夏长 春笋怒发 [详细]
范文习作
春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。[详细]

考点练兵

《古诗词三首》考点练兵——积累篇

一、缩写下面的句子。
1、邻居家的小男孩是我家的常客。
2、几名活泼可爱的小同学在操场上
  [详细]

《古诗词三首》考点练兵——阅读篇

(一)卜算子 咏梅 毛泽东
______________,______________。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
[详细]

趣闻故事

范成大,十二世纪的诗意旅人。南宋乾道六年(公元1170年),四十五岁的范成大受命出使金国。这次派遣使者乃非常之举,名为“祈请使”,目的有二:一是求赵宋皇室陵墓所在的河南巩、洛之地,二是重议两国交换国书的礼仪。[详细]

美文欣赏

醉落魄——范成大
栖乌飞绝,绛河绿雾星明灭。烧香曳簟眠清樾。花影吹笙,满地淡黄月。好风碎竹声如雪,昭华三弄临风咽。鬓丝撩乱纶巾折。凉满北窗,休共软红说。[详细]
渔歌子——张志和
青草湖中月正圆,巴陵渔父棹歌连。钓车子,橛头船,乐在风波不用仙。
赏析:第五首写青草湖赏月之乐。时逢月半,月儿正圆 [详细]